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    二年級作文

    時間:2024-01-19 08:49:40 二年級作文 我要投稿

    二年級作文

      在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      今天要去中華恐龍園秋游啦!同學們跟老師坐上去往恐龍園的旅游大巴。

      大約上午九點多鐘,我們就來到了美麗的中華恐龍園。走進中華恐龍園,映入眼簾的是一座高大的恐龍雕塑,它站在那里迎接著每一位來玩的游客。

      在老師和導游阿姨的帶領(lǐng)下,我們觀看了海獅表演。聰明的.海獅一會兒表演頂球、一會兒表演跳躍、一會兒又表演前空翻,可愛極了。接下來我們還玩了旋轉(zhuǎn)秋千,觀看了花車表演等等。

      美好的時光過的真快,轉(zhuǎn)眼又要回家了。再見了,美麗的中華恐龍園。

    二年級作文 篇2

      今天是我第一次洗衣服。首先我拿了一個盆,往盆里倒了一點兒洗衣液,然后加了小半盆水,再把衣服放進盆里,揉了幾下,盆里頓時起了許多泡沫。

      衣服全部被侵濕了,又泡了幾分鐘后,我拎起衣服的領(lǐng)子,用力搓,把領(lǐng)子上的臟先搓干凈,接著檢查衣服的.身上有沒有特別不干凈的地方,再使勁搓了又搓,直到我覺得洗干凈了,才把衣服擰干,把盆里的臟水倒掉。

      我開始過衣服了,把衣服放進盆里,放了滿滿一盆清水,把衣服整個搓搓,我這樣重復做了三次,把衣服上的泡沫漂洗了干凈,再使勁把衣服擰干,最后用衣架把衣服撐起來,掛在了陽臺上晾干。

      今天我自己體會了一次洗衣服,我覺得蠻有意義的。

    二年級作文 篇3

      今天我們班進行了愛心捐款活動。

      一大早,我拿著自己親手制作的信封走進教室,里面裝著捐給白血病兒童的錢。開始活動啦,浙江少兒頻道的'哥哥姐姐來為我們拍攝捐款活動。我們排著出操隊伍,一個一個地把錢放進捐款箱。輪到我了,我的心情可激動啦!希望小新能收到我的祝福,早日康復。

      活動結(jié)束了,我感到這次活動很有意義,也懂得了幫助他人是多么愉快啊。因為每個人獻出一點愛,世界才會變得更美好。

    二年級作文 篇4

      五月一日,媽媽帶我去萬達國際影城看3D電影《里約大冒險》。我十分高興,這是我第一次看3D電影。

      我們來到5號廳,工作人員發(fā)給我們每人一副墨鏡,我感到很新奇,看電影怎么要戴墨鏡呢?媽媽告訴我3D電影是立體電影,看的時候必須要戴眼鏡,否則會看不清屏幕上的人物。

      電影開始了,影片中的.情景好像就在眼前,我仿佛生活在電影里,周圍是五顏六色的奇花異草,美麗的蝴蝶和可愛的小鳥在音樂的伴奏下翩翩起舞,好像只要我一抬手就會觸摸到這些花呀,鳥呀,完全置身在童話般的世界中。布魯為救同伴和壞鳥奈杰展開了激烈的斗爭,正當我陶醉在電影的畫面時,突然那只大壞鳥奈杰惡狠狠地向布魯沖過來,眼看要撞上我了,嚇得我跳了起來,坐在身旁的媽媽立刻輕輕地拍了拍我,我這才清醒過來自己是在看電影呢。

      那絢麗多彩的畫面,那身臨其境的感覺,讓整個觀看過程如夢境般美妙,這場電影真是太有新意了。

    二年級作文 篇5

      今天,我和媽媽去紫荊山公園玩,到了紫荊山,我第一時間去了旁邊的免費看書的地方,我看了很多書,有十萬個為什么,上下5000年……我最喜歡看的書就是十萬個為什么?因為里面都說了大象為什么有這么長的鼻子?豹子為什么有這么快的速度?……看完書之后,我才知道這是為什么。

      看完書之后,我和媽媽來到了山上,山上有很多紫荊樹,紫荊樹下有很多人在那玩,山腳下還有一個沙堆,里頭有很多小朋友在那兒堆沙堡,旁邊還有一些老奶奶,老爺爺們在那鍛煉身體,看他們鍛煉的多有勁呢!

      看完這些之后,我和媽媽去了喂鴿子的地方,里面有很多鴿子,還有很多人買了鴿子食去喂鴿子。然后我和媽媽買了一袋鴿子食,我拿了一點放在手上,把手伸到鴿子那邊,鴿子一下子飛到了我的`手上,把食物搶光了。

      喂鴿子的旁邊有一個釣魚的地方,里面有很多金魚,還有幾個小朋友拿著魚鉤,輕輕地放入水中,不一會兒就有幾條小金魚上鉤了。然后我和媽媽也去買了一個魚鉤,去釣魚了,釣完魚后,我看見盆子里已經(jīng)有十幾條小金魚,我高興極了!

      我回到家看見小金魚蹦蹦跳跳的,真可愛,今天是我過的最開心的一天。

    二年級作文 篇6

      我們班有特別多特別值得表揚的同學,但是我今天要夸夸的同學不是他人,是我們的組長——賁鴻振。他長得很平常,智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚,在下課時候,他可是忙的不可開交,我都沒有見到過他可以有時間上過衛(wèi)生間,童鞋們都圍著他問東問西的,有時侯連教師也會去請教他。

      他不單單學習好,并且還特別值得信賴。有一回,測試卷改出來了,“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭,“85、100。”教師終于是眉笑顏開了。

      當試卷發(fā)到我們手里的那時,我們只望著成績,完完全全沉醉在“成功”的開心里,就算是有的同學看到算錯了,也睜一只眼,閉一只眼。忽然,賁鴻振向講臺跑去,對教師說,他的這道題算錯了,要扣回分。

      課堂里靜靜的,沒有一點兒聲,教師忽然鼓起了掌,我們也胡里胡涂地鼓了掌,“賁鴻振同學做的`很好,他那種察覺并改錯的精神特別值得我們學習!”教試里又響起了一陣鼓掌聲,那鼓掌聲并不同于上一次。

      這就是我們特別值得信賴的組長,也是我們最特別值得表揚的同學賁鴻振。夸夸我的同學作文。

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