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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-01-05 15:07:05 二年級(jí)作文 我要投稿

    【優(yōu)】二年級(jí)作文6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【優(yōu)】二年級(jí)作文6篇

    二年級(jí)作文 篇1

      我最喜歡的鳥是烏鴉。漢族人稱烏鴉是晦氣的代表,我才不這么認(rèn)為呢!而少數(shù)民族哪兒(云南)認(rèn)為烏鴉是神鳥。我不會(huì)因?yàn)闉貘f是晦氣的代表就討厭它,但也不會(huì)因?yàn)闉貘f是神鳥就喜歡它。

      我喜歡它的原因是這樣的:烏鴉是鳥族中最孝順的.鳥,只有烏鴉才會(huì)反哺,因而有了“烏鴉反哺”一詞的說法,只有烏鴉才懂得報(bào)答母親的哺育之恩!

    二年級(jí)作文 篇2

      每個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活中,都會(huì)從不同的事例中嘗到成功的滋味。當(dāng)然,我也不例外。我也嘗到過成功的滋味,心里美滋滋。

      想要成功可并不是那么的簡(jiǎn)單。暑假,我決定去學(xué)煮餃子。我來到了廚房,卻不知道從哪里開始。媽媽一眼便看出來我的心思,對(duì)我說到:“先倒一部分水進(jìn)鍋里,再打開火,等水煮開!辈贿^才等了一會(huì)兒,我就開始不耐煩了,正想要放棄。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“那么快就要放棄,這樣怎么才能夠成功呢?那么沒有耐心!”對(duì)!我不能放棄,要不然怎么可以成功。我想。于是我堅(jiān)持了下來。等水煮開后,我放進(jìn)了幾個(gè)餃子進(jìn)去。就直接走開了,我想:等餃子煮好了就可以吃了。這時(shí),媽媽卻把我叫回來,對(duì)我說到:“煮餃子的時(shí)候,要用鍋鏟翻動(dòng)幾次餃子,否則餃子皮會(huì)念再過上。我想到:做事要做的完美,要煮一盤完好無損的餃子。最后,在我的.努力下,做出了一盤美味的餃子。

      成功就像工錢,只有你去勞動(dòng)、努力才能獲得。所以,只要你付出努力,你就會(huì)取得成功,嘗到成功的那種滋味。

    二年級(jí)作文 篇3

      今天是我既開心又緊張的一天,開心是因?yàn)榈谝淮未蚋郀柗,緊張是因?yàn)榕麓虿缓谩?/p>

      上課時(shí),老師讓我們排成兩隊(duì),把我們帶到操場(chǎng)上,教練先教我們?cè)趺茨们驐U,然后教我們?cè)趺创蚯,最后就開始練習(xí)了。教練讓大家輪流練習(xí),拿一個(gè)高爾夫球放到“T”的上面,手握球桿,用左手大拇指按住黃點(diǎn),右手大拇指按住白點(diǎn),手臂前后擺動(dòng)。輪到我時(shí)我特別緊張,擔(dān)心自己打不好,當(dāng)球桿揮出的一剎那,球飛了出去,可惜沒有打在網(wǎng)里面。當(dāng)我看到陳宇暉竟然進(jìn)球時(shí),我暗想:總有一次我一定會(huì)進(jìn)一球的。過了一會(huì)兒,輪到左亦菲上場(chǎng)了,她自信滿滿,把球放到“T”上,然后兩腿分開,跟肩膀一樣寬,手臂前后擺動(dòng),眼睛緊盯著球,生怕它會(huì)掉下來似的。我以為她會(huì)進(jìn)一球,可沒想到,她竟然把球打飛了。我心想:左亦菲羽毛球打得好,為什么打高爾夫就不好呢?我非常敬佩陳宇暉,如果我是陳宇暉,一定會(huì)高興地跳起來的.。

      下課了,同學(xué)們紛紛離開操場(chǎng),我期待著下一次的高爾夫球課。

    二年級(jí)作文 篇4

      有一天,小兔子在森林里玩,它想去采花。

      突然,天空下起了雨來了,小兔沒有帶傘心里非常著急,它跑啊跑。咦!它看到了前面樹下有好幾朵大磨菇,于是靈機(jī)一動(dòng),就把磨菇采下來當(dāng)雨傘了。

      小兔開心的跑呀跑,跑到家,媽媽看見了小兔身上沒有濕,感覺很奇怪。小兔高興的把大磨菇給了媽媽看,媽媽說: 哦!原來是這樣的。 倆個(gè)人開心的`笑了。

    二年級(jí)作文 篇5

      我的語文老師是戎老師,也是我們的班主任,每次我問她:“戎老師,您辛苦嗎?”,戎老師都說:“我不辛苦!”。

      我的老師每天清晨都會(huì)在學(xué)校迎來第一位同學(xué),每天傍晚送走最后一位同學(xué),我問老師:“您辛苦嗎?”,老師笑著說:“我不辛苦!”。

      我的老師每天都要站著給我們上課,我問老師:“您總是站著,辛苦嗎?”,老師笑著說:“我不辛苦!”。

      我的老師頸椎不好,聽媽媽說頸椎不好會(huì)很疼,我問老師:“您疼嗎?您辛苦嗎?”,老師一邊揉著脖子一邊微笑著說:“我不疼,我不辛苦!”。

      我的老師每天晚上都要為我們批改作業(yè)、準(zhǔn)備第二天的課程,工作到很晚。我問老師:“您困嗎?您辛苦嗎?”,老師說“我不困,我不辛苦!”。

      我的老師在我們淘氣的時(shí)候都會(huì)耐心、細(xì)致的給我們講道理,跟我們談心,教我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)、怎么跟同學(xué)相處。我問老師:“您生氣嗎?您辛苦嗎?”老師說:“我不生氣,我不辛苦!”。

      我的老師經(jīng)常為我們準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng),和我們一起運(yùn)動(dòng)、一起玩耍,我問老師:“您累了嗎?您辛苦嗎?”,老師彎著腰說:“我不累!我不辛苦!”。

      我的老師教過很多很多學(xué)生,經(jīng)常有畢業(yè)的大哥哥大姐姐回到學(xué)?赐蠋。我問老師:“您厭煩了嗎?您辛苦嗎?”,老師開心的說“我愛我的工作,我愛我的學(xué)生,我不辛苦!”。

      我想說——我的老師很辛苦!老師像媽媽一樣照顧關(guān)心我們,教我們學(xué)習(xí)、教育我們做有用的人,哪怕是生病也要堅(jiān)持給我們上課,每天都是第一個(gè)來到學(xué)校,最后一個(gè)離開學(xué)校,我們的老師真的.很辛苦!

      我想說——我的老師不辛苦!因?yàn)槲覀儠?huì)像愛媽媽一樣愛我們的老師。我們一定會(huì)努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師的話,做一個(gè)熱愛祖國(guó)、文明禮貌的好學(xué)生,做一名合格的“五小公民”!

    二年級(jí)作文 篇6

      今天是奶奶生日,媽媽做了一桌豐盛的'晚餐,有螃蟹、有大蝦,有魚,還有好多我叫不上來的菜。琳瑯滿目,讓人口水直流。

      終于開飯了,首先我們舉杯慶祝奶奶生日快樂,我祝奶奶福如東海、壽比南山。然后我們點(diǎn)燃蠟燭,唱著生日快樂歌。奶奶滿面紅光的笑著,一臉的幸福,吹滅了蠟燭。我給奶奶夾了一只大螃蟹,奶奶夸我說:“佳卉長(zhǎng)大了,知道心疼奶奶了!

      一家人吃的津津有味,吃過晚飯我們就回家了。

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