二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)榻裉煲ゴ河瘟�。我可就因�(yàn)樗蛲磉�差點(diǎn)失眠了呢。
走進(jìn)教室，同學(xué)們正嘰嘰喳喳地談?wù)摚河械脑谡f(shuō)今天春游帶了會(huì)么；有的在排練春游要表演的節(jié)目；還有的，已經(jīng)抵擋不住美食的誘惑，把食物拿出來(lái)，開(kāi)吃了。整個(gè)教室充滿了歡笑。
沒(méi)過(guò)多久，大家按照老師的指令，下樓來(lái)到操場(chǎng)，找到屬于自己的春游小組，上路了。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，不時(shí)看看有沒(méi)有落隊(duì)的，互相交流，整個(gè)春游大軍十分和諧。
一路沿著西湖，全是美景。柳樹(shù)吐出新芽，在陽(yáng)光下，就如一位亭亭玉立的姑娘，在梳理頭發(fā)。湖面的.顏色是藍(lán)綠色的，就如一塊碧玉一般。而湖岸邊不時(shí)有小魚(yú)在游蕩，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。斷橋上，幾位大哥哥在放風(fēng)箏，隨著手的擺動(dòng)，風(fēng)箏也在天空中翩翩起舞。白堤上，人山人海，但秩序井然，大家合影留念，人們已經(jīng)融入了大自然的美景中。邊走邊看，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，大約一小時(shí)后，便到了目的地----孤山公園，我們回到了各自班級(jí)，不少同學(xué)們?cè)缇偷搅恕２贿^(guò)一會(huì)兒，人到齊后，我們便開(kāi)始表演今年春游的節(jié)目。我最喜歡的，當(dāng)然是我們組的課文劇。陳龍澤用優(yōu)美的聲音朗讀課文，其他人用形象的動(dòng)作配合，顯得格外引人注目。剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)緊張，但慢慢地便放松了。在表演中，我仿佛真是課文中那個(gè)“小辮兒糖四”，正在大街上提籃叫賣(mài)，我整個(gè)人融入了課文中，完全忘了周?chē)囊磺�，以至于下�?chǎng)時(shí)我仍沉浸其中！當(dāng)然，好戲可不止一個(gè)，還有魔術(shù)、小品、杭州話、器樂(lè)表演、穿越時(shí)空劇……，數(shù)不勝數(shù)
春游在我們愉快的中午，悄悄地畫(huà)上了句號(hào)。留下來(lái)的是一串串對(duì)大自然的回味……
二年級(jí)作文 篇2
今天下午五點(diǎn)半，爸爸對(duì)我說(shuō)：“程皓，我?guī)闳サ巧剑脝�？”媽媽馬上接過(guò)去說(shuō)：“好，好，你們兩個(gè)人比賽，程皓贏了的話，我就帶他去吃牛排�！蔽衣�(tīng)了非常高興，精力也一下子旺盛起來(lái)。
來(lái)到萬(wàn)松山腳下，我和爸爸站在起跑線上，爸爸發(fā)口令：“預(yù)備——開(kāi)始！”我緊跟著爸爸絲毫不比他差。爬到半山腰，上半場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們打了個(gè)平手，不分上下。我和爸爸都覺(jué)得有點(diǎn)累，就坐在石階上擦擦汗，喝點(diǎn)涼茶，舒服多了。休息了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始比賽了。我拼命地登山，額頭上豆大的汗珠不斷往下滴，可我顧不上擦，生怕落下來(lái)。快要到終點(diǎn)的`時(shí)候，爸爸碰見(jiàn)一位阿姨，他停下來(lái)跟阿姨打招呼，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)一鼓作氣跑到了終點(diǎn)，我站在山頂上大聲叫喊：“我贏啦，我贏啦——！”
今天登山我贏了爸爸，不僅鍛煉了我的意志，還獲得了一頓美味大餐——太爽了！
二年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽讓我一個(gè)人在家，我一個(gè)人十分煩，于是，我認(rèn)認(rèn)真真的看著媽媽的手機(jī)。
媽媽的手機(jī)是白色的，白色的屏幕外內(nèi)的邊緣有著兩條紫色的線條。顯示出日期的圓形的'邊邊有幾顆小珍珠，小珍珠會(huì)發(fā)出紅的光，白的光、紫的光、青的光、橙色的光、黃的光、藍(lán)的光……五彩繽紛。美麗極了！長(zhǎng)方形的屏幕擠在紫色中。
有一次，我一不小心把媽媽的手機(jī)上的一種功能玩環(huán)了，我心里十分害怕，所以一直沒(méi)有告訴媽媽，于有一天，我鼓起勇氣去告訴媽媽，媽媽不但沒(méi)有罵我，而且對(duì)我說(shuō)了一句話：“知道自己做錯(cuò)事會(huì)認(rèn)錯(cuò)，才是以個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！” 媽媽的手機(jī)有時(shí)尚，又美麗！
二年級(jí)作文 篇4
今天下午老師帶著我們到公園里去看小金魚(yú)。
來(lái)到魚(yú)池邊，只見(jiàn)一群群大大小小的魚(yú)兒在池里快樂(lè)地游來(lái)游去。
同學(xué)們有的拿出面包、有的拿魚(yú)食、有的拿出餅干。這是五顏六色的金魚(yú)游來(lái)游去，有黑白相間的.，有黑紅相間的，還有白紅相間的……漂亮極了！
我最喜歡那條全身火紅的小金魚(yú)，我每次扔面包時(shí)，它都飛快地游來(lái)游去吃我的面包，我給它取了一個(gè)名字叫小紅。老師叫我們向那邊走，小金魚(yú)們就跟了過(guò)來(lái)，河里形成了一條彩帶，真漂亮！
二年級(jí)作文 篇5
今天，我們上了一堂非常有趣的課。
這節(jié)課上，王老師拿出兩本合在一起的書(shū)，讓我們把它拉開(kāi)。
王老師叫了我們班的'大力士王澤上去拉書(shū)。只見(jiàn)大力
起士卷起袖子，深深地吸了口氣，使盡九牛二虎之力。只見(jiàn)他滿臉痛紅，腮幫子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圓，總是拉不開(kāi)那兩本神奇的書(shū)，莫非有人給這兩本書(shū)施了什么魔法？
大力士拉了很久都沒(méi)能拉開(kāi)，王老師說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們?cè)俳腥齻�(gè)同學(xué)來(lái)幫他拉吧！”于是，四個(gè)大力士開(kāi)始拉了。他們個(gè)個(gè)猛虎下山似的，眼睛齊刷刷地盯著這兩本書(shū)，似乎想把他熔化了。一聲“開(kāi)始”，他們便立刻分成兩隊(duì)，各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書(shū)來(lái)。奇怪奇怪真奇怪，兩本書(shū)疊在一起居然拉不開(kāi)！在一番你爭(zhēng)我?jiàn)Z之后，那兩本書(shū)還是無(wú)動(dòng)于衷。四個(gè)大力士異口同聲地說(shuō)：“這實(shí)在是太難拉了�！�
看見(jiàn)四個(gè)大力士都拉不開(kāi)，同學(xué)們滿腹狐疑，覺(jué)得里頭有貓膩兒，都交頭接耳地議論起來(lái)：有人說(shuō)是老師在里頭放了膠水，有人說(shuō)那根本就是兩本書(shū)吧！
這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我能在一分鐘內(nèi)把這兩本書(shū)拉開(kāi)，同學(xué)們信嗎？”就王老師這么瘦小的身板，能把這兩本神奇的書(shū)拉開(kāi)？“不相信”，同學(xué)們齊聲說(shuō)道�！霸瓉�(lái)你們不信呀！”“待會(huì)兒我就會(huì)讓你們心服口服”。說(shuō)完，王老師便拿起那兩本書(shū)，一邊吹氣一邊拉，時(shí)間一秒秒過(guò)去，在２７秒時(shí)，這兩本神奇的書(shū)被王老師給“馴服”了。“怎么樣？這回你們信了吧？”王老師說(shuō)。同學(xué)們嘴巴張得大大的，滿臉驚訝的表情。
后來(lái)我們才明白原來(lái)是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)道理。
二年級(jí)作文 篇6
告別xx年，迎來(lái)了xx年，新的一年已來(lái)到，在新的一年里我有好多好多的愿望，希望它們能夠一一實(shí)現(xiàn)。
說(shuō)一說(shuō)我的第一個(gè)新年愿望，我希望期末考試語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)能夠全部取得一百分，所以我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)心做題才能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望。
第二個(gè)愿望我希望我的寫(xiě)作能有更大的進(jìn)步，可以寫(xiě)出更多更好的`文章，讓老師評(píng)選出優(yōu)秀作品發(fā)表上微博，這樣就可以讓更多的人看到我的作文了。
第三個(gè)愿意是我要努力爭(zhēng)取下學(xué)期當(dāng)上班長(zhǎng)。這樣我就能夠幫助老師管理班級(jí)，分擔(dān)一些責(zé)任，還可以為班級(jí)做更多的事情，跟同學(xué)們一起進(jìn)步！
最后一個(gè)愿望就是祝愿所有人都身體健康！萬(wàn)事如意！祝我的爸爸生意興隆！我的媽媽更年輕漂亮！我和弟弟學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
這就是我新年的愿望，希望它們都能夠一一實(shí)現(xiàn)。
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