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（精華）小學(xué)二年級作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個在歷史上有十分重要地位的小鎮(zhèn)，而我很幸運地在這充滿人文歷史氣息的地方長大。
由于京杭大運河的交通方便，過去，可是重要的碼口港口之一喔！當(dāng)時的這里十分繁榮，因為有很多人來做貿(mào)易，且風(fēng)景十分迷人，許多畫家都喜歡來這里，還有許多古跡，常常出現(xiàn)在社會課本上。
之前小的時候，爸爸媽媽曾好幾次帶我和姐姐騎腳踏車到碼頭或海邊玩沙。很多人都說情侶走情人橋會分手，可是我覺得才沒那回是呢！我每次都玩得很開心，有一 次我很小，大概才五、六歲，媽媽帶我到海邊看夕陽，那天的太陽好美好美，向一顆會發(fā)光發(fā)熱的'橘色大球，緩緩的沉到海的另一邊。還有，我覺得從圖書館旁的天橋 看下去，看到整個馬路、房子、遠(yuǎn)山、港口……，美不勝收，尤其是天氣好，天又空的時候。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)因不斷開發(fā)，又加上美麗的風(fēng)景，人越來越多，變成人景，真懷念以前的小鎮(zhèn)！
小學(xué)二年級作文 篇2
不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。
春日的'和風(fēng)撫摸著世間的萬物，晶瑩的露珠滋潤著嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機。
走進教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個特殊的日子嗎？
不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。
早自修結(jié)束后，錢滔走上來說：“趙寧，你的語文分層測試呢？”“分層測試？老師有說要做嗎？”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P也插話了。天哪！有沒有搞錯啊！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒說呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測試閱讀樂園�！蔽铱鞎灢肆�，我忙翻書包，卻怎么也找不到語文分層測試，找語文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團團轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒發(fā)下來呀，難道……我轉(zhuǎn)了過去，問尹訊怡：“語文分層測試在自己那兒嗎？昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎？”“no！no！”正當(dāng)我滿腹狐疑的時候，錢滔出現(xiàn)了，說：“愚人節(jié)Happy！”“哼，好你個錢滔，敢來騙我！“禮物”原來就是這個呀！你別想跑！”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去……
現(xiàn)在回想起來，還真是回味無窮呀！
小學(xué)二年級作文 篇3
法律，是一個國家的規(guī)章制度。假如一個國家法律漏洞又大又多，甚至是沒有法律，整個國家就會人心惶惶，混亂不堪。由此可見，法律是多么重要。
曾經(jīng)，我親眼目睹了一個事實：有一次，我在放學(xué)的路上，看見一起車禍的發(fā)生。有一位老人，橫跨路中間的欄桿，結(jié)果被一輛車子撞了。那輛車的`車主連停都沒停就開車逃跑了，雖然出車禍的老人也有責(zé)任，可是那車的車主更是違反了法律，出了車禍車主逃逸，如果被抓住，法院肯定會從重處罰。
我還在電視上看見，有好多人借了一大筆錢，口口聲聲說在規(guī)定期限內(nèi)一定還清�？蛇^了期限，他們非但不還，還躲了起來，最終，警察把他們抓到，并被派出所拘留了好幾天月。
我們班的同學(xué)在一次春游時撿到一部價格好幾千元的手機，他二話不說，立馬交給老師，并幫助老師找回了失主，被學(xué)校評為拾金不昧，遵紀(jì)守法的好少年。
我們要時刻記住法律的約束，不知法犯法，做到法律在我的心中！
小學(xué)二年級作文 篇4
秋天，是一個舒適的季節(jié)，清新涼爽，秋天，是一個沖滿期待的季節(jié)，果實累累滿枝頭;秋天又是一個美麗的季節(jié)，它豐富多彩。讓我們迎著秋天，踏著豐收的節(jié)拍，一起去傾聽秋之歌吧!
隨著秋雨的來臨，一絲一絲的涼意涌入心頭。秋雨沒有春天的春雨的.細(xì)膩。柔美，沒有夏雨的粗獷。野蠻。它是平和的。雨里夾帶著風(fēng)這風(fēng)是清涼的。樹葉和雨點一起打著旋跌落在地面上：秋雨落在果子上，變得更香甜誘人。在秋雨的撫摸下，楓葉憋紅了臉玉米和大豆也鼓起圓圓的肚子。
秋天是個豐收的季節(jié)。這個季節(jié)，玉米。大豆。高粱都成熟了。玉米脫去了綠色的外衣，換上一件黃馬褂，等待著農(nóng)民伯伯的驗收。大豆想早早看到秋收的情景，趕快找到秋天這個魔法師，施用魔法。大豆從身軀里跳了出來，活像一顆顆金豆子。
秋天，這個充滿激情的季節(jié)。讓我們一起投入秋天的懷抱，唱著秋之歌，一起去尋找秋天的蹤跡吧!
小學(xué)二年級作文 篇5
在春雨的歌聲中
漸被感動
無法抑制的情忠
噴薄欲涌
在想你的御簾中
輕輕撫誦
有生俱來的素筆
漸漸清晰
來去匆匆的'洗禮
蕩開漣漪
渾然夏雨，似血蓮花
穿流逆行，不思?xì)w家
淚雨夏雨，浸濕衣袈
欲蓋磬音，敬酒殘霞
請賜予我無限哀與悲哀的力量
在夏雨來臨之前盡享噴薄的曙光！
小學(xué)二年級作文 篇6
周末，爸爸一進門就嚷嚷：“玲宓，明天要停水，家里得蓄點水，你也來幫忙！”我聽了不以為然：不就是停水嗎？沒什么了不起的。爸爸看穿了我的心思，說：“你這孩子是沒吃過苦頭，如果你嘗過停水的滋味，你就不會這么說了�！�
第二天醒來，我早把停水的事拋到了腦后。穿好衣服下樓去刷牙，擰開水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)一滴水都沒有。我這才想起來：今天停水。真是的，好不容易迎來了國慶長假，還要停水。幸虧爸爸英明，準(zhǔn)備了好幾桶水。我一邊洗漱，一邊暗暗佩服爸爸的先見之明。
時間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午。吃飯前，我習(xí)慣性地打開水龍頭，水還沒有來，我感到很失望。水呀水，你究竟要停到什么時候？我原本打算下午好好洗個頭，可是因為停水，家里的備用水也不多了，洗頭的事只好推遲到明天了。
傍晚，媽媽洗菜時，我看到媽媽用的是中午洗菜時剩下的水，我嫌臟讓媽媽換一桶水，媽媽說：“要是把剩下的水用來洗菜，我們晚上估計連飯都沒得吃了�！卑�，今天停水，連洗菜水都得反復(fù)使用了，現(xiàn)在我終于明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什么意思了。沒水的'日子還真不好過。
吃過晚飯，我又去開水龍頭，皇天不負(fù)有心人，水終于從管子里流了出來。盡管水還有點混，可卻是在我的千呼萬喚中流出來的，心里自然很激動。
雖然這次停水的時間不足一天，但我覺得仿佛過了一個世紀(jì)。今天我才明白水在生活中有多么重要。
讓我們都行動起來保護水資源，珍惜水資源吧！
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