二年級作文300字經典（8篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　我有一個可愛頑皮的小弟弟，他的名字叫嘟嘟。因為他出生的時候，經常嘟著嘴巴，所以媽媽給他取了這個“好聽”的名字。

　　我的弟弟很可愛。他的頭圓圓的，像一個小皮球。有著一對又黑又亮的大眼睛，嘴巴小小的，紅紅的`，好像一顆小櫻桃，我們都很喜歡他！有一次，媽媽給他拍照，他就把他的身體躺在我的腿上賣萌，可愛極了！

　　我的弟弟也很喜歡搗亂。有一次我在用積木搭小房子，他突然過來把我剛搭的積木小屋全部推倒。這可是我花了一個多小時才完成的呀，就這樣被他毀了。我一生氣，就拍了他一下，只聽見他大聲哭起來。媽媽安慰我：“小弟弟才1歲還不懂事呢，等一會兒弟弟睡覺了，媽媽和你一起重新再搭一個房子�！庇谑菋寢尵捅е艿苷f：“以后不許亂碰姐姐的東西了，姐姐這次原諒你了，不哭了�！蔽冶阏f：“是的，大人不計小人過，這次我原諒你了，以后可不能這樣哦！”弟弟兩只眼睛還時不時的望著我。真是讓我又生氣又好笑。

　　這就是我可愛又調皮的小弟弟。我愛我的弟弟！

二年級作文300字 篇2

　　今天，我來到快樂作文的課堂上，在這里我認識了一種植物叫仙人球，仙人球的形狀是圓圓的，顏色是綠色的，看上去就像一個綠色的翡翠球。

　　它的表面是凹凸不平的，在鼓起來的地方長滿了又細又長的.刺，遠遠看上去還以為是一只可愛的刺猬呢！它的刺是淡黃色的，大約長2cm，摸上去硬硬的，還挺扎手。

　　有同學問：“難道仙人球就沒有葉子嗎？”當時教室里一片寂靜，哈哈哈，現在就讓我來告訴你吧！仙人球的葉子就是它綠綠的身體，原來它生活在沙漠里，為了減少自身水分的流失，所以才退化為刺。它綠色的身體代替葉子，進行光合作用，吸收營養(yǎng)。在夏季剛開始的時候，仙人球的身上會開出漂亮的花，像美麗的公主在綠色的舞臺上翩翩起舞，看上去美麗極了。

　　雖然仙人球的外形很一般，但是它的身上有無私奉獻的精神，我們應該向它學習。

二年級作文300字 篇3

　　一天晚飯過后，我正在看電視，爸爸走過來，指了指我說：“過來，你把我的煙灰缸洗一洗�！蓖�，好臟的煙灰缸呀!幾個浸泡發(fā)胖的`煙灰浮在了水面上，我對爸爸說：“爸爸，你為什么老往煙灰缸里倒水，好難聞呀，而且還很臟!”爸爸只對我笑一笑，我無可奈何地把煙水隨手倒在了一盆野菊花里。

　　第二天，我驚奇地發(fā)現在盆里的一只只黑色小蚜蟲都不見了，我仔細一看，蚜蟲都死了，有的還死在了花上，有的死在葉子上，有的死在樹枝上，還有的死在泥土里……

　　為了證明這個想法，我又為爸爸洗煙灰缸，把水倒在有蚜蟲的花盆里。

　　一開始，沒有什么動靜，過了一會兒，它們有些煩躁，開始在花盆里爬來爬去。過幾個小時后，蚜蟲慢慢死去。原來煙灰是治蚜蟲的“良藥”，我高興地手舞足蹈。

　　這個意外告訴我，生活處處有學問，只要你用心觀察，知識就在身邊。

二年級作文300字 篇4

　　今天是五一勞動節(jié)，我和爸爸、媽媽還有姐姐去柞水玩。

　　我們走的時候，西安烏云密布、狂風大作，好像沙塵暴不受大樹的阻擋要來占領城市。我們過了長長的秦嶺隧道，風沙小了很多。到了柞水，天氣晴朗多了，難道是老天爺知道我們要去所以連天氣也變了?我和爸爸朋友家的小弟弟一起下圍棋，打羽毛球。玩了一會，梅梅姨就帶我去參觀高爾夫球場。我坐著球車繞著球場轉了一大圈，那路彎彎曲曲、起伏不平。球場里綠油油的`，像草原一樣。中間還有一些白色的沙坑，里邊有很多細細的、白白的沙子。

　　參觀完了，我們又去練習場練習打球。我的姿勢不對，梅梅姨給我教了正確的姿勢�？墒俏矣X得很不順手，就按我自己的方法打。打了一會，我都出汗了。我數了一下我已經打了一百多個球了。我的肚子都餓地咕咕叫了。我就回去了。

　　今天玩得真開心!

二年級作文300字 篇5

　　這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧�！苯憬阏f：“好啊�！蔽覀兇髦弊樱缓蟠┥洗竺抟\，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。

　　出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子�！蔽胰ツ脕硪粋€小桶當雪人的帽子。然后我們照著大雪人的'樣貌，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

　　幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了�！蔽颐靼姿麄儽蝗芑�，但我心里永遠記著它們。

二年級作文300字 篇6

　　我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！

　　我剛剛來到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩耍……我匆忙地換好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的'深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去。“��！啊！救命��！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想：“真是出師不利��！得馬上游到淺水區(qū)去。于是，我用我剛學會的“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍��！我伸出手來想抓住這只泥鰍，可泥鰍就像調皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發(fā)現我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說時遲，那時快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經驗后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因為它們是給游泳池增添生機的小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機。

　　雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。

二年級作文300字 篇7

　　蒲老師是一位導游，和我同行的其他孩子叫他“小蒲姐姐”，而我卻親切地稱她“老師”。

　　蒲老師是位藏族女孩子，個頭不是很高，她是我見過的最黑的女孩子，可是她有一雙明亮的眼睛，像黑葡萄一樣晶瑩剔透。

　　為什么叫她“蒲老師”呢？她畢業(yè)于青海大學，有著很廣的知識面，像學校里的老師一樣傳授知識給我。在整個西北旅途中，她無時無刻不陪伴著我們，給我們講述這里的風土人情和民俗習慣等。她很真誠，很開朗，同行的'六天時間把我們照顧得妥妥當當，她陪著我們歡聲笑語，和我們玩成一片。大人們對她的服務也非常滿意，大家都夸她是位有責任心的良心導游。

　　我喜歡蒲老師。分別時我熱情地邀請她到寧波玩，到時候我也打算當她的小導游，用豐富的知識變成她的“小老師”。

二年級作文300字 篇8

　　12月14日下午1點10分，外面下著傾大雨，我們學校召集24名晚報小記者，來到學校小會議室開會。

　　余老師把我們分成6組，我和×××、××、三（3）班的謝均宇×××一組。1：30我們乘我媽媽的車向晚報社出發(fā)，不一會兒，我們就到了晚報社。

　　我們走進金碧輝煌的晚報社的大廈，我看見了：柔軟沙發(fā)、大小不一的燈具和五光十色的燈光。首先，我們去了三樓的小會議室，晚報社的'于老師給我們做了講座，講座的主要內容是：什么是新聞？新聞的6大要素——5個W和1個H，于老師與我們的問答博得了陣陣掌聲。通過聽講座，我知道了：新聞要做到真實、及時，內容要做到“倒金字塔”形。 聽完講座，晚報社的朱老師帶我們參觀了照排部、報史館、周刊部、采編部、發(fā)行部、廣告部等場所。在報史館里，我了解到：20××年2月16日晚報創(chuàng)刊4開4，20××年元旦元旦創(chuàng)刊4開8版，200020××年元旦創(chuàng)刊4開16版彩色印刷，20××年元旦創(chuàng)刊4開24版彩色印刷。朱老師介紹了晚報采編、照排、發(fā)行等工作流程。

　　大約經過2個小時，我們結束了這次實踐活動。在這次實踐活動中，讓我學到了許多知識。

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