- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的二年級作文（優(yōu)選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
晚飯后，我坐在院子里，仰頭觀看滿天的星星。晴朗的夜空，星星閃爍，我被密密麻麻的星星吸引住了。
深藍(lán)色的天空，星光燦爛，真像一個巨大的棋盤上布滿的棋子，又像一群調(diào)皮的孩子眨巴著眼睛。一顆顆星在天空中各有各的位置，組成了一個漂亮的'圖案，把天空點綴得格外美麗。
我正望著美麗的星星時，爸爸走過來對我說："地上有多少人，天上有多少顆星。每一個人都有自己的一顆星，那些對人類有較大貢獻的人他那顆星就會更亮。"我想，如果爸爸說的話是真的，那我就一定要使我那顆星閃爍得更叫燦爛。我一定要做一個有用的人，把自己的光和熱，無私的奉獻給人們。
二年級作文 篇2
大家玩過"石頭剪子布"嗎?是不是覺得很平凡?告訴你，我玩的“石頭剪子布”可不是普通的游戲哦!這是我和媽媽一起發(fā)明的。游戲規(guī)則是：雙方先猜拳，贏的那個人可以給大家分享一件當(dāng)天發(fā)生的快樂的`事作為獎勵。
每天放學(xué)，爸爸媽媽接我回家的時候，我都會和媽媽坐在后座玩這個游戲。每天我們都會有說不完的開心事情，每天我們都會搶著要說開心的事情，媽媽像孩子一樣哈哈大笑。爸爸聽見我們說的事情，總是笑得合不攏嘴，有時笑得比我們還響。我們的車?yán)锟偸禽d滿歡樂，伴我們一路回家。
因為這個游戲給我們?nèi)叶紟頍o比的歡樂，所以，我們給它起名叫：幸福的游戲。
怎么樣，你喜歡這個游戲嗎?如果喜歡的話，請你也和爸爸媽媽一起玩吧!
二年級作文 篇3
我家的門口有一個公園，公園里有一個美麗的人工湖，一汪青青的湖水，生機勃勃。人工湖的風(fēng)景非常漂亮，但最漂亮的還是人工湖春天的景色。
最早迎接春天的是金黃色的'迎春花，一大簇一大簇的迎春花展開了燦爛的笑臉，好像在告訴我們，溫暖的春天又來了。迎春花的旁邊，沉睡了一個冬天的柳樹探出了一個小小的嫩芽，在微風(fēng)中輕輕擺動，像是跟遠(yuǎn)處走來的春天微笑著打招呼，沒幾天，長長的柳枝長滿了嫩嫩的葉子。柳樹的后面，海棠花爭先開放，火紅火紅的，像初升的太陽。高大的櫻花樹上開滿了雪白雪白的櫻花，一陣春風(fēng)吹來，櫻花花瓣紛紛飄落，像冬天里飄落的漫天雪花，漂亮極了。在湖水里，幾只鴨子在嬉戲打鬧，你追我趕。偶爾飛來幾只野鴨，在湖水里盡情的游水、捉魚。從城市四面八方涌來游玩的人們，在圍繞人工湖的小路上散步、賞花、拍照，還有很多小朋友，在湖邊玩水、撈魚捉蝦。
人工湖的春天真漂亮，人工湖的春天真熱鬧，歡迎大家來我家門口的人工湖游玩。
二年級作文 篇4
今天中午上自然課，也是最后一節(jié)課。
下課鈴響了，老師讓我和李含青收實驗報告，李含青走的時候忘記帶眼睛盒和眼鏡了，我就想：我平時和她相處的不怎么樣，還是不給帶過去了吧。想到這里，我轉(zhuǎn)身就走。突然我停下來了，我又想：可是，她再著急怎么辦?再者說了，助人為樂是一個人的基本品德嘛!
我猶豫了一會兒，到了最后還是幫李含青帶著了。
我飛快的`跑出實驗室，去找李含青，可是，聽時藝銘說，樓上已經(jīng)關(guān)門了，她也沒有遇到李含青，我這下可著急了。
我騎著自行車找到了我班的路隊，問了幾個人，都說沒看見，這時，我聽見有人在叫我的名字，我仔細(xì)一看，原來是李含青!我興奮地騎著車子飛奔過去，把她的眼鏡盒還給了她，她高興地說：“太謝謝你了!!”瞬時間，我仿佛體會到了人間最最珍貴的快樂!!
請你們永遠(yuǎn)記住：只有付出才有收獲，只有幫助才有快樂!
二年級作文 篇5
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……每當(dāng)想起這首歌我就會不由自主的想起我的媽媽。媽媽的愛像陽光，像大地，像甘霖，滋潤著我，鼓勵著我……我的`媽媽留著一頭烏黑的長發(fā)，被風(fēng)一吹，隨風(fēng)舞動，非常漂亮。媽媽有一雙大大的眼睛，非常有神；高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小口，非常性感；媽媽的皮膚特別白，所以顯得格外年輕；媽媽不僅五官長的端正，而且身材特別棒，楊柳細(xì)腰，腿也特別長。
聽媽媽說以前媽媽還是一名運動健兒，體育特別棒，可真讓人羨慕啊！媽媽有一雙不怕燙的手，每次做完菜不用帶手套就會端上熱騰騰的飯菜給我吃，媽媽的廚藝非常厲害，每天放學(xué)桌上都有我愛吃的美食，有這樣一位媽媽我真感到幸福��！不過難為情的是，有一次為了做題頂撞了媽媽，我做題非常馬虎，每次做錯題都是媽媽給我講過的，記得有一次考試正好考到這道題，我非常流利的答出來了，心想，幸虧媽媽給我講過，頓時心里不是滋味，我錯怪了媽媽，媽媽對不起，我以后聽您的話，不會辜負(fù)您對我所有付出，我會努力學(xué)習(xí)，用我的學(xué)習(xí)成績來回報您。媽媽我想對您說，我愛您，媽媽！
二年級作文 篇6
自從老烏鴉被老狐貍騙了一次以后，老烏鴉就告誡自己的孩子：“不要被狐貍的花言巧語所蒙騙，不管狐貍對你說什么，你都不要去理它�！崩虾傄矊ψ约旱男『傉f：“孩子，去找食物的時候，如果看見有烏鴉嘴里叼著肉站在樹枝上時，你就稱贊它，表揚它，它高興地一說話時，嘴里的肉就會掉下來�！�
小狐貍聽了老狐貍的話就走出了家門去找食物去了。走到一棵大樹下，小狐貍看見一只小烏鴉站在樹枝上，嘴里正叼著一大塊肉，小狐貍看著直流口水，就用老狐貍教的方法對小烏鴉說：“親愛的小烏鴉，你唱的歌真好聽，我最愛聽你唱歌，能不能夠展示一下你的歌喉，唱一首歌給我聽呢？”小烏鴉聽了小狐貍的話也想起了老烏鴉的教導(dǎo)：不管狐貍對你說什么，你都不要去理它。所以小烏鴉并沒有理會小狐貍。
小狐貍見小烏鴉對自己的'話無動于盡，突然靈機一動，想了一個好辦法：用惡言惡語。于是，小狐貍對小烏鴉說：“我叫你唱一首歌給我聽都不行，你真是沒有教養(yǎng)的小烏鴉，比豬還要笨。”小烏鴉聽很生氣地說：“你才笨�！本瓦@一說，叼在嘴里的肉卻掉到了樹下被小狐貍給叼走了�？粗h(yuǎn)去小狐貍的背影，小烏鴉很后悔，但己經(jīng)太遲了。
樹上的猴子說：“小烏鴉，你真是聰明一世糊涂一時�！�
二年級作文 篇7
鉛筆是我們小學(xué)生離不開的學(xué)習(xí)文具，可是現(xiàn)在的木桿鉛筆用一用就得削，太麻煩。自動鉛筆呢?倒是不用削，可是寫著寫著老是斷鉛，還容易壞，也挺煩人。哎，都不稱心如意。
我希望未來的鉛筆是不用削筆機削就能一直有鉛，而且鉛都是尖尖的，并且書寫的`時候鉛不會斷，又耐用，又輕便，寫出來的字都非常漂亮。
未來的鉛筆要有各種顏色，同一支鉛筆，你想用什么顏色來寫或畫，對著它說出要用的顏色，它就能寫出來或畫出來什么顏色，不用帶很多支。
遇到不認(rèn)識的字時，用鉛筆點一下那個字，它就會告訴你那個字怎么讀，讓學(xué)習(xí)變得非常輕松。如果哪個寫錯了，它會發(fā)出“嘟嘟嘟”的提示音，讓我們立即改正錯誤。
如果你什么時候不高興了，點一下按鈕，鉛筆就會給你講道理、說笑話，逗你開心。
我真希望能擁有一支這樣的鉛筆。
【二年級作文】相關(guān)文章：
二年級看圖作文-二年級看圖作文06-10
二年級作文06-29
二年級作文06-30
二年級作文07-01
二年級作文07-01
二年級作文07-10
二年級作文07-10
二年級作文07-10
二年級作文07-12
二年級作文07-14