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二年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我看了淘氣包馬小跳系列的書(shū)，在書(shū)里面我最喜歡的人不是主人公馬小跳，而是班上的學(xué)習(xí)委員丁文濤，為什么呢？
首先，丁文濤很聰明，在班上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文全都是第一名，是班上的學(xué)習(xí)委員，幫助班上同學(xué)共同學(xué)習(xí)。他又是一個(gè)成語(yǔ)大王，很多很多的成語(yǔ)他能張口就來(lái)，只要開(kāi)個(gè)頭，他能講出十幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)，真是一部活的成語(yǔ)詞典。
第二，丁文濤在班上還搞過(guò)豬和狼大辨論，讓我們了解到了豬和狼的很多的知識(shí)，也知道它們給人類帶來(lái)的貢獻(xiàn)。
第三，丁文濤很有組織才干，在班上還開(kāi)過(guò)銀行，這個(gè)銀行有點(diǎn)特別，是個(gè)不存錢(qián)的銀行，是一個(gè)存好事的銀行，鼓勵(lì)大家做好事，幫助需要幫助的.人。
第四，丁文濤還幫助了一個(gè)賣(mài)花的失學(xué)小女孩，她被壞人控制，每天賣(mài)花的錢(qián)被收走，他和同學(xué)們一起找到警察，抓走了那個(gè)壞人。
從上面可以看出，丁文濤是一個(gè)聰明能干、勇敢、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)幫助別人的好學(xué)生，所以我非常喜歡他，我也要向他學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文300字 篇2
“吱呀呀”，陶老師的女兒貝貝把鐵門(mén)輕輕地推開(kāi)，眼前是貝貝家里的田園。
門(mén)前有一叢紫蘇，小路兩旁的月季開(kāi)得正艷，五顏六色，紫色的高傲挺拔，紅色的嬌艷欲滴，粉色的散發(fā)著陣陣幽香。月季花后菜地，一個(gè)一個(gè)的西紅柿有青的有紅的，摘下一個(gè)透紅的放進(jìn)嘴里香甜可口！竹竿架子上的豆莢綠中透著紫色，瓜架上的黃瓜條青綠青綠……
在這片美麗的田園里，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)耕知識(shí)。通過(guò)花瓣口感辨認(rèn)月季和玫瑰，了解了鮮花餅和月季品種；摘了西紅柿，了解如何分辨自然成熟和用了農(nóng)藥的西紅柿的不一樣；認(rèn)識(shí)了格桑花和瑪格麗特。田園里有各色的'月季，月季的品種可真多：德國(guó)月季、普通月季、中國(guó)月季。德國(guó)月季是經(jīng)過(guò)人工改良的，它的花瓣極多，而且分為好幾層，多數(shù)為大紅色，外形更加好看。普通月季顏色極多：粉色、紅色、紫色、紫紅、黃色……在每株的最頂上會(huì)開(kāi)許多朵花。中國(guó)月季最好養(yǎng)，雖花瓣不多，但又香又好看，顏色也多，繁殖量大。
這次農(nóng)耕學(xué)習(xí)，讓我與花兒交了朋友。
二年級(jí)作文300字 篇3
小帥貓 我的家里有一只可愛(ài)的小帥貓。它不會(huì)跑，不會(huì)跳，更別說(shuō)捉老鼠了。還有更怪的事呢！它不愛(ài)吃肉，不愛(ài)吃飯，只愛(ài)吃硬幣。
它長(zhǎng)著圓圓的臉，胖胖的身子，還帶著一頂粉紅色的鴨舌帽，帽子上有一條長(zhǎng)方形的`口子，這就是它用來(lái)吃硬幣的“嘴巴”。她總是穿著一套藍(lán)色的衣褲，腰里還系著一條帶子，像個(gè)日本武士似的，可神氣啦！它每天都咧著小嘴巴，在小呢！
有一次，我在找卷筆刀，無(wú)意中看見(jiàn)了它，它咧著小嘴巴，像是在說(shuō)“哈哈，你的眼睛可真不好是，卷筆刀就在你的后面，你還沒(méi)看見(jiàn)，真好笑�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，卷筆刀正躺在桌上休息呢。
還有一次，我正想拿走它肚子里的硬幣去買(mǎi)東西吃，，看見(jiàn)它那笑哈哈的嘴巴，好象在笑我：“下學(xué)習(xí)學(xué)生還要買(mǎi)零食吃，一點(diǎn)也不害羞�！蔽疑斐龅氖竹R上就收了回來(lái)。
哈哈，這下你明白了吧，它原來(lái)是我的機(jī)器貓存錢(qián)罐。我愛(ài)這可愛(ài)的機(jī)器貓，因?yàn)樗坏o我?guī)?lái)了快樂(lè)，還幫我養(yǎng)成了不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，老師叫我們玩了一個(gè)有趣的游戲——捉迷藏。
老師把規(guī)則詳細(xì)給我們講了一遍后游戲就開(kāi)始了，我一下子跑到桌子下面，安靜地蹲著，生怕一下子發(fā)出聲音被找到了。
一會(huì)兒藏在2號(hào)教室的陳浩然就被林威的.“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了，我依然蹲在那一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我便有點(diǎn)兒坐立不安了，心里嘀咕：過(guò)了這么久，他們應(yīng)該離開(kāi)了吧！想著想著便走了出去，沒(méi)料到，我剛一出門(mén)就被陳浩然給逮到了，原來(lái)他們?cè)缇椭牢以谀悄�！只不過(guò)是不想打草驚蛇，怕捉我時(shí)讓我一下子給溜了，弄了半天，他們?cè)瓉?lái)是在用調(diào)虎離山�。∥议L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，不過(guò)，一切都晚了！
下面只差譚熙翀了，我們對(duì)教室進(jìn)行了“地毯式”的搜索可依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“幸存者”的一點(diǎn)兒蹤跡，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處大喊。這時(shí)譚熙翀居然從樓上跑了下來(lái)，搞了半天，他竟然跑樓上去了，我們當(dāng)然把他狠狠地“訓(xùn)斥”了一頓。
這次游戲真有趣。
二年級(jí)作文300字 篇5
從前，有一只狡猾的老獅子，他得了疾病，他沒(méi)有力氣出去獵食他想：死沒(méi)有關(guān)系，可是我不能做一個(gè)餓死鬼呀，這傳出去了多不好呀。于是絞盡腦汁想出一個(gè)辦法：他病怏地的樣子出去傳播他生病的消息，讓大家來(lái)看望他，然后趁機(jī)就把它吃了。
第二天一只肥大的小綿羊進(jìn)去了，他成為了獅子的'盤(pán)中餐，次日，又來(lái)了一只身強(qiáng)體壯的馬鹿成為了他的食物，十幾天過(guò)去了，幾乎每天都有動(dòng)物進(jìn)去都成為了他的盤(pán)中餐。
有一只狐貍要進(jìn)去探望他，可是他看見(jiàn)地上只有進(jìn)去的腳印，可是沒(méi)有出來(lái)的腳印，它就停在門(mén)外不進(jìn)去了。獅子看著狐貍不進(jìn)來(lái)，很著急就說(shuō)：“老弟怎么不進(jìn)來(lái)？”狐貍說(shuō)：“我看見(jiàn)地上的腳印只有進(jìn)去的，而沒(méi)有出來(lái)的，那些小伙伴們都到了你的肚子里吧？”說(shuō)完狐貍就走了，并告訴大家不要去那里，那是陰謀。不久獅子就餓死了。
森林的小動(dòng)物們都夸狐貍善于觀察。
二年級(jí)作文300字 篇6
春天到了，小草小樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。
王小明在公園里玩，看見(jiàn)有一位老爺爺在小樹(shù)上鍛煉身體，只見(jiàn)老爺爺雙手叉腰，把腳蹬在樹(shù)上，用力的壓著腿。小樹(shù)被 壓的`來(lái)回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好像在說(shuō)：“老爺爺快把腳放下來(lái)吧！”王小明想：“小樹(shù)是人類的好朋友我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)呀！”于是，王小明連 忙跑過(guò)去有禮貌的說(shuō)：“老爺爺快把腳放下來(lái)吧！小樹(shù)可以美化環(huán)境，抵御風(fēng)沙，是我們的朋友！”老爺爺聽(tīng)了王小明的話，放下了腿不好意思的說(shuō)：“謝謝你提醒 了我，我以后再也不這么做了”。王小明想，我要做一塊木牌上面寫(xiě)著“擁抱綠色享受生命”插在小樹(shù)旁。從此以后就沒(méi)有人再破壞小樹(shù)了！小樹(shù)一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出 了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的朋友們！
讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧！
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