二年級(jí)作文[經(jīng)典6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1

　　一天晚上，蒙蒙做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，一個(gè)是喜羊羊，還有一個(gè)是阿童木。他們給了蒙蒙一個(gè)呼喚手鐲，只要輕輕搖一搖，喜羊羊和阿童木就會(huì)出現(xiàn)。

　　有一天，在放學(xué)回家的路上，蒙蒙碰到兩個(gè)壞蛋，他們一個(gè)是大嘴巴，另一個(gè)長(zhǎng)鼻子，他們正在搶一個(gè)阿姨的錢包。蒙蒙看到了，忙上前說：“不許搶阿姨的錢！”長(zhǎng)鼻子仰天大笑，說：“小孩子，別管閑事�！闭f完向蒙蒙撲來，蒙蒙想我一個(gè)人斗不過他們兩個(gè)人，靈機(jī)一動(dòng)，我要找喜羊羊和阿童木幫忙。說著便搖了搖呼喚手鐲，喜羊羊和阿童木從天而降。喜羊羊用角把大嘴巴頂?shù)搅藟�角，大嘴巴被逼的無(wú)路可逃。阿童木手里拿了一把鋒利的'刀子，把長(zhǎng)鼻子的鼻子砍掉一大半，長(zhǎng)鼻子疼得嗷嗷大叫。他們直跪地求饒說：“我們?cè)僖膊桓伊��！泵擅砂彦X包奪過來還給了阿姨。阿姨感激地說：“謝謝�！泵擅烧f：“不用謝，這是我的兩個(gè)好朋友做的�！泵擅蓜傁敫�喜羊羊和阿童木說謝謝，但他們已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　蒙蒙大聲地叫著喜羊羊和阿童木，這時(shí)，聽見媽媽說：“起床啦�！泵擅杀犻_眼睛一看，天已經(jīng)亮了。原來是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)啊。

二年級(jí)作文 篇2

　　我家有一只小狗，它的毛黑黑的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的'，它一見到我們尾巴就一甩一甩的，它是我最喜歡的小狗。我給它取了個(gè)名叫小黑，因?yàn)樗�的毛是烏黑烏黑的，所以我把它取名為小黑�?/p>

　　有一天，爸爸媽媽去外婆家了，只剩下我和小黑看家。這時(shí)有個(gè)陌生人來到我家的門口，小黑就“汪汪……”的直叫，嚇的那個(gè)陌生人一大跳，趕緊往后退。這時(shí)我倆哈哈直笑。我心想，小黑你真行！

　　第二年，小黑真?zhèn)ゴ�，做媽媽啦！生了六胞胎，真希奇�?/p>

　　小寶寶長(zhǎng)得特別肥壯，很像媽媽的皮膚。我給小黑媽媽買來很多營(yíng)養(yǎng)品，讓它好好補(bǔ)補(bǔ)身體。

　　現(xiàn)在我的小黑媽媽長(zhǎng)得又肥又壯，小寶寶也是如此！

二年級(jí)作文 篇3

　　古隆中是諸葛亮的故鄉(xiāng)，是襄陽(yáng)市最有名的旅游景點(diǎn)之一，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，歷史也很悠久，是許多人游玩的最佳地方。

　　古隆中里有一個(gè)老龍洞，傳說有一條神龍看上了古隆中里的一個(gè)山洞，那里景色優(yōu)美，食物豐盛就在里面住了下來。過了很久，小龍漸漸長(zhǎng)大了，剛想出來時(shí)，身體卻被卡住了，結(jié)果過了一年又一年，小龍就變成了一條老龍。也不知又過了多久，老龍就變成了一個(gè)石頭，這就是我們現(xiàn)在所看到的老龍洞。

　　老龍洞前有一座木橋，早上老龍洞會(huì)從洞口噴出許多的水霧，整個(gè)老龍洞披上輕紗，就像玉皇大帝的'宮殿一般，當(dāng)你在橋上行走時(shí)，就感覺自己像仙人呂洞賓騰云過海到蓬萊仙島去參加蟠桃盛會(huì)一樣。

　　中午，太陽(yáng)高照，我吃完午飯?jiān)趯?duì)面的草亭中看書，正看得津津有味時(shí)，突然，有個(gè)影子在我書前閃過，我抬頭一看，在我頭頂上發(fā)現(xiàn)了一只黑灰相間的小松鼠，我拿起一個(gè)小石頭敲了幾下旁邊的木柱子，小松鼠嚇得抱頭鼠竄。

　　在古隆中里還會(huì)看見戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸葛亮曾經(jīng)住過的房子，那里會(huì)經(jīng)常表演當(dāng)時(shí)劉備、關(guān)羽、張飛三請(qǐng)諸葛亮的場(chǎng)景。我好像穿越時(shí)空到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一樣。里面我最喜歡的就是張飛，每次他見不到諸葛亮就會(huì)說：“哇呀呀呀呀呀呀！”的，旁邊人都會(huì)被逗的哈哈大笑。

　　古隆中景色優(yōu)美，歷史悠久，吸引了許多中外游客。

二年級(jí)作文 篇4

　　我的暑假生活是豐富多彩的`。

　　天氣陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我忙對(duì)爸爸說：“爸爸，我要去游泳�！闭f完，飛快地穿上五顏六色的游泳衣，“出發(fā)！”話音剛落，我像變魔術(shù)一樣，嘩的一下就不見了。

　　到了游泳池旁，我跳入水中，只見水里揚(yáng)起了一朵朵潔白的水花。 我游來游去，象條魚一樣，自由自在。過了幾小時(shí)，爸爸來叫我回家，我戀戀不舍地離開了。直到現(xiàn)在，我還在回味著。

　　其中，還有一件事令我難忘——那就是舞蹈。以前，我曾多少次喊疼�，F(xiàn)在，我敢于面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)每一個(gè)新動(dòng)作我總結(jié)出了一句話：每一滴汗水積累高雅的氣質(zhì)！

　　暑假過后的我變堅(jiān)強(qiáng)了，變結(jié)實(shí)了，還變得天天笑容滿面了。

　　這個(gè)暑假給了我全新蛻變！

二年級(jí)作文 篇5

　　某個(gè)星期的星期二，我們班舉行了一場(chǎng)“護(hù)蛋活動(dòng)”。

　　我從家里帶來了一個(gè)生雞蛋，我給他安排好了房子(是一個(gè)吃完的肉松罐子)，在里面放入了海棉和小毛巾，給它制造了一個(gè)軟軟的溫暖小窩，也為字取好了名字叫“迪莫”還把它打扮得漂漂亮亮的。剛進(jìn)教室的時(shí)候，我認(rèn)為我的蛋一定能堅(jiān)持三天不破的，可是第一節(jié)下課的時(shí)候，我的蛋就裂了，因?yàn)槲议_蓋子的時(shí)候不小心手滑了一下，把盒子弄反了，雞蛋重重地撞在了鐵蓋子上，我連忙打開蓋子，一看，蛋裂了，旁邊的'同學(xué)看到了，飛快地跑去告訴老師，老師過來一看，說：“這個(gè)蛋還可以挽救，只要用透明膠帶包住就行了�！甭犃诉@句話，我懸在心里的大石終于落下了，我大步流星般地走向書柜，拿出透明膠帶，開始給雞蛋“做手術(shù)”手術(shù)做得很成功，雞蛋得救了，大家高興地說：“雞蛋挽救成功!”

　　我總算松了一口氣，心想：終于熬過了第一天，不知道明天又會(huì)有什么樣的驚奇等著我呢?

二年級(jí)作文 篇6

　　生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。曾經(jīng)癡癡地眾里尋它千百度，驀然回首，那生命就在燈火闌珊處�！�—生命，只要活出自己的尊嚴(yán)，即使再短暫，時(shí)間也會(huì)在這一刻定格，而這一刻，就成了永恒。

　　猶記得有天黃昏，夕陽(yáng)美得醉人，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，瞇縫著眼看著在花叢中盈盈飛逐的蝴蝶。它們成雙成對(duì)，時(shí)而飛舞，時(shí)而停歇。我呆呆地看著，看著，它們似乎成了那敦煌飛天的化身。忽然，一只飛蝶吸引了我的視線，它通體金黃，修長(zhǎng)的雙翼零星地點(diǎn)綴著天藍(lán)色的月牙形斑紋，似一條飄逸的絲巾。抓住它！獨(dú)占美的念頭讓我蠢蠢欲動(dòng)。哦，它停在那兒了，我輕輕地走過去，小心翼翼地一捏，抓住了！它在我指縫中柔弱無(wú)力地掙扎著。

　　我回到外婆家把它托在手掌上細(xì)細(xì)地觀賞。這是一個(gè)多么惹人憐愛的小生靈啊！它的翅膀依舊美麗而完整，只是透著不可言喻的憔悴，像一枚易碎的水晶，那么楚楚可憐，那么嫵媚動(dòng)人，簡(jiǎn)直就是美的象征。令我猝不及防的是，它竟然飛了起來，那在我看來是微不足道的生命居然也會(huì)迸發(fā)出如此不可思議的力量。它歪歪斜斜地飛著，竭盡全力，但我不費(fèi)吹灰之力又將它抓住。于是，它被關(guān)進(jìn)了竹籠。

　　這只蝴蝶的雙翅耷拉著，它似乎不甘心，卻又無(wú)可奈何。我想，對(duì)于一個(gè)強(qiáng)大的`敵人，也許它只能選擇屈從。但事情發(fā)生了戲劇性地變化，只見它掙扎著“站”了起來，用自己的身軀，去撞擊那對(duì)它來說無(wú)疑是銅墻鐵壁的牢籠。一次，兩次，三次，它一次次地重復(fù)著，翅上的鱗片如彩雪般紛紛落下。那美麗得令人驚嘆的雙翼，很快便殘破不堪，接著幾乎支離破碎了。

　　我震驚了。為了籠外的自由，它竟然愿意以破壞自己的美為代價(jià)，寧肯香消玉損，以卵擊石，也要爭(zhēng)取寶貴的自由。其實(shí)，它不是在破壞它的美，而是在成全自己的美！即使在絕境中，弱小的生命也會(huì)去追求自由�！吧�命誠(chéng)可貴，親情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！边@不就是一曲追求自由的頌歌嗎？這不就是生命的意義嗎？為了自由，蝴蝶掙扎著甘愿獻(xiàn)出生命，它是多么地偉大！我終于讀懂了生命，讀懂了它的真諦。

　　我心生憐惜地打開籠門，又把它托上手心，心中泛起一些傷感。屋外，夕陽(yáng)西下，夜風(fēng)向我輕輕襲來，我一抬手，它撲扇著殘缺的雙翅，拖著沉重的身體又一次向大自然的懷抱飛去。我心中釋然地目送著它，希望它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

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