[必備]二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼亩昙�(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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二年級(jí)作文 篇1
星期四是晴朗的一天，我們?yōu)I海小學(xué)到東部華僑城秋游。我們?cè)谀抢锿妗氨M”了所有游戲，觀賞“盡”了所有景點(diǎn)，體驗(yàn)“盡”了所有刺激，直到最后，我還沉浸在一個(gè)刺激當(dāng)中！
我來(lái)給你們講講這所謂的“刺激”。
那時(shí)，我們?cè)撚^賞的觀賞完了，就來(lái)到兒童樂(lè)園，導(dǎo)游老師讓我們從UFO外星人和一個(gè)游戲中（突然忘記了那個(gè)游戲叫什么，呵呵）選擇一個(gè)玩，我立即斷了UFO外星人這個(gè)游戲的念頭。
因?yàn)榘�，我剛開(kāi)始看到這個(gè)游戲設(shè)施的時(shí)候，我的手腳就發(fā)抖，因?yàn)樗@個(gè)游戲有點(diǎn)像我們四年級(jí)去海上田園坐的摩天環(huán)車(chē)，是要180度搖擺的，還要旋轉(zhuǎn)，如果坐上去的話，那不就是又搖又轉(zhuǎn)嗎？不行，實(shí)在太恐怖了。不過(guò)，我看到另外一個(gè)游戲的時(shí)候，我是玩定了，因?yàn)榭粗浅：?jiǎn)單，就像旋轉(zhuǎn)木馬那樣，不會(huì)恐怖的！
我馬上奔跑到這個(gè)游戲的門(mén)口。我突然發(fā)現(xiàn)，參加這個(gè)游戲的全都是女生，只有一個(gè)男生！管理員姐姐一開(kāi)門(mén)，我就和我的.好朋友邱涵奔向一輛紅色的“跑車(chē)”。
游戲開(kāi)始了，呵呵，的確很慢嘛，就像坐在一匹馬上，這匹馬正在慢慢地行走。我選對(duì)了！但好不了多久，就越來(lái)越快，而且我們乘坐的紅色“跑車(chē)”還跳起舞來(lái)，上下左右，它還越跳越起勁，毫無(wú)要慢下來(lái)的意思，好刺激啊。
而且，我是坐在靠外的那一個(gè)位置，就像要被甩出去一樣，這種感覺(jué)，又驚險(xiǎn)、又刺激！
好不容易停下來(lái)了，我趕快跑出去，“灌”了幾口水，心想：這游戲?qū)嵲谑翘碳ち�！這時(shí)，我聽(tīng)到旁邊的議論聲：“這游戲還不夠刺激，要是再刺激點(diǎn)就好了！”，“這游戲好好玩哦！”，“這游戲好刺激�。 薄�
看，如果我不來(lái)秋游的話，還能感受到這讓人驚險(xiǎn)無(wú)比的刺激嗎？
二年級(jí)作文 篇2
星期六，媽媽帶著我去太子河邊看日落。日落的時(shí)候，太陽(yáng)把天邊的'云染紅了，有紅色的“蛇”，有紅色的“雞”，有紅色的“狼”------屋頂，大地，大樹(shù)一片紅，連太子河都變紅了。人們?cè)谔雍舆呭憻捝眢w，有的跳繩，有的散步------日落后，天邊黑了，月亮也出來(lái)了，人們也慢慢地回家了，太子河變得安靜了。
二年級(jí)作文 篇3
我的爸爸今年四十三歲，是個(gè)生意人。他長(zhǎng)年累月在外面收購(gòu)雞，枯黃色的臉，眼睛四周有些陷。他整天想著賺錢(qián)，好像沒(méi)錢(qián)賺就不能過(guò)似的。
他賺錢(qián)的“訣竅”是先將泥沙調(diào)成糊狀，然后用一根皮管，塞到雞嘴里，一直通到雞肚子里，接著像給自行車(chē)打氣那樣把泥糊糊往雞肚子里壓。爸爸一邊撥著算盤(pán)，一邊低聲念叨：“一只雞加3兩的話，今天收了68只，這樣可凈增20多斤……”爸爸樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。我跟他說(shuō)：“爸爸，不能這樣做啊�！彼麤_著我說(shuō)：“你呀，又是上學(xué)，又是穿衣服，只曉得用錢(qián)�！�
我看在眼里，急在心里，總得想個(gè)辦法說(shuō)服爸爸。我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。晚上，我偷偷將幾粒黃豆大的石子洗干凈，放到粥鍋里。晚飯煮熟了，我先用勺子盛鍋底的端給爸爸，說(shuō)：“爸爸，你收了一天的雞，好辛苦，這碗粥你快吃吧�！卑职中χ舆^(guò)粥碗說(shuō)：“二喜懂事了�！背灾�，吃著，爸爸的臉晴轉(zhuǎn)多云，問(wèn)：“二喜，今天粥怎么煮的.？差點(diǎn)把我的牙給路下來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“爸，你也知道沙子不好吃？你給雞加泥沙就好嗎？”
爸爸明自了我的用意，笑著說(shuō)：“二喜呀，你真的懂事了，爸爸不再干給雞灌泥沙的事了，從今以后一定做個(gè)堂堂正正的生意人�！�
我們相視而笑，全家人都會(huì)心地笑了。
二年級(jí)作文 篇4
一年一次的體檢到來(lái)了。今天，我萬(wàn)分激動(dòng)。因?yàn)�，今天有其中的一個(gè)項(xiàng)目——扎手指。
扎手指之前，老師安慰我們，不要怕疼。我也做好了充分的準(zhǔn)備，心里也不停地提醒自己。
開(kāi)始扎手指啦！我放松神經(jīng)，走到醫(yī)生面前，伸出左手，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等我閉上眼睛，針早已刺進(jìn)無(wú)名指里，可我覺(jué)得不疼。但是在按手指時(shí)太用力了，所以我感到疼一些。扎完手指后，我又去檢查了眼力測(cè)試�？ㄆ嫌杏陚�、 9 、蜻蜓、 等。紗眼、男內(nèi)科我去了之后都喜歡。令我難忘的是美術(shù)室的`視力檢查。用勺子遮住一只眼睛，再考考你的視力如何。
全部檢查終于完成了。我回到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，看著可愛(ài)的小動(dòng)物，頓時(shí)明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要輕松，困難一寬定會(huì)離你非常遠(yuǎn)。
二年級(jí)作文 篇5
令人失望的一天再一次來(lái)臨了，看看他沉沉的背影，不禁想起了過(guò)去美好的時(shí)光！
他有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙靈巧的小手，加上明亮而又帶著智慧的`眼睛，他就是小剛。
小剛的優(yōu)點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，跑步快，作文寫(xiě)得好，還有做家務(wù)等等……讓我和他比，就是浩瀚宇宙中的一粒渺小的塵土，真是百里挑一，他一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，令人敬佩和學(xué)習(xí)！
在一個(gè)明媚的下午，陽(yáng)光普照大地，那時(shí)，正是下課，同學(xué)們都急不可待地沖出了教室，可小剛卻依然在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，而別的同學(xué)，在這十分鐘內(nèi)玩得筋疲力盡，從小剛的眼神之中，我看到了他的仔細(xì)和認(rèn)真，我望了望別人，又望了望他，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他是為了今天下午的考試而努力奮斗！
他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)也令人難以置信。
就在一個(gè)吵鬧的考試間，同學(xué)們都不專(zhuān)心，為了玩，而放棄了試卷，可被吵鬧包圍的小剛，還是依然一絲不茍地做題目。后來(lái)，他又拿了一個(gè)讓人敬佩的一百分。
小剛是多么優(yōu)秀的一個(gè)同學(xué)，我們也要像他一樣，做好身邊的每一件事兒，做更好的自己，告訴別人，沒(méi)有最好，只有更好！
二年級(jí)作文 篇6
我們上了船，船夫把我們帶到一大片蓮花池里？你猜這是誰(shuí)。記得那是一個(gè)周二，老師只留了一項(xiàng)作業(yè)，是寫(xiě)字書(shū)是的作業(yè)，本來(lái)里面的字就很少，而且我已經(jīng)完成了一大半了。只要經(jīng)歷過(guò)失敗，你才能為下次的成功而鼓舞？日子一天一天地過(guò)去，啄木鳥(niǎo)慢慢地長(zhǎng)大，身上長(zhǎng)出了灰黑色的羽毛。
到底什么才是文學(xué)？文學(xué)本身又有著怎樣的責(zé)任？
無(wú)疑，文學(xué)是一種從時(shí)間尺度上評(píng)價(jià)及記錄先進(jìn)思想的一種手段。它依靠個(gè)人感覺(jué)與經(jīng)驗(yàn)來(lái)展現(xiàn)一種時(shí)間與空間的結(jié)合體，并對(duì)其中人的狀態(tài)、命運(yùn)進(jìn)行認(rèn)知、思考、判斷與描述，并在其范圍內(nèi)尋求一種美的極至。而文學(xué)本身，理應(yīng)對(duì)其涉及到的廣大民眾及后世讀者負(fù)責(zé)。它的責(zé)任，便是作者要憑借心靈的感悟與想像向讀者展現(xiàn)一個(gè)有意義的.框架。
然而現(xiàn)時(shí)卻出現(xiàn)了這樣一個(gè)尷尬境地，所謂的有影響力的文學(xué)作品，不過(guò)是在大眾庸俗品味下對(duì)文學(xué)作出裁決而產(chǎn)生的暢銷(xiāo)書(shū)的羅列。這也就使得在空間上取得特權(quán)的作品在時(shí)間上越發(fā)短命。于是，書(shū)屋內(nèi)的輝煌情景竟成了一種笑柄。繁榮不過(guò)是荒蕪的另一種體現(xiàn)。
這個(gè)年代，燈紅酒綠的年代，隨波逐流的年代。韓寒、郭敬明大行其道，《史記》《世說(shuō)》卻無(wú)人問(wèn)津；女性對(duì)可愛(ài)淘如數(shù)家珍，卻不知道嵇康、尼采這樣神祗的存在；庸碌的我們忙于應(yīng)付高考作文模式，習(xí)慣了千篇一律，完全被動(dòng)，卻忘卻了文學(xué)最初的模樣，本身的責(zé)任。文學(xué)本應(yīng)是最具創(chuàng)造力且最具個(gè)性化的個(gè)體，然而，當(dāng)文學(xué)淪落為金錢(qián)名譽(yù)的附屬，那責(zé)任又從何談起呢？
二年級(jí)作文 篇7
今天，一場(chǎng)大雨開(kāi)始了。我和姐姐呆在家里，不能出去玩很無(wú)聊，于是，姐姐想了一個(gè)主意：“我們比賽寫(xiě)字吧。我很贊同，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我只做了3項(xiàng)，姐姐就比我多多了，他足足做了6項(xiàng)，我就問(wèn)姐姐為什么我比你慢，姐姐說(shuō)：”是你貪玩，不寫(xiě)一會(huì)就走神了。“原來(lái)是這樣，我一定會(huì)改。
下一次，一定不會(huì)走神。
二年級(jí)作文 篇8
2月20號(hào)下大暴雨，中午放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位一年極一班的小紅同學(xué)站在學(xué)校的門(mén)口，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小紅同學(xué)你為什么哭呀？”一身濕淋淋的小紅對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，媽媽又沒(méi)來(lái)接我�！薄靶〖t別哭，別哭，我陪你一起等媽媽�！�
過(guò)了許久，不見(jiàn)小紅媽媽來(lái)。路上所以的'同學(xué)都回了家，我說(shuō)：“你家住在哪里，我?guī)慊丶�。”送回了家，小紅的媽媽說(shuō)：“你真是助人為樂(lè)的學(xué)生。我說(shuō)：“
不用謝謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽遗d高采烈地回到了家。對(duì)家人說(shuō)了情況，全家人都表?yè)P(yáng)了我。我以后還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做合格的“三好學(xué)生”。
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