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    二年級作文

    時間:2024-10-27 09:00:18 二年級作文 我要投稿

    【精選】實(shí)用的二年級作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】實(shí)用的二年級作文7篇

    二年級作文 篇1

      一個風(fēng)和日麗的早晨,一只小豬快樂地走在馬路上,它一邊吃著香蕉,一邊哼著小曲。吃完香蕉后,漫不經(jīng)心地把香蕉皮隨手一扔。

      小象看見了,趕緊走過去,用吸塵器似的鼻子吸起香蕉皮,扔進(jìn)垃圾筒,嚴(yán)肅地說:“亂扔垃圾是個壞習(xí)慣,如果我

      們大家都亂扔垃圾,那我們的城市不就象個大垃圾筒了嗎?”小豬聽了羞愧難當(dāng),恨不得地上裂開一條縫,好讓自己鉆進(jìn)去。

      這時,小豬突然聽到遠(yuǎn)處“哎喲”一聲,再仔細(xì)一看,原來是小熊貓踩到了西瓜皮,摔了個四腳朝天。小豬趕快跑上去,扶起小熊貓。小熊貓一邊揉著摔疼的.屁股,一邊說:“謝謝你,小豬,不知道是哪個壞家伙亂扔西瓜皮,害我摔了一跤!”

      小豬不好意思的撓撓頭皮,趕緊學(xué)著小象的樣子,撿起地上的西瓜皮,扔進(jìn)垃圾筒。這時,小花對他微笑,柳樹向他彎腰,小鳥為他跳舞,那是在夸獎小豬做得很對,小豬心里甜滋滋的,他又蹦又跳地回家了。

    二年級作文 篇2

      冬天到了,溫度變低了,小朋友們穿上了厚棉襖。

      一些植物已漸漸失去了它們原本青翠的綠色,可蠟梅、翠竹、蒼松不怕寒冷,盡管北風(fēng)呼呼地吹著,它們還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雪中。蟒蛇、刺猬、狗熊、青蛙、烏龜……早已鉆進(jìn)洞,睡上了大覺。而螞蟻、蜜蜂……儲存了很多糧食,準(zhǔn)備過冬。

      冬天雖然非常寒冷,但它也有自己一種獨(dú)特的美。

    二年級作文 篇3

      一直以來,我都是個內(nèi)向膽小的女孩,說話不敢大聲,而且經(jīng)常一說話就臉紅?墒窃谶@個暑假,我卻變得勇敢強(qiáng)大起來了。

      那時,媽媽剛出院,醫(yī)生吩咐過媽媽不能干重活,多平躺,要休息好!爸爸工作很忙,在離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下上班,所以照顧媽媽的光榮任務(wù)我就自告奮勇地承擔(dān)了下來。但是爸爸有點(diǎn)不放心,怕我燒飯時被燙著了。怎么辦呢?媽媽想了一個辦法,我和媽媽一起去爸爸單位,我呢,任務(wù)是學(xué)習(xí)和中午打飯,媽媽的任務(wù)是休息和輔導(dǎo)我作業(yè)。

      中午時,媽媽說:“你的工作來了!”媽媽的`意思是我該去打飯了。我興沖沖地跑到食堂,鼓起勇氣對打飯的阿姨說:“阿姨,給我打兩份,我打包帶走。”阿姨側(cè)著耳朵,我又大聲地重復(fù)了一遍。阿姨說:“然然,好吃的給你多打點(diǎn)!薄爸x謝阿姨!”裝起來后,有位阿姨還給媽媽打了紅豆米仁湯。阿姨看見這么多的東西,怕我灑了,所以幫我拿了一些到宿舍,真是太謝謝阿姨了!

      原來只要心里裝著一份責(zé)任,弱小的我也會變得強(qiáng)大起來。

    二年級作文 篇4

      盼望著,盼望著……一年一度的作家講座活動如同一只蝸牛向我們爬來,就在今天它終于到了。

      昨天,余老師告訴我們:“明天是作家蕭萍阿姨就要來和我們見面了!”班里立刻炸開了鍋,好像一顆石子投向了平靜的水面,所有的寧靜都被打破了。大伙一蹦三尺高,要不是余老師做了個手勢,房頂非揭翻不可。

      今天,我按捺不住激動的心情,早早地來到學(xué)校。沒想到同學(xué)們的心情都和我一樣,都是早早等在教室里,有的還拿來了自已制作的'歡迎標(biāo)語。音樂響起,大家迫不及待跑去排隊(duì),想快點(diǎn)看到蕭阿姨!暗鹊葧沒發(fā)呢!”余老師招呼道。大家只好回來了,發(fā)好了書,我們才浩浩蕩蕩地下樓了。

      蕭阿姨走進(jìn)校園的那一刻,風(fēng)更暖了,天更藍(lán)了,花兒更香了,我們笑得更燦爛了,好像一朵朵小葵花在書海里暢游。

      蕭阿姨穿著牛仔褲,頭上戴著一頂草帽,正向我們揮手呢!

      蕭阿姨教了我們四節(jié)寫作操。

      第一節(jié):拉著耳朵,說:“從身體開始,要放松,不要焦慮!

      第二節(jié):舉起雙手,抬頭看天,說:“從天空開始,要敞開,不要封閉!

      第三節(jié):捂住你的心,說:“從萬物開始,要細(xì)節(jié),不要口號!

      第四節(jié):捂住你的心,“從心靈開始,要真情,不要編造。”

      其實(shí)蕭阿姨把她的寫作秘訣都蘊(yùn)含在這四節(jié)操里,告訴我們,寫作文要放松,自然,寫自己心中所想,不要看得那么復(fù)雜;要敞開心扉,自己和自己說話。抒發(fā)自己的內(nèi)心世界;要從細(xì)節(jié)出發(fā),注重細(xì)節(jié);當(dāng)然更重要的是要寫出真情實(shí)感,這樣的文章才更動人。蕭阿姨的講座生動有趣,使我們大家受益匪淺。

      后來還在我們書上簽了名,我們和蕭阿姨合了影,真是好開心的一天呀!

    二年級作文 篇5

      小螞蟻要去外婆家,去外婆家的路上得經(jīng)過一條小河,小螞蟻?zhàn)叩搅四菞l小河。

      小螞蟻問小魚:“小魚姐姐,我要去外婆家,您能送我到河對岸嗎?”小魚姐姐說:“不行啊,我要教小魚跳舞呢!”

      小螞蟻看見烏龜教練游了過來,馬上喊了起來:“烏龜教練!我要去外婆家,您能不能送我到河邊呀?”。烏龜教練說:“不行啊,我要教小烏龜游泳呢!”

      小樹葉從大樹媽媽的懷抱里跑了出來,小螞蟻看見了,說:“小樹葉,你能不能帶我到河對岸?”小樹葉說:“行呀!”小樹葉帶著小螞蟻到了河對岸。小螞蟻高高興興地來到了外婆家。

    二年級作文 篇6

      今天是母親節(jié),我看到了媽媽那么辛苦,我決定和媽媽一起給弟弟做小溶豆。

      準(zhǔn)備的材料有:自動打蛋機(jī)、火龍果、玉米淀粉、嬰兒奶粉。

      首先,拿一個火龍果和篩網(wǎng)。用篩網(wǎng)將火龍果壓成泥,汁水會過濾出來。把汁水再次用篩網(wǎng)過濾一次。過濾好的汁水沒有籽。

      然后,把玉米淀粉和嬰兒奶粉一同倒入火龍果汁里,用勺子攪拌均勻。再把蛋清一個無水無油的碗里,用自動打蛋機(jī)把蛋清打發(fā),直到提起蛋白打發(fā)硬性發(fā)泡,有光澤細(xì)膩。取三分之一的'蛋白加到火龍果中,翻拌均勻。把翻拌好的火龍果糊倒入剩下的蛋白,攪拌均勻。

      最后,倒入裱花袋擠出來,結(jié)果我把溶豆液擠成亂七八糟的了。我只好把盆子全部擠滿了。我把溶豆液的盤子放入烤箱里,等待著溶豆出鍋。

      大約一個小時,媽媽把溶豆拿了出來。呀!溶豆成餅啦。我試了一口,但味道還不錯。

      雖然溶豆的樣子不好看,但味道還不錯。

    二年級作文 篇7

      有人喜歡踢足球,有人喜歡看電視,有人喜歡玩電腦,有人喜歡去探險……而我呢,喜歡看書,就是一個實(shí)實(shí)在在的小書迷。

      最近,我們班流行看《查理九世》,我這個小書迷當(dāng)然也不例外。雖然我沒有買這本書,但在我的努力下,還是有同學(xué)借給我一本《查理九世之黑貝街的亡靈》。我如獲至寶,每逢下課就把它拿出來在座位上津津有味地看著,同學(xué)們的吵鬧聲我全然聽不見,整個人都進(jìn)入小說的情節(jié)中了,也仿佛置身如另一個世界。

      到了晚上,我又想上廁所了,可是我實(shí)在禁不起《查理九世》的誘惑,準(zhǔn)備把它帶到廁所里看?墒菋寢屨f上廁所時看書有害身體健康,因此曾給我下了一道禁令——不能在廁所看書,否則,后果自負(fù)。這可怎么辦呢?哦,對了,我可以把書放在衣服下面,這樣就可以用衣服把書裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,媽媽就是有火眼金睛也發(fā)現(xiàn)不了的`。想到這里,我不禁得意起來,裹著書,哼著小曲大步流星地走進(jìn)廁所。媽媽果然沒有發(fā)現(xiàn)。我的隱蔽術(shù)可真牛呀!

      我到了廁所,立馬把書掏出來,美滋滋地看了起來。不一會兒,爸爸不放心,來廁所旁巡視了一回,我聽到腳步聲,立即把書塞入衣服里,爸爸見里面沒書,滿意地嘀咕著“這還差不多,我以為這小子老毛病又犯了呢。”我想:哼,這點(diǎn)小伎倆還想難得住我,太低估我的智商了。接著我又看了起來,看著看著我就入迷了,完全沉浸在“墨多多怎樣逃離敵人的魔爪”那個驚險而又刺激的情節(jié)中了。也許是時間太長了,只聽媽媽說:“這孩子怎么還沒出來,嘖,不對,一定有鬼,我去看看!眿寢屲b手躡腳地走到廁所門口,打開門,這一開,讓我有點(diǎn)措手不及,慌亂之下,《查理九世》掉在了地上,被媽媽逮了個正著。唉,我真是聰明一世,糊涂一時呀,我怎么忘了把門反鎖上了呢?就因?yàn)檫@,我被媽媽狠狠地批了一頓。不過,我還是挺高興的,因?yàn)槲野选恫槔砭攀馈房赐炅恕?/p>

      我就是這樣一個為了看書可以不顧一切的小書迷。

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