二年級作文(薦)

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　春天到了，今天是3月12日植樹節(jié)，天氣格外晴朗。小紅穿了一件紫紅色的衣服，帶了水桶與鐵鍬打算去植樹。

　　她先買了一棵桃樹苗，她心里想：我的小樹長大了，我請大家吃桃子。

　　來到田野里，小紅挖了一個坑，小心的把樹苗放進去，接著又施肥、培土、澆水，終于把小樹栽好了。

　　這時，小紅好像覺得小樹已經長高了，蝴蝶在藍天上飛來飛去，小草變得更綠了，花兒變得更美了！

　　小紅好高興�。�

　　她說：“春天的.植樹節(jié)，真是一個好日子��！”

二年級作文 篇2

“咚咚咚!鏘鏘鏘!呼啊呼啊!”你一定認為這是在拆什么東西吧，我告訴你：“NO!這是我們在參加端午節(jié)賽龍舟活動�！笔裁�?你不信?那我就帶你去看看吧!

我們的比賽地點在福州長樂市三溪村，傳說端午節(jié)賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰(zhàn)國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節(jié)賽龍舟的比賽歷史悠久，比賽還沒開始，岸邊就已經是人山人海，熱鬧非凡了。我看到這情形，一下子血液沸騰、激動萬分，也忽然緊張起來：這是怎樣的比賽啊，這么多人這么早就趕來看了?快快開始吧!放眼溪里，已有幾艘龍舟開始練習了：有的在練習加速;有的在練習控制方向;有的在練習整齊劃一的節(jié)奏，還有的在練習怎樣增加士氣。

比賽馬上開始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍?zhí)枴�，哈，我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多么光榮啊!我暗暗告訴自己：一定要好好發(fā)揮!我們的槳開始跟著手轉了起來。嘩啦啦!啪!濺起的水花仿佛雨點般落到船上“安家”，我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因為爸爸告訴我船上的'水會增加重量，減慢船速。

這時，有一艘龍舟趕了上來，大家看見了，手里的槳像風車似地轉地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦!”我忽然發(fā)現我的聲音竟然也能這么響亮!我們的吶喊聲匯成一片，淹沒了水花聲，和著鑼鼓聲，響徹長空!聽見了嗎?那聲音是那么振奮人心!在我們齊心協(xié)力下，那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面，就這樣，我們使出了看家的本領，吃奶的勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過了所有的對手，獲得了第一名!雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開心。

這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什么叫做團隊的合作精神，只要人心會齊，就會顯示出無窮的力量。

二年級作文 篇3

　　星期三的那個早晨，我跟往常一樣起床，刷牙、洗臉之后，爸爸把門一打開，我發(fā)現外面飄著一朵朵潔白的小雪花，哦！下雪了，下雪了。

　　我吃好飯，然后從家里出發(fā)去上學校，一路上，冰冷的小雪花飄在我那熱乎乎的小臉蛋上，感覺就像吃冰淇凌一樣涼涼的，很爽。

　　到了學校，過了一會兒，雪慢慢地密集起來，像鵝毛般的一團團，鋪天蓋地飄落下來，不一會兒，房子上、地上到處一片銀白色，美極了！

　　我和同學們激動地沖進雪中，有的同學在雪中跳舞、有的在唱歌，有的`打雪仗，有的堆雪人等等……

　　學校到處一片歡笑，這場雪給人們帶來了歡樂，也給農民伯伯帶來豐收的景象，因為，雪可以殺掉很多細菌和害蟲，真是瑞雪兆豐年��！

二年級作文 篇4

　　有一天，小螞蟻在路上走著走著，看見一條河，小螞蟻想啊想也想不出辦法，就在此時，他看見一只大象走過來，連忙跑過去說：“大象哥哥你能幫我過河嗎？大象說：“好啊，你就站在我的`鼻子上，我來幫你過河。”于是小螞蟻站在大象的鼻子上過了河，到岸了。小螞蟻說：“謝謝你，大象哥哥！”大象說：“不用謝，這是我應該做的。”說完大象開心的走了，小螞蟻也高興的走了。

二年級作文 篇5

　　今天是5月30日，星期五。后天就是六一兒童節(jié)了，我們學校舉行了親子互動活動，由學生和家長一起做游戲。

　　一年級的游戲是拔河，二年級的游戲是兩人三足跑，三年級是投球的游戲。

　　我是二年級的，我們的游戲是兩人三足接力跑。每個班級可以有10個家庭參加，我和爸爸一起報了名參加比賽。昨天晚上，我們在家里已經練了很久，所以，我非常有信心。

　　今天雖然是個陰天，但特別的悶熱，動一動就會滿身出大汗。

　　不久，我們二年級的開始要比賽了。我們先做好準備，十個家庭分兩邊站好，每邊五個家庭，我和爸爸就站在右邊的第一排。

　　比賽開始了，首先從左邊第一排的徐源和他的爸爸開始。他們兩個人的一只腳綁在一起，然后跑過我們這邊來，再把繩子綁到我和爸爸的'一只腳上。我和爸爸一邊喊著一二一，一邊同時抬腿起跑。我和爸爸節(jié)奏配合得很好，所以我們跑得很快。我們跑到左邊，然后再把繩子綁在另一個家庭兩個人腳上。就這樣我們一個個家庭跑啊跑，傳啊傳。最終，我們班第一個跑完了所有接力，我們贏了。我們班參了賽的都發(fā)了一個書包，這是我們的獎品。后來，我們學校還給每一個人發(fā)了一根繩子。

　　感謝學校給我們這樣的機會，能和爸爸媽媽一起玩親子互動游戲，還發(fā)了許多獎品。這次六一我們過得真快樂��！

二年級作文 篇6

　　我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時送給我的禮物。

　　我的文具盒的外形是一輛神氣的藍色小汽車。別人第一次看到時，以為它就是一個藍色模呢！它車身長約20厘米，寬約8厘米，穿著鐵制的盔甲，真是既威風又堅固。

　　打開車身，兩層隔板立刻從底座彈了出來，使文具盒看起來像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們，按從短到長的順序排列，別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍色支架打開并撐住，再把第三層的兩個撐腳豎起來，一個書架就誕生了，多么巧妙的`設計。有了這個文具盒，我的文具再也不會不翼而飛了。

　　有一次，汽車文具盒摔到了地上，撐腳壞了。我急忙向同學借來剪刀和膠帶修理了起來。我像一個汽車工程師一樣，修好了心愛的“汽車”，文具盒又恢復了正常的工作。

　　我喜歡我的文具盒，雖然它有點舊了，但是我還是對它情有獨鐘。它就像我忠實的朋友，幫我學習天天向上！

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