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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-08-29 11:55:10 二年級(jí)作文 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      又到了放學(xué)的時(shí)間,我們排著整齊的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)地從校門口走出來(lái)。一出校門,我老遠(yuǎn)看見(jiàn)爸爸正微笑地向我走過(guò)來(lái)。爸爸一邊接過(guò)書包,一邊說(shuō):“我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)吧!”于是我跳上車,我們很快就到了菜市場(chǎng)。

      一下車,我們就看見(jiàn)了一家水果店,里面有很多新鮮的水果。有橘色的'橙子,有金黃的香蕉,還有我最喜愛(ài)的草莓……我看著又大又紅的草莓,都快要流口水了。爸爸看著我盯著那些誘人的草莓眼睛直發(fā)亮,就對(duì)老板說(shuō):“來(lái)兩斤草莓!蔽耶(dāng)時(shí)心里可高興了,暗暗地想,爸爸真是太了解我了!

      提著草莓回到家,我習(xí)慣性地洗了一下手,就迫不及待地拿了四個(gè)草莓去沖自來(lái)水。正準(zhǔn)備張口要吃的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō):“不能這樣吃,很容易會(huì)拉肚子的!比缓髬寢尪藖(lái)一碗礦泉水,一個(gè)一個(gè)又洗了一遍,這才放心地讓我吃。很快,我狼吞虎咽地就把一盆又大又紅的草莓吃光了。

      今天,我品嘗了草莓的盛宴,更品嘗了父母的關(guān)愛(ài)。哈哈,我可真是一個(gè)幸福的草莓大王哦!

    二年級(jí)作文300字 篇2

      蟬兒,我們都很熟悉,有一個(gè)“金蟬脫殼”的成語(yǔ),就是寫它的。你養(yǎng)過(guò)蟬兒?jiǎn)?我就養(yǎng)過(guò)一段時(shí)間。

      去年夏天的一個(gè)下午,我和媽媽在五桂山逍遙谷游泳池游泳時(shí),突然看見(jiàn)一只碧綠碧綠的蟬兒在水上漂浮著,吃力地?fù)浯蛑岚,我把它輕輕抓住,放進(jìn)礦泉水瓶里,帶回了家。晚飯后,我再次端詳蟬兒:遍體翠綠,腹部卻是銀白色,大大的翅膀像兩把扇子,蓋住了背部,在燈光的照耀下顯得格外美麗,真惹人憐愛(ài)。我輕輕搖晃瓶子,蟬兒敏感地張開翅膀,胡沖亂撞。我心疼起來(lái),連忙把它放出來(lái),這下可好,蟬兒獲得了自由,張開它那雙晶瑩透亮的翅膀,腳兒往后一蹬,飛越了電燈,飛到書架上,我東跑西跳,費(fèi)盡九牛二虎之力,卻怎么也抓不住它,最后請(qǐng)來(lái)爸媽幫忙,才總算把它逮住了。

      看來(lái),蟬兒也是渴望得到自由的.,如果整天把它關(guān)在小小的空間里,失去自由,既不能覓食,也沒(méi)有了快樂(lè),那么,蟬兒很快就會(huì)死去……

      第二天下午放學(xué)回來(lái),夕陽(yáng)西下,我來(lái)到公園,把蟬兒放出來(lái),它“撲撲”地飛到樹上,“知了知了”地唱著歡快的歌。我也跟著拍手歡笑,慶賀蟬兒重獲自由。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      今天我做完了作業(yè),感到有些疲倦。于是我順手拿來(lái)魚料喂起金魚。

      我灑了一大把魚料給魚兒們,它們好象收到上級(jí)指示一樣,一齊撲向魚料。魚兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦。最吸引眼簾的要?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將,它們身披白色的''鎧甲'',魚鱗在日光燈的'照耀下,再加上在清水背景的陪襯下,閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往,嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚:它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來(lái)甩去,象立了大功似的。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚,它們知道自己身材矮;技不如人,見(jiàn)不能強(qiáng)搶,只好'''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè),真是適者生存,不適者淘汰。

      聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此!我們要懂得以退為進(jìn)。那么我們才能找到立足之所。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      未來(lái)的世界是怎樣的呢,你們知道嗎?如果你想象不出來(lái)就來(lái)看看我想象的未來(lái)的世界是什么樣的吧!

      在未來(lái)的世界里,到處是高樓大廈,到處是紅花綠草;在寧?kù)o的水杉林旁,有一排排吸塵器。你們會(huì)問(wèn):不是有垃圾桶嗎,要吸塵器干什么呢?這還不是有人亂扔垃圾,為了預(yù)防人們亂扔垃圾,才放吸塵器的,即使有人亂扔垃圾,也會(huì)被吸塵器吸進(jìn)去的;樹的`身上圍上了金條,樹就變成了一棵棵金剛樹。樹就像被美容了似的,變的更加美觀了,同時(shí)也不用怕被別人砍了;柏油馬路被更新了,變成了柏油高速公路(柏油馬路+高速公路=柏油高速公路),如果有人有急事的話,也能以很快的速度趕到;超市里有殺菌100分了,只要往身上噴一噴,保準(zhǔn)不留任何蛛絲馬跡,人們也用不著上醫(yī)院了;還可以在網(wǎng)上訂購(gòu)一塊萬(wàn)能手表,只要你按一按表上的按扭,就可以讓你點(diǎn)的按扭上的字變成真實(shí)的

      不過(guò)這只是我的想象,我也不知道未來(lái)將會(huì)是怎樣的。也許比我想象的好,也許比我想象的差不管怎么說(shuō),我希望未來(lái)的世界是美好的!

    二年級(jí)作文300字 篇5

      我真倒霉,剛到西安就把800元錢的路費(fèi)給丟了,我只記得在那個(gè)金華街的一個(gè)商店里買了一瓶可樂(lè),好像就把錢丟在那里了。可是西安這么大,哪里是金華街呢?錢又丟在金華街的.哪個(gè)地方呢?這無(wú)疑是大海撈針呀!

      我想到打的,可是我身無(wú)分文,怎么打呀!看到這人來(lái)車往的街市,我想到了問(wèn)路。我看到一位阿姨向我走來(lái),就大聲喊到:“哎,你過(guò)來(lái),知道金華街怎么走嗎?”阿姨頭也不抬就走了,邊走邊小聲說(shuō):“這是誰(shuí)家的小子,真沒(méi)禮貌!甭犃税⒁痰脑,我的臉?biāo)查g變紅了。

      我又看到一位叔叔,心想這次一定要有禮貌的對(duì)他說(shuō)了,我輕輕地說(shuō):“叔叔,請(qǐng)問(wèn)您知道金華街怎么走嗎?”“哦,你向前走500米,向右拐走100米,再向左拐就是了”“哦,謝謝你了,叔叔,再見(jiàn)”我高興地說(shuō)。按照他的話我到達(dá)了金華街,找到商店,看到商店的一個(gè)角落有800元錢正是我的,我高興地拾了起來(lái)。

      這一次真是虛驚一場(chǎng),另外我以后說(shuō)話一定要有禮貌。

    二年級(jí)作文300字 篇6

      啦啦啦,啦啦啦……老師在講臺(tái)上領(lǐng)唱《賣報(bào)的小行家》并說(shuō):“下面大家唱。”我們同心協(xié)力地合唱著。

      轉(zhuǎn)眼,期末考試到了,真是天外有天,我們排起來(lái)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍舟,一個(gè)同學(xué)唱《黃鸝和蝸!贰⒁粋(gè)同學(xué)唱《起床歌》、有的唱《吃飯歌》,真是與眾不同。輪到我的時(shí)候,老師讓我唱《賣報(bào)歌》,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“這首歌我最拿手”。等我唱完,老師給我打了A,我樂(lè)滋滋地來(lái)到座位上,同桌問(wèn):“你打什么?”我說(shuō):“當(dāng)然打A啦,難道打D。 崩蠋熃腥~程偉唱《大樹媽媽》,葉程偉唱起來(lái)嘰嘰喳喳的,同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)地說(shuō):“怎么象剛出生的小鳥嘰嘰地學(xué)叫聲似的,還是張軒超唱得好……”

      我暗地里美滋滋的.,剛舉手想再唱一首《兩只老虎》,“鈴,鈴-----”下課鈴聲響了,我心里默默地想:“我要是能再輪到唱,老師這下肯定會(huì)給兩個(gè)A……”可惜下課的鈴聲已經(jīng)響了,不過(guò)呀,今天的唱歌會(huì)還真挺難忘,因?yàn)槲业昧薃,那歌聲還不時(shí)地在我耳邊回蕩。

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