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二年級(jí)作文300字合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的愛(ài)好十分廣泛，比如：游泳、彈鋼琴、跳舞、英語(yǔ)，這些都是我喜歡的。
游泳是今年暑假爸爸教我的，我很感謝爸爸教我游泳。我學(xué)會(huì)游泳后，就努力地在小區(qū)的游泳池里練習(xí)，現(xiàn)在我一口氣能游20米。
在我4歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了。我每周都要上一節(jié)新課，然后每天在家練習(xí)1小時(shí)，主要是我媽媽陪練。現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)鋼琴4級(jí)考試了。
我喜歡跳舞，3歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)跳民族舞了。我堅(jiān)持壓腿和跳舞，現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)3級(jí)了。我還會(huì)跳拉丁舞呢。
每周星期五和星期天的晚上，我都會(huì)去觀音橋?qū)W英語(yǔ)。每次上課2小時(shí)，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很有趣，我學(xué)會(huì)了幾首英文歌曲和很多的.英語(yǔ)單詞，還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)。
這4樣是我最喜歡的愛(ài)好，我從中學(xué)到了知識(shí)，得到了快樂(lè)和健康，學(xué)會(huì)了如何和小朋友團(tuán)結(jié)互助，我要堅(jiān)持我的愛(ài)好。
二年級(jí)作文300字 篇2
我的故鄉(xiāng)在磐安，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。
春天的毛毛細(xì)雨，滋潤(rùn)著一棵棵楊梅樹(shù)。它那四季常綠的枝條慢慢舒展開(kāi)來(lái)，一片片翠綠的葉子在雨中歡笑著，跳動(dòng)著。
端午節(jié)過(guò)后，故鄉(xiāng)的楊梅樹(shù)上掛滿(mǎn)了楊梅，酷似一個(gè)個(gè)小小的，正在歡笑的小紅臉蛋。楊梅圓圓的，和桂圓差不多大小，全身都有小刺。等楊梅成熟時(shí)，刺也漸漸軟了，平了。摘一個(gè)放入嘴中，舌尖觸碰到楊梅那平滑的刺，使舌頭感到細(xì)膩而柔軟。
楊梅沒(méi)成熟時(shí)先是淡紅，漸漸地變成了深紅，最后幾乎成黑的'了。它并不是真的變成黑色，因?yàn)闂蠲肥焱噶�，顏色太紅，看起好像是黑色的。輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那鮮紅又潤(rùn)滑多汁的果肉，嘴唇上沾滿(mǎn)了鮮紅的汁水。
沒(méi)有熟的楊梅味道很酸，沒(méi)有一點(diǎn)兒甜味，但熟了的楊梅吃了甜津津的，讓人越吃越愛(ài)吃�？墒焱噶说臈蠲愤�是有點(diǎn)酸味，只是太甜了，吃起來(lái)就不覺(jué)得太酸。
楊梅不僅好吃，還可拿來(lái)釀酒，楊梅酒又甜又有味道，歡迎有志之士來(lái)磐安，品嘗我們故鄉(xiāng)的楊梅和楊梅酒哦！
二年級(jí)作文300字 篇3
一顆感恩的心，造就了一個(gè)完美的人生;千萬(wàn)顆感恩的心，造就了一個(gè)完美的世界。人人都在追求完美，最終的完美，就是感恩。
在生活中，處處都有感人肺腑的事物，卻為什么說(shuō)現(xiàn)實(shí)太冷酷?因?yàn)槿鄙倭艘活w感恩的心。正是有了他們，才讓我學(xué)會(huì)了去感恩。
老師。這是人生道路上第二個(gè)教我們?cè)鯓訛槿颂幨碌娜�，并且還賦予我們知識(shí)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是形容老師辛勤工作的千古佳句啊!白天要教學(xué)生們知識(shí)，晚上還要回家備課，把自己的青春全部奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，所要的唯一回報(bào)就是我們的優(yōu)異成。看到了我們優(yōu)異的成績(jī)，老師的'臉上浮現(xiàn)出欣慰的微笑，這一生也就知足了。老師這么的無(wú)私，傾其所有把知識(shí)賦予我們，難道這樣的人還不值得我們感恩嗎?
二年級(jí)作文300字 篇4
這是一件過(guò)去了幾年的事，但我至今還是記憶猶新。
那是我上一年級(jí)的.事。有一天我懷著高興的心情回到了奶奶家，我一到門(mén)口就聽(tīng)到吵架聲，我急忙推開(kāi)門(mén)，被眼前的一幕驚呆了，爺爺把桌子掀翻，桌子上的飯菜倒了一地，飯碗、菜碗都成了碎片，筷子?xùn)|一根，西一雙，那個(gè)樣子就像日本鬼子的一次“掃蕩”。望著這一切，嚇得忘記了穿鞋子，一走進(jìn)屋，腳就被碎片刮傷了，鮮血直流，我不知所措，只好哭了起來(lái)，我邊哭也對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“別吵了，別打了，快幫我把碎片擠出來(lái)。”爺爺奶奶壓下火氣，就去拿撮箕掃地。奶奶也顧不得再生氣了，就去拿紙給我擦。一切收拾停當(dāng)，這場(chǎng)家庭風(fēng)波總算來(lái)息了下來(lái)，我長(zhǎng)吁了一口氣，心想爺爺奶奶今天肯定不會(huì)再吵了。當(dāng)天晚上，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)知第二天的飯桌上那平息的戰(zhàn)火又燃了起來(lái)，爺爺奶奶一個(gè)瞪眼睛，一個(gè)揮胳膊，他們誰(shuí)也不甘示弱，聲音一個(gè)比一個(gè)高，那時(shí)我太小，沒(méi)有能力去幫他們“化干戈為玉帛”，我只好埋頭吃飯，用手捂住耳朵；眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，也許是我那可憐巴巴的樣子使?fàn)敔斈棠虅?dòng)了惻隱之心，他們停止了爭(zhēng)吵……
這真是一件讓我難忘的事。
二年級(jí)作文300字 篇5
我家有一頭烏龜，叫做笨笨。笨笨是一頭力氣很大的烏龜，也很聽(tīng)我的話(huà)，我們倆的感情非常深。最讓我念念難忘的是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和我鄰居的兒子，名叫毛毛，我們倆的烏龜都很厲害，所以要選出一個(gè)王者來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我們同時(shí)把烏龜放到一個(gè)大臉盆里，一放下我就叫道：“頭功、背功、腳功……”盡管我說(shuō)的很厲害，但是毛毛他也毫不示弱。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還是沒(méi)有分出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，就在這緊張的時(shí)刻，毛毛的.烏龜突然來(lái)了一個(gè)暗擊，我的笨笨被打到了地上。十、九、八……四、三，就在這時(shí)，笨笨突然爬了起來(lái)，比賽又再次繼續(xù)，我也松了一口氣。
經(jīng)過(guò)了上一局的危機(jī)后，我再也不給對(duì)手攻擊的機(jī)會(huì)，這時(shí)只見(jiàn)笨笨使用了一個(gè)頭功，只聽(tīng)“啪”的一聲，毛毛的烏龜?shù)沽讼聛?lái)。十、九、八……三、二、一，輸。我勝利了，我高興地又蹦又跳，像是一頭活潑、歡快的小兔子，笨笨也在臉盆里爬來(lái)爬去，好像在給自己歡呼。我看到這一情景，突然明白勝利不僅僅屬于我，還屬于笨笨的，是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神，才換來(lái)了最后的成功。
二年級(jí)作文300字 篇6
暑假里，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，媽媽從廁所里出來(lái)，大喊道;“陳思頤，你給我出來(lái)!”我聽(tīng)了大吃一驚，慢吞吞地從房間出來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō);“怎一一怎么啦!媽媽火冒三丈地說(shuō)：做錯(cuò)了事，不承認(rèn)錯(cuò)誤，還狡辯，想挨打嗎?”“我根本就沒(méi)：……�！薄白∽�!”媽媽說(shuō)著，指了指廁所上的燈，我看廁所的燈還亮著�！拔叶几阏f(shuō)了多少遍了，上完廁所要關(guān)燈，要節(jié)約用電�！蔽叶⒅鴭寢屨f(shuō);“我今天根本沒(méi)上廁……�！薄八弊诌�沒(méi)出口，“啪”的一聲，一個(gè)巴掌印在我的臉上……
我躲進(jìn)房間，悄悄地哭泣，一邊哭，一邊想：為什么倒霉的事總是發(fā)生在我的.身上?我記得一清二楚，我并沒(méi)上廁所的，媽媽?zhuān)瑧?yīng)該弄清楚再動(dòng)手呀………
爸爸下班回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)桌子上是空的，還沒(méi)等他開(kāi)口，媽媽就先開(kāi)口了：“你女兒上廁所不關(guān)燈，還不承認(rèn)錯(cuò)誤………。”
爸爸說(shuō)：“不，是我早上急急忙忙上完廁所沒(méi)關(guān)燈，你怎么能責(zé)怪女兒呢?”
媽媽聽(tīng)后，立刻向我道了歉，我也原諒了媽媽?zhuān)⒏嬖V媽媽以后要先弄清楚事情的原因再動(dòng)手，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文300字 篇7
我的同桌說(shuō)他‘摳’吧！絕對(duì)貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺。
他長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的嘴巴，還帶著一雙藍(lán)色的眼鏡，看起來(lái)一副很儒雅的樣子，但是令我沒(méi)想到的是他卻是一個(gè)很‘摳’的人。有一次我問(wèn)他借錢(qián)買(mǎi)一個(gè)玩具，他卻告訴我沒(méi)有錢(qián)，我驚呆了。因?yàn)槲也趴粗I(mǎi)了一個(gè)學(xué)習(xí)用品，是不是有些奇怪呢？不過(guò)我也沒(méi)好意思問(wèn)他要了，就這樣我開(kāi)始覺(jué)得他‘摳’了起來(lái)。更令我氣憤的是他一次也沒(méi)有借過(guò)我錢(qián)，總說(shuō)自己沒(méi)有錢(qián)。漸漸的我也不會(huì)問(wèn)他借錢(qián)了。
但是有一件事卻改變了我對(duì)他的看法。那天早上，老師要我們捐款，他自己毫不猶豫地把自己的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)，老師數(shù)了一下發(fā)現(xiàn)她捐了150多塊錢(qián)。下課我問(wèn)他的時(shí)候，他告訴我：既然已經(jīng)有了那么優(yōu)越的生活為什么不把自己的零花錢(qián)捐出去呢？我想了想覺(jué)得非常的有理漸漸地也開(kāi)始把自己的零花錢(qián)存了起來(lái)，決定為下一次的'捐款而行動(dòng)。
在我和他坐一起的過(guò)程中，他慢慢地影響了我變成了一個(gè)愛(ài)存錢(qián)的孩子，我也不在開(kāi)始亂花錢(qián)，希望和他一樣成為一個(gè)有愛(ài)心的人。
這就就我的同桌，令我有些敬佩的人。
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