【優(yōu)選】二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今年春節(jié)，我們?nèi)ネ馄偶疫^(guò)節(jié)，外婆每天很忙碌，經(jīng)常喊我當(dāng)她的小助手，臘月28日上午，外婆要?dú)㈦u宰鴨準(zhǔn)備年夜飯。刀光劍影下，一只母雞便一命嗚呼了。外婆利索地給母雞去毛后，剖開(kāi)母雞取出內(nèi)臟，將內(nèi)臟放在一旁。突然，我看到一個(gè)紅紅的東西跳動(dòng)了一下，過(guò)了一會(huì)又跳動(dòng)了一下。我便問(wèn)：“外婆，這是什么”“母雞的心臟”我暗暗吃驚母雞的心臟都取出來(lái)了怎么還在跳動(dòng)呢？我又問(wèn)：“外婆，母雞都死了這么久了，心臟怎么還在跳？”外婆說(shuō)：“鴨子，魚(yú)都是這樣的，死后心臟也可以跳動(dòng)一段時(shí)間，但是原因我不知道，要你自己弄清楚哦”
我覺(jué)得非常奇怪，百思不得其解后，決定上網(wǎng)去搜查資料。很快一段文字吸引住了我的眼球：離體的心臟一段時(shí)間內(nèi)仍然自動(dòng)的有節(jié)律的搏動(dòng)，是由于心臟肌肉的特性決定的，心臟肌肉由心肌細(xì)胞組成，心肌細(xì)胞在沒(méi)有外界刺激的條件下，能自動(dòng)的發(fā)生節(jié)律性的.收縮，這種特性來(lái)自于心臟本身，不需要受神經(jīng)系統(tǒng)的支配。所以離體后的心臟可以跳動(dòng)半個(gè)小時(shí)，人的心臟也是這樣，在某種情況下，人雖死了，但心臟還能跳動(dòng)。因此，一定情況下可將它移植給其他人。
看到這，我心中的謎團(tuán)終于揭開(kāi)了，小小的心臟竟然蘊(yùn)藏著如此大的秘密。我相信心臟的秘密還不止這一個(gè)，我要進(jìn)一步細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)有關(guān)它的更多的秘密。
二年級(jí)作文 篇2
我仿佛自己就是一朵荷花，浮在荷花池里，我看到了小蝦在荷葉上蹦來(lái)蹦去，小青蛙站在荷葉上給花仙子唱歌，小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，在金黃的小蓮蓬采著香甜的蜜，小魚(yú)兒在水里蹦蹦跳跳，游來(lái)游去的'，在水里玩耍，嬉戲。
小蜻蜓立在荷葉上休息�？尚∥米语w了過(guò)來(lái)，想破壞美景，小青蛙看見(jiàn)了，一口就把小蚊子吃了。
二年級(jí)作文 篇3
在未來(lái)的時(shí)候，大家就不用擔(dān)心要開(kāi)車去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方接別人了，因?yàn)楝F(xiàn)在有了“可控制汽車”，它是一輛無(wú)人控制汽車。
“可控制汽車”較小，只有課桌那么大，限載三個(gè)人。它的車輪內(nèi)側(cè)上還有車輪和修理器，在車輪快爆胎的.時(shí)候會(huì)自動(dòng)換擋，并把爆胎的車胎換回去修好！
車是長(zhǎng)方形的，上面有噴射器，噴的是一種無(wú)毒的氣體，只要用吸力風(fēng)扇吸空氣中的細(xì)菌和灰塵倒入車側(cè)面的回收孔里，車就會(huì)噴出這種氣體。
這輛車的速度最多能達(dá)到每小時(shí)八百九十米。它是水、陸、空三用的，所以哪里都可以去。它還配備遙控器，分為手動(dòng)和自動(dòng)，手動(dòng)只要用一條特殊連接器把遙控器和電視連接，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)汽車狀態(tài)，然后只要按遙控器按鈕就能控制汽車了。只要輸入乘坐這輛車人的電話號(hào)碼就可以讓車把他送到任意地方去。另外主人也可以坐上這輛車，進(jìn)入車?yán)�，遙控器收到無(wú)線電信號(hào)就能在車?yán)锟刂啤?/p>
遙控器有指紋認(rèn)定系統(tǒng)，只要有小偷按上面的按鈕，按鈕就會(huì)放出十萬(wàn)電伏的電，電死小偷。
我這輛車高級(jí)吧！
二年級(jí)作文 篇4
春姐姐來(lái)了！春姐姐來(lái)了！春姐姐拉著小提琴來(lái)了！
春姐姐來(lái)到小池邊。她用美妙的琴聲喚醒小青蛙：“小青蛙，小青蛙，快醒醒，快醒醒！春天來(lái)了！”小青蛙揉揉眼睛，伸了伸懶腰，跳到荷葉上，“呱、呱、呱”地叫著：“謝謝你叫醒了我，我要去捉蟲(chóng)了！我要去捉蟲(chóng)了！”
春姐姐來(lái)到花園里。她用悠揚(yáng)的琴聲逗醒花兒：“小花，小花，快醒醒，快醒醒！春天來(lái)了！”花兒探出小腦袋，撒嬌地說(shuō)：“春姐姐，你瞧！我穿上七色的彩裙，多漂亮呀！”
春姐姐來(lái)到學(xué)校里。她用動(dòng)人的'琴聲輕輕地叮嚀：“小朋友，小朋友，快長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大！春天來(lái)了！”小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上邊跑邊咯咯地笑，快樂(lè)的笑聲在校園上空回蕩……
二年級(jí)作文 篇5
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”們撲過(guò)來(lái)�！澳鸽u”急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的.孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊�！靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去�！袄销棥憋@得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見(jiàn)一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無(wú)奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性，再來(lái)個(gè)
“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招，“母雞”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
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