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    二年級作文

    時間:2024-08-16 08:25:04 二年級作文 我要投稿

    二年級作文5篇[熱]

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級作文5篇[熱]

    二年級作文 篇1

       周末下午,我和媽媽一起去河邊散步,看見一群羊。我們這在城市生活的小孩兒,極少見過羊,于是我就好奇地停下來看。

      這些羊有的是綿羊,毛卷卷的;有的是山羊,毛直直的,還長著長胡子;肚子大大的.是準(zhǔn)羊媽媽;還有幾只“咩咩”叫的小羊羔……

      我突然發(fā)現(xiàn)一只有巧克力色花紋的小羊羔,特像一只可愛的綿羊狗,我非常喜歡,就情不自禁地摸了它一下。誰知,羊媽媽轉(zhuǎn)過頭來,正好看到我,狠狠地瞪了我一眼,好像在說:“別動我的孩子!要不,我跟你拼命!”我嚇得趕緊往后退了一步。

      再看看其它羊:初冬,草都枯黃了,春天光啃嫩芽兒草的嬌公主(母羊)們和嬌王子(公羊)們,現(xiàn)在連枯草都啃得津津有味。我不禁想:它們會不會感到枯草很難吃。亢舆叺牧鴺淙~雖然被寒風(fēng)吹干了,可還是綠綠的。我摘了幾根柳枝準(zhǔn)備喂羊。許多羊都被我手里的“美食”吸引過來。一只母羊也過來了,我就把柳枝喂給它。這時,一只公羊過來了。不巧,我面前已經(jīng)被羊們圍個水泄不通。那只公羊就“咩”地叫了一聲,母羊馬上讓開,叫公羊先吃,自己吃它留下的“殘羹剩飯”。原來,羊群也是個“封建社會”啊!

      好一群可愛的羊!

    二年級作文 篇2

      我姐姐家養(yǎng)了一大群小兔子,有小白兔、小灰兔、小黑兔,還有小花兔。我最喜歡那些小白兔了。

      它們那一身雪白的絨(róng)毛,像是一件白色的外衣,高雅(yǎ)極了;長長的耳朵,堅挺有力的豎著,仿佛冬天覆(fù)蓋(gài)著白雪的兩座小山;水靈靈的倆眼珠,就像兩顆寶石;最有趣的就是它們的嘴了,三瓣(bàn)且不停地動著,讓唇(chún)上的胡須隨之舞蹈;它們的腿和別的四足動物的腿也不一樣,前腿短小后腿粗大,跑起來很快捷。

      當(dāng)陌生人來到它們跟前,它們就會停下所有的'動作,蹲在原地,豎著兩耳、瞪(dèng)著兩眼,警惕(tì)的望著他。如果你不會對它怎樣,它們過一會兒就

      會干自己的事兒,如果你要逗它們玩兒,你還沒有伸手或起步,它們一下子就蹦出去老遠了。

      我喜歡小白兔的美麗,更喜歡小白兔的機靈。

    二年級作文 篇3

      一個星期天的上午,天氣還可以,就是有點熱。爸爸、我和奶奶一起去花鳥魚蟲市場買魚。

      那個市場很大,里面有各種各樣漂亮可愛的小魚。首先我們挑了一個漂亮的小魚缸,還買了一個魚網(wǎng);然后我們?nèi)ベI了五條懶人魚,有兩條是我挑的,順便買了一點兒魚食;在離開的時候,我們又買了一袋五顏六色的`小魚。

      我們提著這些可愛的魚,高高興興地回家了。

    二年級作文 篇4

      我有一個小臺燈,我非常喜歡它。

      小臺燈的上面有一個蓋子,像一個大大的荷葉。下面有一個蘑菇房子,房子上面是金色的布面,房蓋是藍色的,下面是紅色的。這個小臺燈是媽媽送給我的`生日禮物。媽媽說,當(dāng)我害怕的時候,打開它,我就不會害怕了。

      我喜歡我的小臺燈,每當(dāng)夜晚它就會陪伴我。

    二年級作文 篇5

      “小猴子,吱吱叫,紅紅屁股搖搖搖……”嘿嘿,那個在舞臺上沖大家搖屁股、甩腦袋的小屁猴就是我啦!

      我屬猴,1米10的個子,只有35斤。雖然長得瘦小,但我跑起來可快了!在學(xué)校運動會上,我參加了50米跑步比賽。“小猴子!加油!小猴子!加油!……”伴隨著小朋友的吶喊聲,我憋足勁沖向終點。“耶!我是第一名!”大家都夸我是只機靈的小猴子!

      我的眼睛圓溜溜的,喜歡學(xué)習(xí)新知識。一次,我從課外書中知道原來人類就是從猴子變過來的!我立刻樂呵呵地跑去向老師報告這個“特大新聞”,老師捏捏我的.小臉蛋,表揚我是只愛探索的小猴子!

      我調(diào)皮好動,最喜歡嘗試有趣的事兒。一天放學(xué)后,我和小朋友玩耍時看見有一個小朋友在玩滑板。他像一只小鳥在空中快活地滑翔,真神氣!可當(dāng)我接過滑板,一腳踩上去!鞍パ!屁股摔得好疼!”“哼,我才不相信我學(xué)不會!”在小朋友的幫助下,我先用右腳踩上去,再慢慢地把左腳抬上去,保持身體的平衡,站穩(wěn)了以后,邊走邊滑……嘿!沒想到還能滑上好幾步呢。你們瞧,我還是一只敢于挑戰(zhàn)的小猴子呢!

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