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二年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我最熟悉的人是媽媽，白天上班，下班回來也不停地做家務(wù)，非常的辛苦，是個(gè)勤勞的媽媽。
媽媽在家里休息的時(shí)候，只要是一看到地上臟，就馬上拿起手把掃起地來。掃完了，又拖起地來了。我看到媽媽這么辛苦，說：“媽媽，我來拖吧！你休息一下。”媽媽笑了，說“好吧，你來！”我 把媽媽手里的'拖把拿了過來，這時(shí)候，我想媽媽該好好休息了�？墒遣灰粫�(huì)兒，卻看見媽媽一只盤子裝滿水，拿起抹布擦玻璃窗、椅子、桌子……我趕緊把地拖完，說：“媽媽，我和你一起擦，好嗎？ ”媽媽說：“好��！”我接過媽媽的活，媽媽又跑去廚房了，這回她肯定又為做飯做好準(zhǔn)備吧！我的媽媽就是這樣，喜歡做家務(wù)，喜歡照顧一家人！
我望著媽媽的背影，心里想：謝謝您，媽媽，我愛你！我長(zhǎng)大了也像你一樣勤勞！
二年級(jí)作文300字 篇2
“我得想個(gè)辦法過河才行。”小螞蟻在河邊走來又走去。突然，小螞蟻看見了地上有一片樹葉，“有辦法了”
小螞蟻撿起樹葉把樹葉放在河面上當(dāng)“小船”，連忙坐了上去，可是樹葉一動(dòng)也不動(dòng)。小螞蟻敲了下自己的'腦袋，自言自語的說：“只有船，沒有船槳又什么用呢？”小螞蟻又發(fā)愁了。這是，小魚游了過來問：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻傷心的說：“我過不了河了，我找到了小船，可是沒有船槳，游不動(dòng)�！薄拔襾碜瞿愕拇瑯��！罢f完，小魚游到了樹葉的下面，樹葉動(dòng)起來了，小魚說：“小螞蟻，做好了哦。”不一會(huì)兒，“小船”靠在了岸邊。
小螞蟻爬上岸揮著手說：“小魚，謝謝你，再見。”小魚說：“不用謝�！闭f完，“撲通”一聲又游向遠(yuǎn)方。
二年級(jí)作文300字 篇3
武夷山之行，最讓我難忘的是竹筏漂流。
那天下午，我和媽媽等一行人到九曲溪去漂流，我很激動(dòng)，我想竹筏漂流一定很有趣。
輪到我們一組了，我高興極了！我輕輕地把腳踩到竹筏上，坐在用竹子做的椅子上，穿上救生衣，我們開始出發(fā)了。坐著古樸的竹筏漂流，周圍的一切讓我大開眼界。
抬起頭，我看到了溪流兩岸的奇山怪石，有的像少女，有的像老人，還有的像一張大床。低下頭，我看見溪水是那么清，還有許多小魚在水里游來游去，可愛極了！耳邊還不時(shí)的傳來鳥兒悅耳的歡唱聲和腳下淙淙的流水聲。
突然，我覺得身后的衣服濕漉漉的`。我回頭一看，原來是別的竹筏上的人在和我們打水仗。我按捺不住，也加入了他們的隊(duì)伍。頓時(shí)，水聲、笑聲、叫聲混雜在一起，給九曲溪平添了幾分生氣。
時(shí)間過得真快，漂流結(jié)束了，我真舍不得離開這里。竹筏漂流帶給我的快樂，我會(huì)銘記在心。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天第一節(jié)課下課的時(shí)候，我們跑進(jìn)音樂教室，發(fā)現(xiàn)有老師來聽課。
上課了，剛做完眼保健操，老師就站起來說：“同學(xué)們，你們好！”我們本來想懶洋洋地說“老師您好”四個(gè)字，但是后面有老師聽課，只好精神一點(diǎn)。
老師說：“今天要學(xué)‘打花巴掌’這首歌。”老師的話音剛落，就有同學(xué)在自己臉上打起了巴掌，教室里頓時(shí)響起噼哩叭啦的'聲音，音樂老師皺起了眉頭。這節(jié)課上得一點(diǎn)也不認(rèn)真，我總覺得很亂。
下課鈴聲剛響，就有幾個(gè)同學(xué)往外沖，幸虧聽課的老師已經(jīng)走了。結(jié)果音樂老師叫了幾個(gè)上課表現(xiàn)好的同學(xué)回去，其他的都被留了下來�；氐浇淌�，王老師數(shù)了數(shù)，只有 人回來了，還有 人被留在音樂教室里。王老師說那些人要留晚學(xué)。
哎，今天二（ ）班真丟臉呀！
二年級(jí)作文300字 篇5
今天，我和爸爸本來約定到體育場(chǎng)去晨練，正當(dāng)我們路過實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，看見北門是開著的，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)爸爸說：“爸爸，要不咱們就到這里晨練好嗎？”爸爸說：“好呀！”
于是我們來到操場(chǎng)，操場(chǎng)上的設(shè)施可真多呀，有摸高器、爬繩器、跳遠(yuǎn)場(chǎng)，籃球場(chǎng)等！我們先是繞著操場(chǎng)走了兩圈，又跑了五圈，足有三千多米，幾個(gè)來回下來，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，而爸爸則像沒事一樣，看來這跑步還真不簡(jiǎn)單呀！
然后我們又走到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，開始比賽跳遠(yuǎn)。爸爸用的是立定跳遠(yuǎn)，只見爸爸兩腿一弓，擺出了一個(gè)飛行的姿態(tài)，然后他用力向前一躍，跳的可真遠(yuǎn)��！我用的.則是助跑跳遠(yuǎn)，第一次跳的時(shí)候狀況百出，我還沒跑到盡頭，就摔了個(gè)“腳朝天”。爸爸說：“不要灰心，再來一次�！边@一回，我用盡全身力氣，跑到盡頭，使勁一跳，跳是跳起來了，但是我又摔了個(gè)“狗啃泥”，就這樣幾個(gè)來回，在爸爸精心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我終于能跳個(gè)樣子了。
看來我還是缺乏鍛煉呀，以后可要加強(qiáng)練習(xí)，多多參加體育運(yùn)動(dòng)。
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