二年級作文(精品4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　今天，我畫了一幅自畫像。

　　我的自畫像也不好畫，畫了好幾遍呢！首先，我畫了一個圓圓的頭，又在臉上畫了彎彎的眉毛，明亮的`眼睛，小小的鼻子，像櫻桃一樣的嘴巴，還有兩個小耳朵，一個馬尾巴似得辮子。

　　我還給自己畫了一條漂亮的裙子，上面有很多的花朵，我美嗎？

二年級作文 篇2

　　我家的水盤里養(yǎng)了幾十只小蝦米，這些小家伙都長著兩條長長的觸須，六條細(xì)細(xì)的長腿，鼓著一雙又小又黑的眼睛，透明的身體軟軟的.。它們喜歡在盤子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時候蹦得高高的，就像在跳舞。

　　我把幾粒米飯仍進(jìn)盤里，小蝦就立刻圍上來，有的把飯粒當(dāng)做了球，抱起來打幾個滾；有的卻緊緊地咬住，一動也不動。

　　要是把幾片菜葉放入水中，小蝦們可高興哩：有的迫不及待地爬上葉子，在上面慢慢地游走，似乎在尋找什么寶藏；有的則躲在葉子下面，卻在那里探頭探腦，好像很害羞的樣子；有的干脆臥在上面，隨闐葉片輕輕地?fù)u晃，就像坐在一只大大的船上，舒服極了。

　　隨著時間的流逝，水盤里的小蝦就越來越多了。我每次讀書、寫作業(yè)的時候總是陪著它們。漸漸地，它們也把我當(dāng)成了最信任的朋友。每當(dāng)我走近水盤時，它們已不再躲避，不再像過去那樣驚慌失措，四算逃竄，而是齊刷刷地抬起頭，用黑黑的眼睛靜靜地凝視著我。我想：它們一定是用這種特殊的方式，來表示對我的歡迎吧。

　　我愛這些小蝦，它給我的童年生活帶來了許多樂趣！

二年級作文 篇3

　　一天小豬出去找朋友。

　　小豬請小兔做朋友，小兔說：“我才不跟不講衛(wèi)生的`人做朋友。”小豬垂頭喪氣地走了。

　　小豬在小河邊遇到了一只大白鵝，小豬說：“你能和我做朋友嗎？”大白鵝說：“可以呀，不過你得上河里去洗個澡。”小豬把身上洗得干干凈凈的。

　　小豬又去找小兔，小兔看到小豬身上干干凈凈的，所以他們成了好朋友。

二年級作文 篇4

　　彩虹鳥是彩虹的守護(hù)神，她喜歡在彩虹上仰望藍(lán)藍(lán)的天空。她的翅膀非常大，是波浪開的，上面還有五顏六色的圓點，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中間有一顆愛心，旁邊是彩色的，彩虹形狀，愛心中間還有許多小星星，愛心是紅色的，小星星是黃顏色的。背上繡天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，其他的羽毛是橙色的。頭上的`羽毛是淺紫色的頭巾。她有著一雙水靈靈的眼睛和一張小小的嘴。

　　彩虹鳥的叫聲像小貓的聲音，非常清脆、可愛。只要誰對她非常忠誠，她每天晚上就會去給誰講一個魔幻島的故事……

　　有一天，彩虹鳥去了一個小女孩的家。小女孩的家非常貧窮，可是她們一家非常快樂，所以彩虹鳥給小女孩的一家人，講了這樣的一個故事：

　　魔幻島上生活著一只善良的小白免，它非�？鞓�，可它不想勞動，它想：“如果我不勞動，只玩，只要快樂，那可多好��！想歸想，它沒有這么做。后來，它成了森林之王的一級助手。

　　小女孩聽取了這個故事后，她更勤奮了，后來她也當(dāng)了大老板。

　　同學(xué)們，你們想“巧”遇彩虹鳥嗎？想的話，就趕緊來做一個善良的人吧！

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