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【實(shí)用】二年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
生活離不開痛苦。
沒(méi)有痛苦，就沒(méi)有生活，沒(méi)有痛苦，人生就沒(méi)有精彩。僅僅擁有幸福的人生是單調(diào)而乏味的，也是不大可能的。只有經(jīng)歷了痛苦，才能感到生活的豐富，才能真正體味到生活的甜、酸、苦、辣。
痛苦是一種體驗(yàn)，也是一種力量。它可以擴(kuò)闊我們的心胸和氣度，使我們?cè)谀ルy中成熟、深刻，從而走向成功。所以說(shuō)，痛苦，是有價(jià)值的。它可以磨練我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強(qiáng)我們的自信，喚起我們的自強(qiáng)。從某種程度來(lái)說(shuō)，痛苦是人們邁向成功的'鋪路石，是人生一筆豐富的寶藏。
痛苦是一本教科書，需要認(rèn)真的領(lǐng)悟和把握，確切地說(shuō)，是需要我們?nèi)ァ吧拼�。痛苦既然與生俱來(lái)，它將伴你走進(jìn)人生的旅途，要么將你徹底打倒，要么將你高高地?fù)纹稹?/p>
沒(méi)有痛苦就沒(méi)有幸福，正如沒(méi)有寒冷就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有黑暗就沒(méi)有光明一樣。越過(guò)痛苦，我們就一步步走向歡樂(lè)，走向人生的成熟。
但愿我能善待痛苦。
二年級(jí)作文300字 篇2
我家里有一只聰明可愛(ài)的小貓。
這只小貓全身是白色的，有一雙又尖又靈的耳朵，四條腿非常的耐跑，小小的嘴巴里面有尖銳的牙齒，它有一個(gè)非常靈敏的.鼻子，一雙水靈靈的大眼睛，還有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，這是干什么的？原來(lái)是測(cè)量老鼠洞的。如果沒(méi)有了胡須，小貓會(huì)撞得頭破血流，如果你仔仔細(xì)細(xì)的觀察它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的秘密：它早上和晚上眼睛睜得大大的，圓圓的，到了中午會(huì)瞇成一條縫，真有趣！
記得有一次，中午，小花貓正在呼呼大睡，我看著它想：它真是個(gè)大懶蟲，看我怎么教訓(xùn)它，哼！我悄悄地走過(guò)去，把它的胡須“咔嚓”一聲，剪掉了。晚上，小貓照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的胡須剪掉了，非常生氣，于是，跑在我的床前，望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你把我的胡須剪掉了，看我怎么教訓(xùn)你！”它把我的鞋藏起來(lái)了。第二天早上我發(fā)現(xiàn)我的鞋不見(jiàn)了，心想：一定是小貓干的。于是，我氣沖沖地把它吵醒：“小貓，是不是你把我的鞋偷走了？”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭，“你還不快去找！”我怒氣沖天地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，小貓來(lái)了，帶著我的鞋，我穿了鞋，給了它一條魚。
怎樣，小貓很頑皮吧！
二年級(jí)作文300字 篇3
真糟糕，我們今年換了一位新語(yǔ)文老師，這位楊老師和以往的語(yǔ)文老師不一樣，四十幾歲的樣子，花白頭發(fā)，高高的個(gè)子，樣子不算討厭，就是脾氣有點(diǎn)古怪。
上第一節(jié)語(yǔ)文課，老師竟然讓我們讀課文后自己提問(wèn)題，自己解決問(wèn)題，這可難壞了我們。我們那會(huì)提問(wèn)呀，我們習(xí)慣了老師提問(wèn)，我們回答。大家一時(shí)不知所措，有幾個(gè)膽大點(diǎn)的`同學(xué)試著提了幾個(gè)問(wèn)題，楊老師立即大加表?yè)P(yáng)，這一下同學(xué)們勁頭可高了，爭(zhēng)著提問(wèn)。老師把一些和本課有關(guān)的問(wèn)題寫在黑板上，讓同學(xué)們自己解決，也可以討論解決。我第一次體會(huì)到自己提問(wèn)，自己解決問(wèn)題的快樂(lè)。
楊老師的古怪不僅僅表現(xiàn)在課堂上，平時(shí)他很少正面回答我們提出的問(wèn)題，總是喜歡說(shuō)“再想想吧”、“應(yīng)該怎么辦呢”、“可以討論一下”這些話來(lái)應(yīng)付我們。可是說(shuō)來(lái)也真怪，同學(xué)們還是喜歡問(wèn)他，雖然他很少告訴我們答案，可是問(wèn)題答案也大都自己解決了。
慢慢的，我們大家還有點(diǎn)喜歡這位怪老師呢！
二年級(jí)作文300字 篇4
我叫季子文，今年九歲，是一名二年級(jí)的小學(xué)生。我有一雙大大的會(huì)“說(shuō)話”的'眼睛，還有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎成了馬尾辮。我一笑我的臉上立刻會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩，可迷人了。我會(huì)講好多好聽(tīng)的小故事，比如《水牛和毛驢》，《拇指姑娘》等等，我還會(huì)跳舞呢，我跳舞已經(jīng)過(guò)了六級(jí)，還有彈琵琶，我的琵琶也已經(jīng)談到了三集，我還是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，記得有一次，我看見(jiàn)一位小妹妹摔倒了，我二話不說(shuō)就去把那位小妹妹扶了起來(lái)，因?yàn)樾∶妹脤?duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐。”我那時(shí)樂(lè)壞了，我覺(jué)得幫助別人是一件非�？鞓�(lè)的事。怎么樣？快樂(lè)的女孩向你招手，快來(lái)跟我交朋友吧！
老師點(diǎn)評(píng)：你的介紹很有特點(diǎn)，尤其是外貌描寫很成功，如果加個(gè)結(jié)尾就更加精彩了。
二年級(jí)作文300字 篇5
春天在哪里呀，春天在哪里，當(dāng)每次聽(tīng)到這熟悉的歌曲，我就忍不住問(wèn)：“春天在哪里呀？”媽媽便說(shuō)：“春天在哪，你得自己去尋找嘍！”于是，我便去找春天。
冰雪融化了，溪水流動(dòng)了，小魚吐泡泡，原來(lái)春天就在流動(dòng)的小溪里啊。
人們脫下了厚重的棉襖，換上了薄薄的春裝，原來(lái)春天就藏在薄薄的春裝里啊！
孩子們帶各種各樣的風(fēng)箏快樂(lè)地奔跑，原來(lái)春天就是孩子們甜蜜的笑容里啊。
春雨沙沙地下，把小草染成了綠色，把油菜花涂成黃色，把柳樹抹上了綠色。原來(lái)春天就是春雨��！
小燕子從南方飛了回來(lái)，“嘰嘰”地叫。原來(lái)春天就在小燕子的嘴巴里啊！
走進(jìn)美麗如畫的花壇，壇中盛五顏六色的花，紅似火，粉似霞，白如雪，色彩斑斕，瑰麗無(wú)比，形狀也千姿百態(tài)，有的.才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出了黃色的花蕊，有的含苞欲放，看起來(lái)馬上就要破裂似的。那濃濃的香味和漂亮的花瓣，把蜜蜂招來(lái)了，它們?cè)诨ㄈ镏忻Σ擅�，風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蜂在飛，美麗極了。原來(lái)春天就是桃花呀！
我找了春天，你是那么的美麗，又那么的調(diào)皮。I·love·you！
二年級(jí)作文300字 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小兔子準(zhǔn)備去山上采蘑菇。
小兔子一邊走一邊開心地唱著歌，到了山頂，它又高興地拿著籃子去山上采蘑菇。它采著采著，突然，天空電閃雷鳴，下起了大雨，小白兔驚訝的說(shuō)：“六月的天，娃娃的臉，雨說(shuō)下就下。”小白兔發(fā)現(xiàn)一個(gè)大蘑菇，并急忙的`跑到了一個(gè)大蘑菇的下面躲雨。于是小兔子便把這個(gè)大蘑菇摘了下來(lái)，撐著這把蘑菇傘回家了。
在回家的路上遇見(jiàn)了小松鼠，小松鼠說(shuō)：“小白兔你的蘑菇真像一把大雨傘，能不能讓我也擋一擋呢？”小白兔說(shuō)：“好的！”然后它們又開心的聊著天回家了，他們又遇見(jiàn)了小蝴蝶，小蝴蝶精疲力盡了，說(shuō)：“能讓我擋擋雨嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“好的！”最后我把小松鼠送回了家，便說(shuō)：“再見(jiàn)！”然后又把小蝴蝶送回了家。
最后小白兔回到了自己的家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”便吻了一下小白兔。
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