[優(yōu)]二年級(jí)作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　我吃到了一個(gè)特別的糖——狗屎糖。

　　它的口感很特別，剛?cè)肟诟杏X(jué)軟軟的，像棉花糖一樣。嚼一下，像QQ糖的'感覺(jué)，甜甜的味道充滿(mǎn)在嘴巴里。

　　它的名字也很特別，以前的人很窮吃不起糖，哄孩子說(shuō)那個(gè)糖是狗屎糖吃不得，時(shí)間久了，狗屎糖就這樣得名了。

　　狗屎糖不僅很好吃，名字也特別。

二年級(jí)作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只雪白的小狗，我們都親切的叫它小白龍。

　　小白龍有一雙黑溜溜的.大眼睛，一個(gè)又黑又尖的小鼻子，一張又寬又長(zhǎng)的嘴巴。

　　它就像一只失眠的小狗，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它睡覺(jué)。如果它餓了，就會(huì)撲到我面前裝出一幅可憐的樣子，我就會(huì)給它端出一盤(pán)非常可口的點(diǎn)心。

　　小白龍可淘氣了！有一次，我在做作業(yè)，猛然我要上廁所了，我在上廁所的時(shí)候，剛好小白龍也回來(lái)了，它看見(jiàn)我作業(yè)本上畫(huà)的一條魚(yú)，因?yàn)槲耶?huà)的魚(yú)太像了，所以它就跳到我的作業(yè)本上去聽(tīng)吃，結(jié)果，不僅沒(méi)有吃到美味的魚(yú)，反而在我的作業(yè)本上印上了幾個(gè)梅花印，當(dāng)我上完廁所出來(lái)做作業(yè)時(shí)，看著作業(yè)本上的梅花印，我哭笑不得，小白龍真讓我又氣又愛(ài)。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我和妹妹在院子里拿很大的盆子洗澡。我們坐在盆子里，先拿沐浴露把全身洗得干干凈凈。

　　忽然，我想起了在電視上看到別人潑水的游戲，我想我們也可以模仿電視上的人潑人呀！于是，我用手把水潑向妹妹的盆子里，妹妹也向我發(fā)起了反攻。我看到旁邊的手巾，就用毛巾蘸上水一揮，妹妹變馬了落湯雞。妹妹看到我用手巾灑水，也效仿我的.樣子，拿另一塊手巾向我潑水，我們玩得很開(kāi)心。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從家里走出來(lái)，說(shuō)：“我和時(shí)間不早了，你們快點(diǎn)擦開(kāi)全身，上床睡覺(jué)吧！”我和妹妹依依不舍得離開(kāi)了盆子。

　　今天的潑水真好玩呀！我還真想再玩一次啊！

二年級(jí)作文 篇4

　　她，有一頭烏黑發(fā)亮卻亂糟糟的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著。個(gè)頭不高，可特別能吃，要不是她貪吃這個(gè)原因，恐怕也不至于長(zhǎng)得這么胖。她就是陳曉菡，她的貪吃，可是有事實(shí)證明的。

　　一天，我和陳曉菡一起放學(xué)回家。都快到家門(mén)口了，她忽然好像想起什么似的，拼命的往回跑。我正納悶兒，只見(jiàn)她飛快地跑到一家小賣(mài)部里，買(mǎi)了一包五角錢(qián)的'小零食，這才心滿(mǎn)意足的往回走。買(mǎi)到了零食，陳曉菡整個(gè)人都放松了許多。閉著著眼，品嘗著美食，嘴不停的動(dòng)著。自己飽了口福還不夠，她還想和我一起分享。唉——為了一包五角錢(qián)的小零食，不惜多跑一段路，陳曉菡同志的這種精神真讓我佩服。到了家，可我家沒(méi)人，只好和陳曉菡，一塊兒在樓下的石凳子上做作業(yè)。不一會(huì)兒我的作業(yè)都快做完了，再看她，還在品嘗美味佳肴呢！品嘗完了，這才回過(guò)神來(lái)，忘情的舔了舔手指，不緊不慢地做起作業(yè)來(lái)，

　　一次，陳曉菡無(wú)意中翻開(kāi)我的日記本，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)她的日記中把她丑化了，有一點(diǎn)生氣�；丶衣飞�，我試探地問(wèn)她：“你還生氣嗎？”陳曉菡小嘴一噘，有點(diǎn)不滿(mǎn)的說(shuō)：“當(dāng)然生氣了！”忽然，路邊的小攤散發(fā)出熱狗的香味，香味鉆進(jìn)了我們倆的鼻子。陳曉菡停了一下，又說(shuō)：“生氣，也要吃玩了再生氣！”說(shuō)罷，飛奔到小賣(mài)部，買(mǎi)了一根熱狗，有滋有味地品嘗起來(lái)。

　　瞧，這就是陳曉菡，我的好朋友，一只貪吃的小饞貓。

二年級(jí)作文 篇5

　　小豬興高采烈地走出家門(mén)，去水果店買(mǎi)了兩根香蕉，在路上邊走邊吃。一根香蕉很快吃完了，小豬隨手把香蕉皮一扔，繼續(xù)吃第二根香蕉。

　　大象伯伯看見(jiàn)了小豬扔在地上的香蕉皮，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把香蕉皮卷起來(lái)，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)小豬說(shuō)：“以后吃剩的香蕉皮要扔進(jìn)垃圾桶�！闭f(shuō)著，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。小豬看見(jiàn)了大象伯伯的一舉一動(dòng)，就羞愧的對(duì)大象伯伯說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，說(shuō)完小豬告別了大象伯伯。

　　走著走著，小豬看見(jiàn)了小熊貓踩在了一塊不知誰(shuí)扔的西瓜皮上摔了一跤，小豬連忙把小熊貓扶起來(lái)。送走了小熊貓，小豬看見(jiàn)了西瓜皮。于是，它把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶。

二年級(jí)作文 篇6

　　是一種自信。每個(gè)人都有過(guò)自己的失敗，許多明人是從鼓勵(lì)之中出來(lái)的。比如，當(dāng)年，西楚霸王是自認(rèn)為沒(méi)臉見(jiàn)江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已鼓勵(lì)，再次來(lái)過(guò)，或許能再次當(dāng)上了霸王的，他沒(méi)了自信，即是鼓勵(lì)。但愛(ài)迪生不同，他，失敗了，也不怕，鼓勵(lì)著自已一定會(huì)成功的，所以他能成就一名科學(xué)家。

　　鼓勵(lì)是一種安慰，當(dāng)你考不好成績(jī)，朋友`老師和自己的父母安慰自已，是不是心情好了一些呢？每當(dāng)失敗了，也會(huì)有人會(huì)安慰，別喪心，你是很好的.，便也有進(jìn)取心了，鼓勵(lì)是不是好的？

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　　鼓勵(lì)有很多種理解，要從其它地方發(fā)現(xiàn)。不管怎樣說(shuō)，鼓勵(lì)往往創(chuàng)造奇跡的，要看你有沒(méi)有鼓勵(lì)自己的心。

二年級(jí)作文 篇7

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，早晨，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)好多一年級(jí)的家長(zhǎng)送小學(xué)生上學(xué)，他們拉著媽媽的'手，這瞧瞧那看看，可能是剛來(lái)對(duì)這個(gè)學(xué)校很陌生吧，走進(jìn)我們的新教室，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生比一年級(jí)的學(xué)生長(zhǎng)高了很多，我們是一年級(jí)小學(xué)生的大哥哥大姐姐了，我真高興。

　　在老師的教育下，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，還學(xué)會(huì)很多知識(shí)，非常感謝我的老師，在二年級(jí)里，我要改掉以前的壞毛病，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè) 在學(xué)習(xí)上要向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，我相信我能做到，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

二年級(jí)作文 篇8

　　今天我要向大家介紹的是螞蟻王國(guó)。

　　螞蟻分兩類(lèi)，一類(lèi)是紅螞蟻，一類(lèi)是黑螞蟻，不要看它們是同類(lèi)，但它們卻總是自相殘殺，這是為什么呢？原來(lái)年輕力壯的紅螞蟻不能生兒育女，但他們不甘心絕后，就與黑螞蟻搶奪子女。紅螞蟻進(jìn)不了小米一樣大小的黑螞蟻窩，就自己動(dòng)手把黑螞蟻窩弄大，來(lái)?yè)尯谖浵伒暮⒆�，它們�?jīng)常交戰(zhàn)，但大多以黑螞蟻失敗而告終。

　　紅螞蟻跑得像風(fēng)一樣飛快，人類(lèi)一分鐘也追不到它。

　　它們遇到食物和危險(xiǎn)，都靠那對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的觸角傳遞信息。

　　它們愛(ài)吃人的食物和死昆蟲(chóng)，它們可預(yù)報(bào)天氣，如果它們搬家，就表示要下雨了，它們是益蟲(chóng)。

　　它們很勤勞，早出晚歸，忙個(gè)不停。它們也很團(tuán)結(jié)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了比自己身體龐大食物，在路上看到同伴，就用自己的`觸角與同伴相抵，不停搖動(dòng)，好像在轉(zhuǎn)告發(fā)現(xiàn)食物的消息，這樣他們一傳十，十傳百，不大一會(huì)，一大群螞蟻就會(huì)有序的來(lái)到食物旁，然后分工合作，拉的拉推的推，把食物就運(yùn)回了家。

　　昆蟲(chóng)王國(guó)真奇妙，我要多多留意，發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲(chóng)奧秘。

二年級(jí)作文 篇9

　　這一天，青蛙坐在井底沒(méi)事干，又抬頭看見(jiàn)了像井口一樣大的天，想起了那天，小鳥(niǎo)說(shuō)的天無(wú)邊無(wú)際大得很，心想：如果，我跳出井口不就知道天到地有多大了嗎!于是，青蛙前腿一伸，后腿用力一蹬，跳出了井口。

　　青蛙來(lái)到井口外面，看見(jiàn)了一眼望不到邊的天空，紅紅的.花、綠綠的草、清清的小河、茂密的樹(shù)林，聽(tīng)到了樹(shù)葉在沙沙地說(shuō)悄悄話(huà)，小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫媽媽?zhuān)�小河在嘩嘩地唱歌，青蛙看著這一切吃驚極了!

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，青蛙看見(jiàn)，急忙叫道：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)喊聲，往下一看，原來(lái)是那只井底之蛙，小鳥(niǎo)飛到青蛙旁邊。青蛙看著小鳥(niǎo)，不好意思地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際是對(duì)的，原來(lái)我住在井底，以為天只有井口大，沒(méi)想到外面的世界是這樣大，這樣美麗!”小鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“只要你親近大自然，就能增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)，知道許多知識(shí)�！�

　　從此，青蛙就在池塘里安家落戶(hù)了，過(guò)著快樂(lè)而多姿多彩的大自然生活。

二年級(jí)作文 篇10

　　今天早晨，我們?cè)谇鍧崊^(qū)值日。

　　掃著掃著，我們突然發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的事，草叢里竟然藏著一大塊“靈芝”！有這稀奇事，誰(shuí)還敢怠慢，值日任務(wù)也忘了，老師的話(huà)成了耳邊風(fēng)。掃把一甩，把它當(dāng)成了空氣。大家三五成群地跑去看。看到了的“靈芝”卻是白色的。大家頓時(shí)泄了氣，像破了洞的氣球，我們的積極性被打擊了。但是，卻組成了幾個(gè)小組，在議論著：

　　“到底是不是靈芝��？”

　　“反正沒(méi)見(jiàn)過(guò)白色的靈芝。”

　　“我不知道�！�

　　直到老師發(fā)話(huà)，我們才記起我們的任務(wù)，跑去掃地了。

　　才沒(méi)消停一會(huì)兒，有一個(gè)閑得發(fā)慌的同學(xué)，又找到一棵大樹(shù)，樹(shù)干粗得像一根柱子，還說(shuō)上面有“白蟻”，我們又圍了過(guò)去。

　　走到那兒，由于老師走了，我們便安心地看，可是，等著我們的卻是小的像豆芽一樣的“白蟻”，我們的.興趣又被一掃而光，都走開(kāi)了，可我們幾個(gè)還站在那兒，我們的好奇心勝利了，走過(guò)去，突然有幾只“白蟻”飛了來(lái)，把我嚇了一大跳。于是我們就死死地盯住那些會(huì)飛的白蟻，正當(dāng)我們看得入迷的的時(shí)候，老師神出鬼沒(méi)地從樹(shù)后面走過(guò)來(lái)說(shuō)：“還不快值日”。我們只能去掃地了。

　　我真掛念那些“白蟻”和“靈芝”。

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