二年級(jí)作文7篇(推薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我很喜歡吃西瓜，西瓜里的瓤是紅色的，黑黑的`籽，用它來(lái)洗頭，可以讓頭發(fā)變得很黑。（要先把籽磨成粉。）
那西瓜是圓圓的，像小豬的頭；上面有上一個(gè)小彎把兒，就像是小豬的尾巴；下面有一個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，像里面的籽。媽媽給我切西瓜，我盼著媽媽趕快切，只聽(tīng)“沙”的一聲，西瓜切成了兩半，我趕快拿了一塊，大口大口的吃了起來(lái)。
啊，我真喜歡吃西瓜呀！
二年級(jí)作文 篇2
可汗回到家，把路上的經(jīng)歷原原本本的告訴朋友們，大家都替他惋惜，也覺(jué)得神鳥(niǎo)很聰明。可汗說(shuō)：“看來(lái)是抓不到神鳥(niǎo)�！边@是，一個(gè)朋友對(duì)他說(shuō)：“你為什么不貼一個(gè)告示，誰(shuí)能捉到神鳥(niǎo)，就上他金銀珠寶呢？”可汗聽(tīng)，就讓人寫(xiě)好并貼出去。很快，這個(gè)消息就在全國(guó)傳開(kāi)。
在一個(gè)貧窮的小山村，有一個(gè)叫阿爾卡的青年聽(tīng)說(shuō)這件事。他想：我要是捉回神鳥(niǎo)，就可以得到賞金，讓大家過(guò)上好生活，應(yīng)該去試一試。于是，他向北方便的山林出發(fā)。他沒(méi)有馬，只能步行；他沒(méi)有多少盤(pán)纏，只能忍饑挨餓。他走很久才看到山林里那條被人們踩出來(lái)的路。他高興極跑到往年古松下。
神鳥(niǎo)看見(jiàn)他，覺(jué)得很奇怪：一個(gè)衣衫襤褸的窮人也敢來(lái)捉我？神鳥(niǎo)正疑惑時(shí)，阿爾卡把神鳥(niǎo)捉到。正好在去可汗家的時(shí)候，神鳥(niǎo)問(wèn)：“你是誰(shuí)，為什么要捉我？”“我叫阿爾卡，是因?yàn)榇謇锾F，才來(lái)捉你的。”“你再說(shuō)得詳細(xì)一點(diǎn)吧。”神鳥(niǎo)說(shuō)。于是，阿爾卡把事情的來(lái)龍去脈告訴神鳥(niǎo)。
阿爾卡把神鳥(niǎo)捉回，獻(xiàn)給可汗，可汗非常高興，賞他許多錢(qián)。阿爾卡高高興興回家�？珊箚�(wèn)神鳥(niǎo)：“你給他講故事嗎？”“沒(méi)有，他非常善良，我要幫他�！薄半y道我就不善良嗎？”“不是的`，他要捉我是為全村人的幸福，而你卻是為自己高興�！鄙聒B(niǎo)說(shuō)完，就走。
可汗聽(tīng)，臉“唰”的紅，再也沒(méi)去捉神鳥(niǎo)。
二年級(jí)作文 篇3
有一天早晨天氣晴朗，天上飄著朵朵白云，河邊綠樹(shù)成蔭，兩只小山羊在獨(dú)木橋旁邊相遇，一只小黃山羊站在河的一邊，另一只小白山羊站在河的另外一邊，它們兩兒都想先過(guò)獨(dú)木橋。
兩只小山羊一同走上獨(dú)木橋，在橋的中央相遇了。小白山羊毫不客氣的說(shuō)：“是我先上的'橋，我要先過(guò)�！毙↑S山羊也不甘示弱的說(shuō)：“明明是我先上的橋，我要先過(guò)。”相遇后兩只山羊互不相讓，越說(shuō)越生氣。
小白山羊準(zhǔn)備嚇唬小黃山羊，小白山羊火冒三丈的說(shuō)道：“再不讓我過(guò)去，我就要推你下河。”小黃山羊也怒氣沖沖的揮舞拳頭說(shuō)：“你要推我，我就推你下河。”他們?cè)讵?dú)木橋上開(kāi)始頂牛。噗通噗通兩只小羊都掉進(jìn)水里。
他們爬上河岸，坐在草地上，靠在大樹(shù)下休息，樹(shù)枝上晾著他們的濕衣服。兩只小羊都很后悔，都想得到應(yīng)該讓對(duì)方先通過(guò)才對(duì)。小白山羊不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起。還是該讓你先通過(guò)。”小黃山羊急忙說(shuō)：“該我說(shuō)對(duì)不起。應(yīng)該讓你先通過(guò)�！�
二年級(jí)作文 篇4
漸漸地，我陶醉于從筆尖劃過(guò)的不規(guī)則的字體；漸漸地，我我學(xué)會(huì)在青春的舞曲中匯集文學(xué)的氣息。還有雨季的憂郁和花季的繁華...我雨朋友一起譜寫(xiě)了懵懂的文字，或喜或憂，快樂(lè)和憂傷作伴。
今年暑假，我竭盡全力忘記那些失敗的經(jīng)歷和痛徹心扉的回憶。但是，怎么樣也刪除不掉。
去年期中考試，我的`成績(jī)一落千丈，每一門(mén)課的悲傷分?jǐn)?shù)都宣告我的失敗，我低沉這頭，留下孤單寂寞的背影，靜默，痛心...但，那該死的悲傷并未止步，期末考試的失利讓我悲痛欲絕，連最后一絲希望也消失了。
一次次沉重的打擊讓我學(xué)會(huì)了真正意義上的悲傷，我把自己關(guān)在那一方小小的世界，淚水肆意流淌。即使在人前愛(ài)笑的我，面對(duì)連連的打擊也會(huì)哭泣，我懺悔過(guò)，失落過(guò)，吶喊過(guò)...但顯示卻讓風(fēng)我無(wú)法逃避。
我到底怎么了，樂(lè)觀的我也學(xué)會(huì)悲傷了嗎？我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：笑對(duì)人生。我經(jīng)常說(shuō)：失敗乃成功之母。我不是仰慕那些困境中球生的人嗎？用滄桑的文字祭奠自己的真實(shí)，眼淚只是為了證明悲傷不是夢(mèng)境，眼淚見(jiàn)證了自己的人生。風(fēng)雨中的飄搖，徘徊不前，都不該忘懷。默默承受悲傷，讓自己體悟人生。在人生的荊棘路上，我走得很累，卻不得不走。
失之交臂的快樂(lè)？不，在凄凄的風(fēng)雨中，我還有漫漫長(zhǎng)路要走，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"
讓快樂(lè)放假，讓悲傷駐足，新的學(xué)期新的希望，高二的生活才開(kāi)始，我不會(huì)放棄的，相信自己可以。
呵呵，強(qiáng)顏歡笑也是生活，過(guò)了今天明天會(huì)更好，，唱自己的歌，走自己的路，寫(xiě)自己的獨(dú)白，在遙遠(yuǎn)的天際，紙飛機(jī)帶這我的夢(mèng)飛翔...在風(fēng)雨中...
二年級(jí)作文 篇5
20xx年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型傳染病降臨人間，迅速蔓延開(kāi)來(lái)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。這是生命與新疾病的抗?fàn)帯Ｔ诔錆M危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼，用自己的生命來(lái)?yè)Q取了成千上萬(wàn)個(gè)病人康復(fù)。
醫(yī)院里，患有非典型肺炎的病人陸續(xù)地被送進(jìn)搶救室里，而且進(jìn)行隔離。急救室的醫(yī)生只能在隔離病房冒著生命危險(xiǎn)，搶救患者�；颊叩募胰寺冻鼍o張的`神情，現(xiàn)在大家都體現(xiàn)到生命的可貴。傳染病專家?guī)е芯咳藛T日以繼夜，廢寢忘食，救活了千千萬(wàn)萬(wàn)的患者。因?yàn)槌镣吹慕逃?xùn)換來(lái)了今天人們珍惜生命的態(tài)度，生命最苦也會(huì)過(guò)去，但生命只有一次，所以世界上沒(méi)有比生命更重要更珍貴的東西了。正因?yàn)榻?jīng)過(guò)一場(chǎng)生命戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們知道了病菌是多么渺少，只要我們團(tuán)結(jié)，所產(chǎn)生出來(lái)的力量是無(wú)比強(qiáng)大。團(tuán)結(jié)就是力量，他鼓勵(lì)我們要勇往直前戰(zhàn)勝困難。
雖然生命短暫，但憑著我們對(duì)生命的熱愛(ài)，哪怕遇到再艱難的險(xiǎn)阻，只要勇敢面對(duì)，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，這樣才對(duì)得起生命。
二年級(jí)作文 篇6
奶奶，多么親切的一個(gè)稱呼�。∶慨�(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友在奶奶的身邊散步，看見(jiàn)別的小朋友在奶奶懷中玩耍，看見(jiàn)別的小朋友在奶奶的身旁聽(tīng)故事時(shí)，我總會(huì)想起自己從未見(jiàn)過(guò)面的奶奶。
今天下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)在我的桌上放著一張照片，照片上是一個(gè)陌生的.面孔。我問(wèn)了爸爸，才知道那人是我的奶奶。
聽(tīng)爸爸說(shuō)奶奶是在我出生前去世的。所以在我的眼里奶奶的樣子一直是那么模糊，我對(duì)奶奶充滿著疑問(wèn)。也許是我無(wú)知，我曾經(jīng)給奶奶寫(xiě)過(guò)信，寫(xiě)完后用火燒了，我希望奶奶在夢(mèng)里給我回答，給我關(guān)懷�？墒俏业南敕ㄌ煺媪耍�
奶奶的容顏，我只能在這張照片上看到。她眼角的魚(yú)尾紋很多，手看起來(lái)很粗糙，似乎奶奶很貧窮。我看著照片中的奶奶，奶奶臉上帶著微笑，好像也在看我，對(duì)我說(shuō)：“楊飛緣，好好學(xué)習(xí)！”我看著著，漸漸流下了閃光的淚珠。
想起您，奶奶，我總是覺(jué)得心里很酸。您是否愛(ài)我？這一直是個(gè)問(wèn)號(hào)�？晌抑溃覑�(ài)您——親愛(ài)的奶奶！
二年級(jí)作文 篇7
青蛙連蹦帶跳般地爬出了井口，它很累，所以趴在草地玩，因?yàn)檫@里的一切對(duì)它都太新鮮了，所以玩的非常開(kāi)心，連小鳥(niǎo)不管小聲叫、大聲叫，它還是在那里玩，小鳥(niǎo)就啄了青蛙一下，青蛙一下子跳了起來(lái)，又落在地下。
青蛙不滿地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你干嘛啄我？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你忘了正事兒了�！�
青蛙說(shuō)：“什么事呀？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)闵蟻?lái)時(shí)來(lái)玩的嗎？”
青蛙說(shuō)：“那是干什么的`呀？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是帶你過(guò)來(lái)看天的呀！”
青蛙一拍腦袋，說(shuō)：“哦，剛才玩的太猛了，我也很累了，不如你帶我飛一圈吧。”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“好吧�！�
小鳥(niǎo)帶著青蛙飛過(guò)了田野，飛過(guò)了小溪，飛過(guò)了城市，又飛過(guò)了森林……最后回到井口旁，青蛙說(shuō)：“原來(lái)天那么大呀，我再也不會(huì)以為天只有井口那么大了。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“天都黑了，你快回家吧�！鼻嗤苷f(shuō)：“好吧，我們明天早晨在這里見(jiàn)面�！�
說(shuō)完，它們就各自回家了。
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