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二年級(jí)作文300字【集錦7篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
親愛(ài)的姐姐：
你好，你在美國(guó)好嗎？我很想你，希望你能回來(lái)和我一起玩，做個(gè)伴。
對(duì)了，現(xiàn)在我在學(xué)溜冰，可好玩了，可是我和別人比，我總被人甩在后面，這都怪媽媽，讓我這么久才溜一次冰，害得我溜冰的時(shí)候跟不上別人，反而自己跌了一個(gè)大跟斗，跌得鼻青臉腫，真是難看，唉，這也不能怪媽媽呀，只能怪自己不小心。
我已經(jīng)放暑假了，你放了嗎？這次期末考試，我語(yǔ)文99分、數(shù)學(xué)93分，考得不錯(cuò)吧，我希望以后能考出更好的成績(jī)來(lái)，為我加油吧！還有，我的作文“小時(shí)候的`趣事”在北京少年英才作文書(shū)畫大賽組委會(huì)上我入圍了，可能會(huì)訂成書(shū)呢，到時(shí)送你一本吧！如果你收到信的話，一定要給我回信喲。
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
身體健康！
萬(wàn)事如意！
你的朋友：家嘉
20xx年8月9日
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們上了一堂特殊的課。說(shuō)它特殊，是因?yàn)闉槲覀兩险n的老師不是向老師，上課的地點(diǎn)不在我們的教室。
上午八時(shí)十五分，我們就出發(fā)去一中外校。
來(lái)到一中外校的階梯教室里，我們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的坐在凳子上。教室里熱熱鬧鬧的，坐滿了來(lái)聽(tīng)課的老師。
上課之前，老師教我們說(shuō)了一個(gè)七個(gè)字的繞口令，是“班干部管班干部”�！澳隳苷f(shuō)嗎？”老師問(wèn)我們。
開(kāi)始上課了，老師說(shuō)今天上的課是寫小動(dòng)物。老師讓了很少的同學(xué)說(shuō)自己家的小動(dòng)物。老師讓我說(shuō)我家的'小動(dòng)物，我說(shuō)：“是蠶�！崩蠋熡终f(shuō)：“我家的小動(dòng)物呀，是小貓，叫咪咪。它長(zhǎng)著一身灰毛，眼睛圓圓的，胡須又硬又長(zhǎng)，耳朵像兩個(gè)三角形，后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�？雌饋�(lái)特別有精神�！�
課大約上到一半的時(shí)候，老師讓我們把自己家的小動(dòng)物寫一寫。過(guò)了一會(huì)兒，我的小動(dòng)物寫好了。老師還讓我把自己寫的小動(dòng)物念給大家聽(tīng)，我感到非常高興。
我真希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
二年級(jí)作文300字 篇3
媽媽告訴我，我的名字是合過(guò)八字取的。
我的名字帶給我不少困擾和麻煩，從幼兒園開(kāi)始，一些牙齒都還沒(méi)長(zhǎng)齊的同學(xué)，就把胡莉旻叫程“胡玉米”，那時(shí)我也還沒(méi)換牙，也不知道是不是背這些烏鴉嘴叫壞了，上了小學(xué)換牙后，我的.牙齒就變成今天這樣的規(guī)模了，大大的兩顆門牙，成了我的注冊(cè)商標(biāo)。
很遺憾的是，同學(xué)們沒(méi)叫我“兔子妹”，偏偏叫我“狐貍精”，就因?yàn)樾蘸�？還硬說(shuō)我的名字一念起來(lái)。就象是“狐貍精”。都是那個(gè)算命師害的，他幫我取的時(shí)候，到底有沒(méi)有多念幾次？把我陷害的這么凄慘，他一定是上天派來(lái)毀滅我的惡魔。
漸漸的，大家知道我屬兔，不但改叫我兔子妹，還跟干脆直接叫我“胡蘿卜”，這扯得更遠(yuǎn)、更離譜了，我根本懶得辯解了。
這些都不算最凄慘，有非常多位的老師，竟然把我的名字念成“莉文”，吼！老師也這么可愛(ài)？
盡管我的綽號(hào)這么多，至少比那個(gè)心被挖出來(lái)的“比干”好吧？餅干？好可憐啊！
二年級(jí)作文300字 篇4
我是一個(gè)小書(shū)迷，從小就喜歡看書(shū)。家里的書(shū)架上已經(jīng)有300多本真正屬于我的書(shū)了。我還經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)。我看過(guò)的書(shū)可多了，五花八門各種各樣的都有，有漫畫繪本、科普百科、寓言童話、系列小說(shuō)、中外名著等等等等，舉不勝舉。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我看了許多書(shū)，自然就積累了許多知識(shí)和寫作素材，現(xiàn)在同學(xué)們都羨慕我是個(gè)問(wèn)不倒的“小博士”，他們還經(jīng)常向我借書(shū)看呢！
最近我在看的一本書(shū)是《笑貓日記之小白的選擇》。它寫了一只叫小白的小狗在尋找一個(gè)真正喜歡它的主人的故事。讓我十分感動(dòng)，引起了我強(qiáng)烈的共鳴，因?yàn)槲以?jīng)也養(yǎng)過(guò)一只同樣叫“小白”的.小狗，可我卻沒(méi)有照看好它，使得它被壞人偷走了�？磿�(shū)的時(shí)候，我會(huì)完全沉浸在書(shū)中故事里，陪著主人公一起哭一起笑……
書(shū)是我的良師益友，他不僅能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，更能時(shí)刻陪伴著我，無(wú)論我開(kāi)心還是難過(guò)、成功還是失敗，始終不離不棄伴隨著我。朋友們，你們還在等什么？趕快到書(shū)本的海洋里翱游吧！我等著你噢？
二年級(jí)作文300字 篇5
我看過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)名字叫《小巴掌童話》，這本書(shū)里面的故事生動(dòng)，有趣，還有很多好詞好句，每個(gè)故事都含有不同的哲理。
這本書(shū)中有很多我喜歡的故事，讀了就會(huì)懂得很多的道理，其中最喜歡的一個(gè)故事名字是《花母雞和兩只蛋》，這個(gè)故事寫了一只花母雞下了兩個(gè)蛋，她要孵蛋，花母雞整天孵在蛋上，她不去找吃的，也不出去玩，把兩只蛋孵的暖烘烘的'�；鸽u太太孵蛋很辛苦，瘦了好多，兩只蛋里已經(jīng)孵出了小雞。它倆在說(shuō)悄悄話！稍小的是只小母雞，她說(shuō)：“媽媽孵的太辛苦了，我長(zhǎng)大抓蟲(chóng)子給媽媽吃�！鄙源蟮氖侵恍」u，他說(shuō)：“是的。我將來(lái)長(zhǎng)成大公雞，要好好保護(hù)媽媽�！焙髞�(lái)兩只小雞長(zhǎng)大了。白母雞天天幫媽媽找小蟲(chóng)子吃；花公雞，他神氣的守在媽媽身邊，保護(hù)媽媽�；鸽u太太很高興，她又一對(duì)好兒女。
看完了這個(gè)故事，就會(huì)讓我想起我的媽媽，媽媽把我養(yǎng)大，每天精心照顧我很辛苦，我應(yīng)該像故事里的兩只小雞那樣，學(xué)會(huì)感恩，長(zhǎng)大孝敬父母。就是這本書(shū)讓我明白了很多的道理，所以我喜歡這本書(shū)。
二年級(jí)作文300字 篇6
以前不愛(ài)吃辣的我，一天突發(fā)奇想：從前不敢吃辣，今天一定要好好嘗嘗�？墒巧夏膬赫依背阅兀繕窍碌镍啿钡昕隙ㄊ鞘走x。我拿著10元錢興沖沖地跑向鴨脖店。
超辣、微辣、甜……可真是應(yīng)有盡有。既然是第一次敞開(kāi)肚皮吃辣，還是從微辣開(kāi)始吧。
買到了鴨脖，一路上我美滋滋的，好像手里拿了個(gè)寶。回到家后，打開(kāi)紙袋，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，可折磨卻在后面。
出于怕辣，我用舌頭小心翼翼地舔了一下�！皨屟�!”一陣?yán)蔽对谏嗉饩`放�！袄�!辣!”還好我早有準(zhǔn)備，我拿起旁邊的水杯一口竟然喝了一大半。還要不要吃呢？我遲疑地抓起一塊鴨脖。可心中不知哪來(lái)的信心，竟不假思索地扔進(jìn)嘴里，咬了幾下，將肉吞進(jìn)肚里，將骨頭吐出來(lái)。一股辣味好像一把火從肚子里一直燒到嘴里。“媽媽呀!”我連忙拿起水杯喝了剩下半杯，又喝了一杯牛奶，可還辣。正巧，爸爸媽媽回來(lái)了，我擠眉弄眼，又指了指鴨脖，還指著我著張像香腸一般的`嘴，向爸爸媽媽求救，卻未想到二老沖我搖了搖頭，表示出一臉愛(ài)莫能助的樣子，看來(lái)要自己解決了。我不停地用水沖洗那張可憐的“香腸嘴”。我的嘴又紅又腫，買鴨脖時(shí)的勇氣不知去哪兒了。
爸爸媽媽看我那囧樣，不由得哈哈大笑。
二年級(jí)作文300字 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們實(shí)驗(yàn)三小組織了春游。雖然一路上遇到了困難，但同學(xué)們還是很高興。
早晨，鳥(niǎo)兒一路歡笑，樹(shù)枝吱吱發(fā)響，我早早地來(lái)到學(xué)校，在教室里靜靜地看書(shū)。突然，老師說(shuō)：“我們出發(fā)了！”同學(xué)們?nèi)空b待發(fā)奔向目的的。
一路上，我們看見(jiàn)了滿樹(shù)的櫻花在比美，地上的草兒都探出了腦袋……真是一片生機(jī)勃勃的景象。
到了教場(chǎng)山公園，我們先找了一塊地方坐了下來(lái)，一起分享零食。緊接著，開(kāi)始了自由活動(dòng)，我們?cè)诳鞓?lè)地踢毽子，不料，徐天豪的毽子一下子踢到了樹(shù)上，我看到之后，在草地上到處找著粗壯最長(zhǎng)的一根樹(shù)枝，拿起它后，我一次又一次地打著這個(gè)毽子。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)毽子是掛在樹(shù)上的。現(xiàn)在怎么也拿不下來(lái)，怎么辦呢？
正在這時(shí)，一位高個(gè)子的男士走了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)有在意，在想著辦法，等到他走到我的'旁邊時(shí)，我才看到那是我的爸爸，爸爸抓起樹(shù)枝往下一壓，把掛在樹(shù)上的毽子取了下來(lái)，徐天豪高興極了！同學(xué)們的臉上也露出了笑容。
爸爸的舉動(dòng)深深印在我的腦海里，就像老師說(shuō)的那樣：我們應(yīng)該在朋友有困難時(shí)，互相幫助。
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