二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
星期六，有一群孩子買(mǎi)足球。他們買(mǎi)上球之后，在超市的旁邊玩起了足球，尤其是王明和方紅玩的最開(kāi)心！
王明把足球踢到了路旁邊，他剛要去撿球，方紅看見(jiàn)了一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，她一把抓住了王明的衣服，對(duì)他大喊：“危險(xiǎn)！別過(guò)去，左邊有車(chē)，你的足球之后再買(mǎi)吧！”王明感激的'說(shuō)：“幸好汽車(chē)停了下來(lái)，要不，我的生命就危險(xiǎn)了！”說(shuō)完他們高興地回家了。
二年級(jí)作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。我呆呆地望著車(chē)窗外的雨，情不自禁地吟誦起了這首古詩(shī)。
雖然下起了大雨，掛起了大風(fēng)，馬路上依然有絡(luò)繹不絕的行人，打起了雨傘。山坡上傳來(lái)一陣陣鞭炮聲，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和爺爺奶奶回到了車(chē)上。奶奶說(shuō)：瀟瀟，剛才我們敬了你的.祖父，他保佑你健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。我想：祖父在天堂一定會(huì)過(guò)得很好。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我沒(méi)什么事，就想起了前天剛買(mǎi)的畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)前天的釣魚(yú)。
我用四個(gè)三角形、五個(gè)圓形、一個(gè)橢圓形和兩條線段畫(huà)成了釣魚(yú)的.情景：那是一個(gè)星期天，媽媽帶我去釣魚(yú)，我們租了魚(yú)竿，就準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了。我一上來(lái)就把魚(yú)竿往水里一抖，濺起了很大的水花。我坐在草地上，等著魚(yú)上鉤。過(guò)了30分鐘，還是沒(méi)有魚(yú)來(lái)，我納悶極了，一下子把魚(yú)竿提出水面，哦！原來(lái)還沒(méi)有綁誘餌呀！我趕緊綁上誘餌，又一次放回水里，這回很快就有一條小魚(yú)咬住了誘餌，拼命往水里拖。我馬上把魚(yú)竿一甩，啊！魚(yú)被我提出了水面，我把這條魚(yú)放在水桶里，又接著去釣別的魚(yú)了。第二次就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，拉出的只是一團(tuán)水草，我打量了一下這團(tuán)水草，它的樣子像一只蟹，又像一個(gè)大棉花糖，我想起那條小魚(yú)，把水草放在桶里，給小魚(yú)做了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。突然，魚(yú)竿又動(dòng)了一下(誘餌還沒(méi)丟)，我又把魚(yú)竿拉起來(lái)一看，一條大魚(yú)正在擺著尾巴，奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚(yú)逃走，我用手把它抓住，三下兩下放到了另一個(gè)水桶里。這時(shí)，漁場(chǎng)要關(guān)門(mén)了，我只好拎著兩個(gè)水桶，跟著媽媽?xiě)賾俨簧岬鼗丶伊恕?/p>
每當(dāng)看著這幅特殊的畫(huà)，就勾起我這段美好的回憶。
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，學(xué)校組織我們?nèi)Ｈド钲诠饷魅A僑農(nóng)場(chǎng)春游。
那天，我們穿著統(tǒng)一的校服，高興地走出了校門(mén)，我們的書(shū)包里都裝著自己喜歡的零時(shí)和飲料，一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，路上四處飄蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，這時(shí)候?qū)W校的校車(chē)開(kāi)來(lái)了，我們爭(zhēng)先恐后地上了車(chē)。
我們坐了很久的車(chē)，終于到了光明農(nóng)場(chǎng)，一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)五彩繽紛的世界，那一簇簇，一片片紅白黃綠相間花兒，鑲嵌在春天的原野上，一股清新的`空氣迎面而來(lái)，讓人愜意。
我們首先參觀的擠牛奶，我們還以為是人工擠牛奶呢，沒(méi)想到是用機(jī)器，工人叔叔先把奶牛的奶頭擦洗干凈了，然后把機(jī)器插到奶頭上，機(jī)器就慢慢地吸起牛奶，吸完了一只再吸另外的一只，最后吸完了，就把擠好的牛奶放到消毒房里了。
然后我們還觀賞了奇瓜異果，花卉園藝，蠶桑化館，尋找春天等，最后，我們又參加了巧投飛碟，團(tuán)體跳繩，巧滾鐵環(huán)，空豬運(yùn)動(dòng)等游戲。
下午，我們依依不舍地離開(kāi)了深圳市光明農(nóng)場(chǎng)，天，仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛格外燦爛，我們的心情也仿佛更歡了。
二年級(jí)作文 篇5
窗外陽(yáng)光正好，秋天的北卡羅來(lái)納州景色宜人，但此刻我卻無(wú)暇欣賞。轉(zhuǎn)眼間，二十年就過(guò)去了，再次回到故鄉(xiāng)會(huì)是什么樣呢？我一邊處理公文一邊想。
此時(shí)的我已經(jīng)30歲，還依然保持著小清新的風(fēng)格，梳著馬尾辮，似乎如此打扮的我才能留住時(shí)光，留住青春。我由美國(guó)耶魯大學(xué)碩士畢業(yè)，從事我喜愛(ài)的電子編寫(xiě)工程工作。我的家庭也十分幸福，有了3歲的孩子。正是有了家庭和孩子，我愈發(fā)思念故鄉(xiāng)，希望自己的孩子也去看看血脈相承的故土。
思量間，我已登上飛機(jī)，從美國(guó)北卡飛往故鄉(xiāng)中國(guó)深圳。我難以想象出二十年后的深圳會(huì)是什么樣子的。
下了飛機(jī)，迎面而來(lái)的是那種陌生的.熟悉感。一切都在變化著，而我只能接受這種改變。
從機(jī)場(chǎng)出來(lái)，我順道就去探望我的母�！贤�。進(jìn)了校園，發(fā)現(xiàn)南外已變了許多許多，教學(xué)樓已經(jīng)刷上了白白的外漆，大堂也整潔了很多。走進(jìn)我曾經(jīng)的教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，教室并沒(méi)有太多的改變，只是擴(kuò)大了點(diǎn)兒。再走到操場(chǎng)，中間綠茵茵的足球場(chǎng)，已不是昨天的面貌了，跑道也變得十分智能，能夠調(diào)節(jié)長(zhǎng)短，寬窄，地面材料等。總之學(xué)校的變化不是特別大。在學(xué)校還有一些人曾教我們知識(shí)，告訴我們?cè)鯓幼鋈恕Ｋ晕疫@要去拜訪我們可敬可愛(ài)的老師們了。
老師們都已經(jīng)蒼老了好多好多，臉上也幾乎都布滿了皺紋，牙齒也都快掉光了，視力也不如從前了，聽(tīng)力也下降了。感覺(jué)已經(jīng)不是從前年輕充滿活力的老師了。目睹此狀，不禁感嘆：人面不知何處去，落葉依舊隨秋風(fēng)。
當(dāng)車(chē)駛離校園，旁邊這塊地就是當(dāng)時(shí)我家居住的地方，如今家邊上都建起了高樓大廈了。再也看不到那綠綠的山，以及郁郁蔥蔥的榕樹(shù)。故鄉(xiāng)變了太多太多，變得我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。記得曾有詩(shī)云：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。我大概就是那個(gè)不知從何處而來(lái)的客人吧！
二年級(jí)作文 篇6
我是一只小小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)飛呀飛呀，的確飛不高我聽(tīng)著門(mén)外電視機(jī)的優(yōu)美的歌聲，我望了望作業(yè)，默默地悲傷。
唉！爸爸，媽媽放了我吧。至從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，房間是我的牢房，進(jìn)去容易出來(lái)難，房間里到處都是爸爸、媽媽買(mǎi)的作業(yè)和書(shū)籍，什么學(xué)王一拖三，英才教程，學(xué)霸堆成了一座“喜馬拉雅山”，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有一次，我盼呀盼，終于盼到了星期天，我向沙發(fā)上一躺，看起了電視，看著看著，爸爸回家了，他一見(jiàn)我在看電視，火冒三丈，我見(jiàn)大事不妙，說(shuō)，“今天是星期日，我的作業(yè)都做完了，”爸爸把一個(gè)袋子丟給我，“這里邊有幾本書(shū)籍和什么黃岡練習(xí)”，我垂頭喪氣地拿著書(shū)和練習(xí)題回到了房間，唉，為什么我不能像有些小朋友那樣無(wú)憂無(wú)慮地在外面玩，我不知道我有多么羨慕那些小朋友，夜晚，你們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻在臺(tái)燈下做作業(yè)，只有鬧鐘陪著我，有時(shí)，天空上的星星用同情的.目光看著我。我真像一只關(guān)在籠中的烏兒。
爸爸，媽媽我知道你們的一片苦心，我知道你們想望子成龍，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)我的痛苦，我的悲傷，爸爸，媽媽?zhuān)研寻�，你們只知道要我做題，我不希望我讀死書(shū)，把我從籠中放出來(lái)吧，讓我在藍(lán)天上展翅高飛吧。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文06-30
精選作文的二年級(jí)作文07-01
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文06-09
快樂(lè)的五一二年級(jí)作文06-16
快樂(lè)的六一二年級(jí)作文06-30
二年級(jí)作文07-04
二年級(jí)作文10-27