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【推薦】二年級(jí)作文300字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
今晚我們?nèi)乙黄鹑タ大@險(xiǎn)而刺激的飛車表演。一進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，登上高而不時(shí)震動(dòng)的甲板，人們慢而小心地挪動(dòng)著腳步，生怕掉下樓去，為此人群像螞蟻一樣慢慢的進(jìn)“帳”，然后各自找位子坐了下來(lái)。
飛車表演的第一場(chǎng)開始了，只見(jiàn)一個(gè)女子弄來(lái)一輛摩托車，一個(gè)男子用堅(jiān)硬的木料堵住了門口。接著跨上了摩托車，“突突”的發(fā)動(dòng)馬達(dá)在平地上繞了一圈后，在大約十幾米高的像一個(gè)大木棚似的飛車場(chǎng)地中來(lái)回盤旋，順著厚實(shí)的`木料在車道上走動(dòng)，呼啦啦的震動(dòng)木板，令人有些畏懼，最后來(lái)了一個(gè)緊急剎車，表演就完畢了。
飛車表演的第二場(chǎng)開始了：兩輛摩托車一起在木板上飛奔，有時(shí)手拉著車，有時(shí)不抓把，車仍然可以在同一“軌道”上行駛。
飛車表演第三個(gè)節(jié)目：兩輛摩托車各插一面旗子，其中一人還披著斗篷，在木板上來(lái)回跑，有時(shí)高，有時(shí)矮，最后把旗子扔了下去，還空手駕車，用手做各種各樣的動(dòng)作。
飛車表演真刺激，驚險(xiǎn)！更令我敬佩的是他們的技巧，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！
二年級(jí)作文300字 篇2
風(fēng)媽媽有個(gè)可愛(ài)的風(fēng)娃娃，風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，它想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說(shuō)：到學(xué)校去吧！在那里，你可以幫助小朋友做很多事情。
風(fēng)娃娃來(lái)到學(xué)校，它看見(jiàn)同學(xué)們很熱，就吸了一口氣，鼓起腮幫使勁向同學(xué)們吹去。同學(xué)們都很感謝風(fēng)娃娃。
風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事真容易，只要有力氣就行了。
風(fēng)娃娃這么想著，來(lái)到一座天橋上，把小朋友的帽子吹走了，害得小朋友沒(méi)有了帽子，一路上又熱又曬。
風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)也不知道，它就這樣一直這樣吹，風(fēng)娃娃又吹一口氣，就把沙子吹進(jìn)別人的眼睛里，還把大家的頭發(fā)都吹亂了……大家都很生氣，紛紛的批評(píng)他。風(fēng)娃娃不敢再去幫助人們了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：“我?guī)腿藗冏鍪虑�，為什么他們還責(zé)怪我呢？
風(fēng)娃娃回家去問(wèn)媽媽？媽媽說(shuō)：“孩子，做事情光有好的'愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用”。
二年級(jí)作文300字 篇3
有人喜歡雪花紛飛的冬天，因?yàn)榭梢钥吹椒蹔y玉砌的世界;有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，因?yàn)榭梢云穱L香甜可口的瓜果;有人則喜歡碩果累累的秋天，因?yàn)榭梢缘玫截S收的喜悅;而我則喜歡陽(yáng)光明媚，充滿生機(jī)的春天。
冬天剛剛過(guò)去，一陣溫暖的春風(fēng)便吹醒了萬(wàn)物。睡了一冬的小草醒來(lái)了，它伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露�；▋汉牛m是花骨朵，但也有一番韻味，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，白的，在綠草的鑲嵌中好似一顆顆耀眼的星星，永遠(yuǎn)吸引人們的注意，真是出盡了風(fēng)頭。
田野里，麥苗寶寶那雪白華麗的緞被，也被春姑娘拿走了，被悶了一冬麥苗寶寶終于可以呼吸呼吸新鮮空氣了，它們擺擺手好像在謝謝春姑娘。
小河里的冰化了，魚兒探出了腦袋，高興起來(lái)了，在水里蹦跳著。一些閑來(lái)無(wú)事的老人拿著魚簍，釣竿，魚餌，到河邊的柳樹陰下釣魚，他們高高興興有說(shuō)有笑，悠閑自在。河里還有開著小船撒網(wǎng)的漁民。
燕子也從南方回來(lái)了，它們有的`落在電線上;有的正在飛行;有的在安家;還有的在唱歌，那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。
啊!春天你真美，我愛(ài)你。愛(ài)你帶來(lái)的風(fēng)，魚兒，鳥兒，小河，柳樹，鮮花，小草。愛(ài)你的一切一切。
二年級(jí)作文300字 篇4
大家好，我們即將迎來(lái)快樂(lè)的五一，同時(shí)，母親節(jié)也邁著輕盈的步伐接踵而至。
我們都知道，母親節(jié)起源于美國(guó)，設(shè)定在每年5月份的第二個(gè)星期日，是和媽媽有關(guān)的.節(jié)日，讓每個(gè)人在這一天里來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)媽媽的感恩吧！
在一個(gè)寒冷的晚上，我發(fā)了高燒，而且不退燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，背起我直奔醫(yī)院�？赐瓴』丶�，已經(jīng)很晚了，可媽媽還是為我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒喂藥，一會(huì)兒量體溫……后來(lái)，我的病好了，而媽媽卻病了，我真想說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”
還有一次，我語(yǔ)文考試時(shí)，只考了69分，我很怕媽媽罵我，打我，而媽媽卻為我細(xì)心地解題，分析錯(cuò)誤的原因……在媽媽的幫助下，我語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了，考試都在90分以上，我望著這一張張優(yōu)秀的卷子，仿佛看見(jiàn)卷子上寫滿了媽媽對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)……
同學(xué)們，讓我們?cè)谝荒暌欢鹊哪赣H節(jié)中，給母親一個(gè)驚喜，送上一句祝福的話，讓我們學(xué)會(huì)感恩母親！
二年級(jí)作文300字 篇5
春天，鳥媽媽和鳥爸爸齊心協(xié)力地在一棵高高的大樹上搭建了一個(gè)結(jié)實(shí)的鳥巢。它們倆每天辛苦地外出去覓食，來(lái)哺育它們可愛(ài)的寶寶——一只年幼的小鳥。
一天，這只羽翼未豐的小鳥好奇地露出小腦袋，張望著新奇的世界，它越看越有味，忍不住鉆出鳥巢，在樹技上跳來(lái)蹦去，不幸的`事發(fā)生了，它一腳踩空了，就重重地從樹枝上掉了下來(lái)，它撲騰著翅膀，可那軟弱無(wú)力的翅膀無(wú)法托起自己沉重的身體，無(wú)論怎么飛都飛不起來(lái)，只好躺在草地上號(hào)啕大哭起來(lái)。
正在河邊喝水的大象伯伯聽(tīng)到哭聲，趕來(lái)了。一看這情景，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，忙安慰小鳥：“別哭，我送你回家。”大象伯伯把長(zhǎng)鼻子放到地上，讓小鳥爬上去，然后，它輕輕把長(zhǎng)鼻子一舉，長(zhǎng)鼻子就夠著了鳥巢，小鳥在大象伯伯地幫助下，安全地回到家。
你看，小鳥又重新站在枝頭上，高興地對(duì)大象伯伯說(shuō)：“我為您唱支歌吧！”說(shuō)完，就“嘰嘰喳喳”地唱起歌謠。
二年級(jí)作文300字 篇6
秋天到了，桂花開了。每當(dāng)下課時(shí)我就會(huì)去學(xué)校的小花園里看桂花。
桂花真香啊!它那濃郁的香味使人如癡如醉。每次下課時(shí)我都會(huì)和張佳怡一起去撿桂花，撿來(lái)的桂花放在筆盒里可以讓筆盒有著桂花的香氣，也可以做香水。
桂花是嫩黃色的，它們像一顆顆黃寶石一樣嵌在桂花樹上。讓你舍不得把它摘下來(lái)。
在桂花樹上嗎，有的桂花還是一個(gè)小小的嫩芽，有的桂花含苞待放，有的桂花把它全部的花瓣都綻放出來(lái)，還有的桂花才開了一小半。我看見(jiàn)在桂花樹小有一個(gè)地方的桂花聚集在一起，像是一群大臣在討論國(guó)家大事。而樹頂上的桂花就像是一位皇帝站在最高處傲視天下!而這朵桂花開的最大，仿佛其它桂花只是這朵桂花的`陪襯。
說(shuō)起桂花的用處，那可多了。從樹上搖下來(lái)的桂花洗凈曬干后，可以做成糕點(diǎn)，那種糕點(diǎn)可香了，曬干后的桂花也可以拿來(lái)泡茶，也可以把干桂花放在香囊里即可以去除異味又可以讓整個(gè)房間里充滿桂花的香味。
桂花是我最喜歡的花，不僅是因?yàn)樗挠锰�，還是因?yàn)樗兄疑钌畹幕貞洝?/p>
二年級(jí)作文300字 篇7
壇頂山公園，我所居住小區(qū)的一個(gè)后花園。每天清晨，公園里的一花一木，都為我們提供著天然的氧吧；每個(gè)周末，家人都會(huì)陪我到公園爬爬山，跑跑步。這么一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，和我們對(duì)它愛(ài)護(hù)是分不開的`。
要知道以前的壇頂山可不是現(xiàn)在的模樣。垃圾滿天飛舞，亂砍亂挖嚴(yán)重，甚至還有人圈起綠地種起菜來(lái)。來(lái)這里游玩的人是越來(lái)越少。后來(lái)經(jīng)過(guò)政府精心投入，工人叔叔們?cè)谡麄�(gè)公園內(nèi)栽種了許多綠色植被，上山的石階也重新鋪設(shè)一遍，還增加了許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，整個(gè)面貌煥然一新。我們學(xué)校還經(jīng)常組織去壇頂山上活動(dòng)。3。12植樹節(jié)，我們親自種植一棵小樹苗；世界環(huán)境日，我們?nèi)ド缴蠐焓袄鴱U品。看見(jiàn)我們生活的家園越來(lái)越美好，心里充滿了無(wú)比的自豪。
我們作為地球的小主人，也要從小從自身做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)。最后，我想帶著大家舉起右手一起宣誓：一、不亂扔瓜皮紙屑、塑料袋、快餐盒；二、不隨地大小便、不破壞花草樹木、不踐踏綠色植被；三、少用或不用塑料袋、快餐盒等塑料制品。
你愛(ài)護(hù)、我愛(ài)護(hù)。我們的家園會(huì)更美好！
二年級(jí)作文300字 篇8
星期六，我和媽媽吃完早餐，便到樓下去散步。
散著散著，我們來(lái)到一塊草地前，突然發(fā)現(xiàn)了一些長(zhǎng)得很茂盛的紅薯藤蔓，它的枝葉都伸到了那塊草地外面。哎呀哦，現(xiàn)在正好是秋天，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，土里有沒(méi)有紅薯呢？于是，我們撥開紅薯的`藤蔓，果然看見(jiàn)了一個(gè)細(xì)細(xì)小小的紅薯。我伸手去拔，可是拔不動(dòng)。于是媽媽拔，媽媽呢拔不動(dòng)。我和媽媽一起拔，可是我們用盡全力，那個(gè)“小小”的還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒拔不出來(lái)。于是，媽媽說(shuō)：“我們回家去拿一把鏟子來(lái)挖吧！”我連忙說(shuō)：“好��！”媽媽把鏟子拿過(guò)來(lái)。沒(méi)想到紅薯越挖到下面越粗，根被不是我想象的那么小。我們一邊挖一邊拔，還是拔不出來(lái)。挖了一會(huì)兒，我們都挖不動(dòng)了因?yàn)橥良雀捎钟�，挖起�?lái)很困難。于是，媽媽建議舀一些水，把水浸濕弄軟。我和媽媽一起到樓上舀了一瓢水，把水倒在泥土里，過(guò)了一會(huì)兒，土松軟了些。我們用鏟子挖一會(huì)兒，用力拔一會(huì)兒，這樣輪番幾次后，紅薯終于被我們拔出來(lái)了這個(gè)紅薯很大很沉，足有一斤重，從外形看有點(diǎn)像倒三角形，上面細(xì)下面粗，難怪拔起來(lái)那么難。
我們捧著意外收獲的果實(shí)，高高興興地回家了。晚上，我們迫不及待地把它煮熟，一嘗，真甜。
二年級(jí)作文300字 篇9
那一次的數(shù)學(xué)小考，讓我記憶猶新。
這個(gè)星期一，我們端正地坐在教室里，等待著老師把星期五的考試試卷發(fā)下來(lái)。我的心怦怦直跳，我迫切期望著試卷的降臨，可迎來(lái)的卻是86分的數(shù)學(xué)試卷！這給了我迎頭痛擊。我的心跳得更厲害了，我生怕家長(zhǎng)們會(huì)對(duì)我實(shí)施最嚴(yán)厲的懲罰。許多同學(xué)聞?dòng)嵳襾?lái)，圍在我旁邊，給予了我嘲笑和譏諷，我傷心得不知道怎么辦才好，下課時(shí)間都沒(méi)踏出教室門一步，呆呆地坐在教室里，算是給我一個(gè)懲罰吧。
中午放學(xué)，我懺悔地給媽媽發(fā)短信，告訴她這個(gè)不好的消息，本來(lái)以為她會(huì)很生氣的`，沒(méi)想到她竟然“饒”了我。她發(fā)給我的短信是這樣的：加油吧！一次失誤并不代表失敗。
這條短信讓我沉思。我想：媽媽，在我最傷心的時(shí)候，同學(xué)們嘲笑我，使我的傷心再度升級(jí)，可就在這個(gè)時(shí)候，您給了我寬容和鼓勵(lì)，我的心里暖暖的。從這件事中更可以體現(xiàn)出您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，我也會(huì)像您愛(ài)我一樣愛(ài)您的。
媽媽，您的短信我收到了，也領(lǐng)悟了其中深?yuàn)W的道理。您放心吧，這樣的短信您不會(huì)再收到第二次了！
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