二年級(jí)作文[經(jīng)典7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![二年級(jí)作文[經(jīng)典7篇]](/uploads/00/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
二年級(jí)作文 篇1
新年，是中國(guó)最熱鬧，氣氛最濃烈的傳統(tǒng)民俗節(jié)日，在這一天，工作在外游子不論多忙都要趕著回家陪爸媽過年：貼春聯(lián)，貼窗花，吃團(tuán)年飯，放鞭炮，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，守歲等等。這些活動(dòng)都是過年時(shí)我們必須參加的。這些活動(dòng)讓我們過年的年味愈來愈濃烈。
大年三十，我和我爸媽六點(diǎn)起床換上新年的新衣裳，拎著大包小包，走上去往老家的路。
到了老家，已是上午十一點(diǎn)。我們一家人一見面就開始相互擁抱，噓寒問暖。接著，便開始做團(tuán)圓飯了！只見：我的媽媽在和我的大姨和小姨邊擇菜邊扯談；我的爸爸正在跟大姨夫和小姨父思考如何處理我們帶過來的螃蟹；而我呢？我在照顧兩個(gè)乳臭未干的表妹�！鞍ググィ苈c(diǎn)，別摔著了！”“哎呀，小心點(diǎn)，別磕著桌子！”這么一折騰下來，我都已經(jīng)精疲力盡，躺在床上思考人生。這時(shí)，廚房那邊傳來了一聲“吃飯啦！”的聲音，頓時(shí)像箭一樣沖向客廳，絲毫沒有剛才的頹廢之態(tài)。
只見客廳中央的大圓桌上擺滿了各式各樣的美食，不禁讓我紅了眼，立馬拿起碗筷，加入到了爭(zhēng)搶飯菜的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
團(tuán)圓飯后，我們拿出了春聯(lián)和窗花，在門框邊上和窗戶上貼了起來。那一張張美麗的窗花，是我的外婆剪的，窗花紙上的花紋和童子都在我外婆的手下變得栩栩如生，讓人愛不釋手。在貼對(duì)聯(lián)和窗花中，讓我們家填了幾分年味。
吃完晚飯，我們一家子開始圍著火爐磕著瓜子看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我那兩個(gè)小表妹沒看一會(huì)兒就吵著嚷著要去放煙花，我的小姨父只好由著她倆，跟著她們出去放煙花。
我也跟著出去了。在外面，周圍已經(jīng)有人開始放了。小姨父在那兩個(gè)小淘氣的'推搡下，點(diǎn)燃了一桶煙花，頓時(shí)幾束光飛速地升向天空，然后綻放，落下。這一桶煙花將此活動(dòng)推向了頂峰。頓時(shí)火光四濺，我們家的院子明亮得像白天一樣。年味愈來愈濃烈。
后來，我們就一直在守歲，等待著新年的到來。直到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的倒計(jì)時(shí)時(shí)，我們都屏住呼吸，在心里默念：“五，四，三，二，一。”
“新年快樂！”頓時(shí)屋里一片熱鬧。
門外傳來了最后一掛鞭炮的燃燒的聲音，讓年味變得更加濃。
二年級(jí)作文 篇2
今天，不知爸爸從哪弄來一盆橡皮樹，我特別喜歡。
它的個(gè)頭不大，樹干筆直挺拔；葉片又寬又厚，有光澤，呈橢圓形，葉面暗綠色，葉背淡綠；初期的芽是紅色，然后變成嫩綠，最后變成暗綠，新葉長(zhǎng)出后，托葉脫落，并留下葉痕。
有一次，我因好奇，把橡皮樹的葉子給剪開了，我看見一些乳白色的液體流了出來，我正想用手去碰，爸爸突然叫住了我，說：“別碰，有毒�！蔽疫B忙把手縮了回去。我想：那毒是用來毒死小蟲子的嗎？
橡皮樹的名字很多，讓我來給你介紹一下吧！有黑金剛，印度榕，斑葉橡皮樹，琴葉橡皮樹，垂葉橡皮樹等等，應(yīng)該數(shù)黑金剛最名貴吧。
橡皮樹有什么作用和好處呢？爸爸對(duì)我說：“橡皮樹是大型的耐陰觀葉植物，盆栽是點(diǎn)綴賓館和家居室的好材料，它具有獨(dú)特的'凈化粉塵功能，也可以揮發(fā)有機(jī)物中的甲醛�！弊屛覀兊募腋栏】�。
我愛我家的橡皮樹！
二年級(jí)作文 篇3
今天，天氣很好，我和姐姐去外婆家吃飯，我們準(zhǔn)備乘公交車過去。
一開始，車上很空，我們找了靠前的位置坐好，今天的車上沒什么人，我看到一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小妹妹，還有兩個(gè)大哥哥。經(jīng)過好幾站，又上來了好多人，座位一下子就滿了，還有幾個(gè)叔叔站在那里。還有兩站我就到外婆家了，我很開心，和姐姐聊著天。這時(shí)候天氣越來越熱了，我流了一點(diǎn)汗。這時(shí)候，有一個(gè)老爺爺和老奶奶上來了，他們有著花白的頭發(fā)，一上來就站在前面。爺爺扶著奶奶，車一轉(zhuǎn)彎，老奶奶差點(diǎn)摔倒了。這時(shí)候，我看到我姐姐站了起來，我也站了起來，我走到爺爺奶奶面前，對(duì)他們說：“爺爺，奶奶，您們坐這里吧。”他們說：“小朋友，沒關(guān)系，你坐吧�！痹谖液臀医憬愕�'堅(jiān)持下，爺爺和奶奶坐下了，他們對(duì)我笑，我也開心的笑。
為老人讓座，我覺得很開心，到了外婆家，我和外婆說了這件事，外婆夸了我：“真是一個(gè)小雷鋒�。 蔽液徒憬愣奸_心地笑了。
二年級(jí)作文 篇4
一天，我在書上看到這樣一幅剪紙：一個(gè)小女孩頂著三個(gè)碗，面含微笑地在花叢中翩翩起舞，我的思維也跟著她的舞步飛到想象的王國(guó)……
她是一個(gè)喜愛玩雜耍的女孩，尤其喜歡頂碗，當(dāng)她看到雜技團(tuán)表演頂碗時(shí)，她心想：我一定要學(xué)會(huì)頂碗！初學(xué)時(shí)，她總是掌握不好其中的技巧，因此她要比別人多付出一倍的努力。但她沒有畏怯艱難，而是數(shù)九隆冬練、三伏盛夏練，太陽(yáng)下練、月亮下練。時(shí)常，她一練起來就忘了身邊的一切，完全投入到忘我的境界了。她幻想著自己穿著美麗的服裝，頂在頭上的碗奏出了奇妙的音樂。
一天，她來到了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方，和煦的陽(yáng)光輕輕柔柔地籠罩著她，她被這氣氛感染了，情不自禁摘下一朵花戴在頭上，然后拿出三個(gè)碗放在頭頂，在陽(yáng)光下跳起了舞，那碗在她頭上“叮當(dāng)”作響。她如一朵綻放在陽(yáng)光下的不屈不撓的花兒！
啊，頂碗女孩，讓你的快樂自豪與艱辛努力，傾灑下的汗水與自信的'微笑交織，旋轉(zhuǎn)，凝聚，華升，混合成一首含有旺盛生命力的快樂樂曲，讓你的舞步，那輕快的舞步在陽(yáng)光下飛揚(yáng)起來！跳吧，跳吧，跳吧！跳出你對(duì)頂碗的喜愛，生命的贊嘆和對(duì)美好生活的向往吧！
二年級(jí)作文 篇5
可愛的歐羅巴龍尼克：
你好！
還記得那一天，我不知不覺地走到了一個(gè)浩瀚無(wú)邊和草木繁茂的大平原，我正仰頭欣賞著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天時(shí)，突然聽見在一叢蔥蔥郁郁的大樹里發(fā)出沙沙的響聲，我定眼一看，發(fā)現(xiàn)有一雙疲憊的大眼睛在四處張望，起初我還以為是昨天爸爸帶我去動(dòng)物園喂過樹葉的溫馴的長(zhǎng)頸鹿，所以我開心地向他奔跑而去，但是當(dāng)你邁著那粗壯的四肢挪出那阻擋你的茂密的樹叢時(shí)，我竟目瞪口呆……
我誤以為你是前段時(shí)間我曾看過的《侏羅紀(jì)世紀(jì)4》電影里的恐龍，恐怖陰影和懼怕的情緒瞬間包圍著我，我情不自禁大喊大叫：“救命，救命……”并迅速跑離現(xiàn)場(chǎng)，但是在慌亂和狼狽中，我隱約地聽見后面?zhèn)鱽淼那缶嚷暎骸芭笥�，朋友，�?qǐng)你救救我，我受傷了……”
我定住腳步，突然我想到了平時(shí)酷愛看的有關(guān)恐龍的百科叢書中講到，恐龍是有植食和肉食性的，植食性的恐龍是不會(huì)有攻擊性的，然后我就轉(zhuǎn)過頭去看看你，你那求助的眼神和那傷痕累累的身軀讓我的心軟下來，在你龐大的身軀無(wú)助地跌倒在地的那一剎那間恐懼情緒被那憐憫之心取而代之。
我慢慢走近你，看你那橢圓的頭部和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子還有那粗壯的身軀讓我想起我曾經(jīng)癡迷的《恐龍百科》里的生存在侏羅紀(jì)時(shí)代植食性的歐羅巴龍，我才意識(shí)到我居然夢(mèng)想成真來到我喜歡的恐龍時(shí)代。
我走近你，在渴望和擔(dān)憂的矛盾情緒中鼓起勇氣輕輕撫摸一下你的頭，你艱難地睜開眼睛輕輕地說：“我之前和父母還有種群的兄弟姐妹們?cè)谏掷锩允Х较�，受到了肉食性的恐龍的攻擊，因�(yàn)楦改傅?保護(hù)，所以我逃出來，并且跑了很久才能找到這個(gè)安全的地方，但是我受傷了，你能救救我嗎？”聽后，我立刻想起了衛(wèi)生課老師教我們的救助常識(shí)，今天能派上用場(chǎng)。
經(jīng)過一番的實(shí)踐后，你的外傷基本處理好。你感激地用粗大而濕滑的舌頭舔舔我的小臉蛋，我因突兀而退后一步，聽到你溫情的感謝后，我們相對(duì)而笑。這時(shí)已經(jīng)是日落西山的時(shí)候，除了夜幕降臨還涼意大增，我突然想起科教頻道所說的野外求生，我興奮地準(zhǔn)備我第一次的生火取暖，但是對(duì)于我這個(gè)連獨(dú)自外出的次數(shù)屈指可數(shù)的二年級(jí)學(xué)生來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是有你的幫助就事半功倍。還記得當(dāng)我用盡全身力氣推那大樹枝時(shí)卻紋絲不動(dòng)，你卻稍微挪動(dòng)一下你的腿卻輕而易舉地送到相應(yīng)的地方。當(dāng)我會(huì)使用火時(shí)，你感嘆我們?nèi)祟愂嵌嗝吹穆斆�。那時(shí)我們又相對(duì)而歡笑，心里多愉悅。晚上因?yàn)樘淞�，你把我緊緊裹住，是多么的溫暖和舒適。
就這樣和你合作，聊天分享我的世界和你的世界的酸甜苦辣的點(diǎn)滴感受中，我們是能和睦相處的好朋友，就在這個(gè)甜美的時(shí)候我卻被早上的鬧鈴吵醒，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
尼克，我感受到你對(duì)人類世界的向往，相信如果你們沒有滅絕的話，我們是相親相愛的好朋友，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物也是永遠(yuǎn)的好朋友！
祝
一切如愿！
二年級(jí)作文 篇6
風(fēng)娃娃聽了媽媽的話點(diǎn)頭說：“知道了，以后我一定會(huì)讓人們都喜歡我的�！�
第二天，風(fēng)娃娃來到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的人們正在看演出，但此時(shí)有團(tuán)烏云飄了過來，眼看就要下雨了，演出也暫停了， 看演出的人們很失望，這時(shí)風(fēng)娃娃用力一吹把烏云吹跑了，表演又重新開始了。大家都說：“風(fēng)娃娃來的及時(shí)�！�
風(fēng)娃娃又來到小區(qū)，看到一個(gè)小朋友在地上哇哇大哭，家人再怎么逗他也沒用，風(fēng)娃娃輕輕的吹響了小朋友的手里的小風(fēng)鈴，風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”發(fā)出了悅耳的聲音，小朋友頓時(shí)破涕而笑。大家都說：“風(fēng)娃娃來的'及時(shí)�！�
風(fēng)娃娃再次來到公園，又看到了那群小朋友在放風(fēng)箏，其中一個(gè)小朋友的風(fēng)箏就要落下來了，風(fēng)娃娃這次只是輕輕的吹了幾下，就把風(fēng)箏吹地高高的。小朋友的臉上露出了笑容。大家都說：“風(fēng)娃娃來的及時(shí)�！�
風(fēng)娃娃高興地說：“媽媽，我終于學(xué)會(huì)怎么正確的幫助別人了！”說著，風(fēng)娃娃又飛到別處去幫助人了。
二年級(jí)作文 篇7
帶著春風(fēng)的憐惜，幾片梨花瓣落在少女們的發(fā)梢間，又輕輕滑落……光線撥開云層，透過漫天的梨花傾瀉下來，染紅了一地的美好……
可是，再美好，卻還是逃不了命中注定的分離。時(shí)光毫不留情的從她們緊緊依靠的.背影中溜走。一轉(zhuǎn)身，卻無(wú)處尋覓。似雪得梨花被殘留的余輝染的金黃，雖然美，可還是多了些不愿多的情緒。
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