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二年級小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級小學生作文1
每當在新聞里看到記者，我都很羨慕，以為自己隨時都可以當記者。
現(xiàn)在，機會終于來了。有一天，我們老師讓我們寫一份采訪記錄，采訪我們的父母�；丶液螅移炔患按啬弥P記本采訪我父親，他正蹺著二郎腿看電視。
我：爸爸，我采訪你，我問你答案，好嗎？
爸爸：(弗蘭克)沒問題！
我：我這個年齡的小學生應(yīng)該讀什么書？
爸爸：你應(yīng)該讀對你健康有益的書。比如《愛的教育》，《十萬個為什么》.
我：我明白了。你認為寫作文的`秘訣是什么？
爸爸：多讀書，多積累好的單詞和句子，仔細觀察身邊的事物，讓身邊的事物和人成為自己寫作的素材。
我：好的，非常感謝你接受我的采訪！
這次面試后，我除了正常上課，還學會了看課外書，也學會了寫作文的訣竅。
二年級小學生作文2
一大早我就聞到一股清香，我急忙跑向了花圃。
花已經(jīng)開了不少了，有菊花、月季花、雞冠花……其中我最喜歡的是菊花。
菊花的花瓣是桔色的，非常美麗，青綠色的葉子就像碧綠的`玉盤，襯托著鮮嫩的花朵。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵菊花，穿著橙色的衣服，隨風飄動，不光是我一朵，一朵朵菊花都在舞蹈呢。小蜜蜂告訴我花間采蜜的辛勞，小蝴蝶告訴我花間飛舞的幸福。小鳥兒告訴我早晨飛行的快樂，小螞蟻告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒，我才記得我不是菊花，我是在看菊花呢。
二年級小學生作文3
我有一個非常優(yōu)秀的偶像，他就是我的爺爺。
我的爺爺是一個非常有愛心的人，他總是關(guān)心著別人，尤其是關(guān)心家人。每天早上，他都會去買菜，為家人做一頓豐盛的早餐。他還會幫助我們家里做家務(wù)，讓我們的生活更加便利。
我的爺爺是一個非常有學問的人，他在年輕時就讀過很多書，知識淵博。他總是鼓勵我好好學習，告訴我只有通過不斷學習才能成為一個有用的'人。
我的爺爺是一個非常有耐心的人，他總是耐心地聽我講述自己的故事，幫助我解決遇到的問題。他還會教我一些生活中的小技巧，讓我變得更加獨立。
我的爺爺是一個非常有擔當?shù)娜�，他總是為家庭付出很多，讓我們過上了幸福的生活。他還會幫助社區(qū)里的老人，讓他們的生活更加舒適。
我非常崇拜我的爺爺，他是我的偶像。我要向他學習，成為一個有愛心、有學問、有耐心、有擔當?shù)娜�，為社會做出自己的貢獻。
二年級小學生作文4
你知道誰是太陽之母嗎？你知道誰是月亮的母親嗎？當然是天空。然而，有一天，太陽和月亮發(fā)生了爭執(zhí)…
事情是這樣的：白天黑夜都要太陽月亮當家，白天太陽想當家，月亮想當家。太陽，相信她是她的哥哥，在晚上安排月亮妹妹。本來月亮的光也很強，但是因為和太陽吵了一架，光線變得越來越柔和.
后來孫哥也知道了自己的錯，但事實已經(jīng)無法改變了。孫大哥也想向月嫂坦白自己的'錯誤，但每天只和月嫂見一次面，也就是6點左右。
一時的任性可能會導致一生的悔恨。
二年級小學生作文5
春天來了，和暖的陽光灑向大地，萬物復(fù)蘇。
你看，河面上的冰雪都融化了；河水叮叮咚咚地唱起了歡快的歌；河里的小魚兒們自由自在地嬉戲著，游來游去，濺起一朵朵很美很美的水花。河岸邊的柳樹上長出了嫩嫩的`葉子，地上的小草探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，好像在好奇地看著這百花齊放，百鳥爭鳴的世界。田野里，農(nóng)民伯伯開始翻地了，到處是農(nóng)民伯伯和牛兒忙碌的身影，遠處還時不時地傳來吆喝聲和牛兒哞哞的叫聲。小燕子也從南方飛回來了，他們坐在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：春天來了，春天來了！
多么美麗的春天呀！我愛這生機勃勃的春天！
二年級小學生作文6
李冠男——一個胖胖的，不高也不矮的可愛男孩。他是我的好朋友！
李冠男長著一頭烏黑發(fā)亮的'短發(fā)，顯得很精神，鐮刀一樣的彎彎的眉毛下面長著一雙又圓又亮的眼鏡，可愛極了！他的鼻子又長又寬，摸起來還硬硬的呢；肥嘟嘟的小耳朵嵌在臉頰，一副很有福氣的樣子；哈哈，要說他最大的特點是他的厚厚的嘴唇，可別小看了他的小嘴，說起話來妙語連珠，滔滔不絕。同學們可喜歡他了，老師也經(jīng)�？渌苷f會道。
這就是我的同學，我的胖胖的可愛的好朋友。
二年級小學生作文7
寒假里的一天，陽光明媚，風姑娘撫摸著人們的臉。天氣真好。媽媽剛好不用上班，正好可以帶我去公園放風箏，我一聽高興得以蹦三尺高，舉起兩手說：“耶，太好了！”
我們收拾好“東西”，拿著心愛的風箏——孫悟空，就高興地出發(fā)了。我們來到公園，我看到天空有許多飛舞的風箏，有可愛的“蝴蝶”，機靈的“老鷹”，乖乖的`“福娃”，威武的“沃特曼”??它們五彩繽紛的，哇，它們在聚會哩！
我迫不及待地取出風箏，調(diào)整好。我左手托風箏，右手拿線軸。我飛快地跑著，猛地把風箏一拋，趕快一放線，風箏就飛起來了。我把線一松一緊，風箏就扶搖直上，它搖著尾巴在空中飄揚，我樂得大聲唱起來：“我要飛得更高�！憋L箏仿佛聽到我的歌聲，真的飛得更高了。媽媽豎起大拇指說：“你真棒�！蔽衣犃�，心里美滋滋的，就這樣我的笑聲在公園上空回蕩。
二年級小學生作文8
一天，我看了一本《機器人大全》，我想：我也發(fā)明一種機器吧，發(fā)明什么呢？我發(fā)明一種可以配送食品的電冰箱，它的名字就是“多功能電冰箱”。
“多功能電冰箱”上有一個小屏幕，而且這臺“多功能電冰箱”沒有插座，外面不清新的空氣就是它的電源，我發(fā)明的是不是很環(huán)保？
噢，對了，忘了介紹它的.作用了，“多功能電冰箱”上那個小屏幕是干什么的呢？讓我來告訴你吧！你在這個屏幕上可以看到電冰箱里放了什么？有多少？更厲害的是這個功能，如果“多功能電冰箱”里有你想要的東西，但是沒有了，你又想用，你就在屏幕里寫上你需要的東西，“多功能電冰箱”就會把信息輸送到超市里，超市里的工作人員就會把東西送過來了，這樣人們就不用自己走著去超市買了。
你們想買嗎？如果想買，就祝我發(fā)明成功吧！
二年級小學生作文9
暑假媽媽幫我和趙軒逸報了游泳學習班。我的夢想是能像魚兒一樣在水里快活地游來游去。所以我天天盼望著學游泳的日子快點到來。
8月3日，學游泳的'日子終于到來了。一到游泳池，教練就教我們憋（bie）氣、換氣的方法。然后，就讓我們下水做動作。我心里很害怕，直打退堂鼓。爸爸在一旁鼓勵我，我鼓起勇氣走下水，小心翼(yi)翼把頭埋下水完成一次憋氣、換氣動作。原來這些動作一點都不困難，我就放心大膽地跟教練學了很多游泳的動作。
經(jīng)過12天的努力，我學會了游泳，終于能像魚兒一樣在水里游來游去。在這12天里有苦有淚，但最多的是快樂。小朋友們，有空也去嘗試一下吧！
二年級小學生作文10
有一個地方，那里猴子是主人，工作人員是傭人，游客是客人，這就是南灣猴島。今天，我和媽媽一起去了猴島。
我和媽媽走在路上，時不時會有猴子從我們頭頂上跳過，從腳下竄過，從旁路過。有一只小猴一直盯著我的飲料“尖叫”，一只老猴看見了，大搖大擺地走過來，一把抓住瓶子，我嚇了一跳，向后退了兩步，它撲了個空，氣得又來抓瓶子。媽媽說，把尖叫給它，給它！不給它，它會抓你的.！哦，我想起來了，蔡導說過，我們要尊敬主人。我聽取媽媽的話，松手了。猴子得到尖叫后，爬到一個安靜的地方，用力抓破瓶底，有滋有味地喝起來。瞧，多么調(diào)皮的猴子呀！
我們還參觀了猴島的一個五游泳池和一個水簾洞。猴島上猴子的生活真愜意呀！
二年級小學生作文11
我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸說下我們又和好如初了。
那一天，我們在發(fā)語文習題冊的時候，他看我的答案，我就跟他說：“你干嘛看我的答案？”他說：“我都沒有習題冊！”我憤怒地說：“就算是這樣，那你也不該看我的答案呀！”他大聲地說：“我看一下怎么啦？”我趕緊把習題冊合上，得意地說：“我看你怎么看我的習題冊？”他愛理不理地說：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了。”我也不示弱：“不玩就不玩�！敝笪覀兙蜎]有在一起玩耍了。
后來，我覺得很后悔，因為我失去了這么好的一個朋友。于是我去跟他說：“我們和好吧。同桌之間應(yīng)該互相幫助，而不是吵架�！彼c了點頭，說：“好！”于是我們下課又開始一起玩耍了。
我和我的`同桌既有快樂的時候，也有吵架的時候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
二年級小學生作文12
從我5歲時，我有一個夢想。那該是什么呢？想知道就帶著疑問一起看下面的文章吧！
我的夢想就是這樣由來的：我周末喜歡到中心小學的店鋪來，買買玩具�。×闶嘲�！一天我走著走就看見一家(巴赫琴行)。
我想：如果我會彈鋼琴那該多好啊！我看了一下價錢是200元。我大吃一驚，心中很悲傷，可是，我想：夢想要靠自己達到的，那有那么容易呢！我慢慢開朗了很多了。
我天天盼著：達到夢想那一天會怎樣呢？媽媽爸爸一家人都很支持我，他們說：要有耐心哦！因為那是你的'夢想，一定要達到哦！爸爸媽媽支持你！加油！前面的希望正等著你呢！爸爸媽媽的一番話，讓我勇敢了站起來，走向前面的希望去了！各位哥哥姐姐，弟弟妹妹們，你們有夢想嗎？我想一定有吧！人生總會有個夢想。
3月25日，讓我們一起走向夢想的道路吧！夢想這在等我們呢！站起來吧！
二年級小學生作文13
時間如汽車一樣奔馳而去，一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。
如今的我，已經(jīng)是一名老師了。我還是我，總愛梳著一個斜斜的馬尾辮。我的性格也沒有變，總愛跟同學開開玩笑，我早已考上了自己的理想大學——師范大學！而且我已經(jīng)培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學生，不知他們過得怎么樣，改天我要乘坐高速列車去看看他們！
我的生活過得很幸福，我和我的爸媽生活在一起，這樣就可以盡我兒時沒有盡到的孝。我的朋友們也實現(xiàn)了自己的夢想，有的`成為了天文學家，有的成為了體操運動員，祝他們天天開心、工作一帆風順！
我喜歡畫畫，總在工作之余去寫生，把做過那龐大雄偉的身軀表現(xiàn)在紙上。我也常常去看望我的老師，是老師教會了做人的道理，把自己多年總結(jié)出來的知識無私的傳授給我。所以我要報答老師、感謝老師！我要點首歌放映在電視臺，感謝我兒時幫助過的我的同學、朋友！
這就是我，二十年后的我。我所說的不是空話，而是我二十年后要做的事！
二年級小學生作文14
今天一大早，我就起床了，吃完早飯，我就背著昨天媽媽在超市給我買的零食，高高興興地去上學，到了學校，我一進班就看見同學們個個小瞇瞇的。過了一會兒，老師進來了，老師讓我們排好隊，準備出發(fā)。到了田野，我看見麥苗綠油油的，油菜花金黃金黃的，五顏六色的小野花也開了，美麗極了。我們拿出背包里的報紙，鋪在地上，把許多好吃的零食和飲料拿出來，和同學們一起分享，我把我最喜歡吃的果凍分給同學們吃，她們也把最好吃的'分給我吃，吃完零食后，我們就玩丟手絹，玩的可開心了。
突然，老師喊到，站隊了，站隊了，我們依依不舍的回家了。
二年級小學生作文15
星期天，我一起床就看到媽媽正在廚房打掃衛(wèi)生，我問：“媽媽，您需要幫忙嗎？”媽媽見我這么，主動就答應(yīng)了。她說：“那你去打掃自己的房間吧！”我說：“好的！”我拿抹布把門抹了抹，不一會就打掃干凈了。
我對媽媽說：“我?guī)鸵粠湍伞！眿寢屨f你去把窗戶抹一下，我說“好�！蔽野汛凹喨∠聛碚J真的沖洗了一下，把玻璃抹了一下，雖然汗水已經(jīng)浸濕了自己的衣服，但是我還是堅持的'擦完了一扇扇窗戶，稍微休息了一下，就又去干活了，后來，我把地拖了一下，就完成了。
這一天我很開心，因為，我做了一些自己舉手之勞的事情，我以后要多做一些這樣的事。比如：拖地、掃地、抹東西，等等很多東西。
無論是誰，都要多做一些舉手之勞的事情吧！
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