小學(xué)二年級(jí)作文（合集6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的我家養(yǎng)的兩條金魚(yú)。我還給它們?nèi)×嗣帜�！一條叫“大橙”，一條叫“小金”。
它們有著扁扁的身體，小小的腦袋，圓圓的眼睛，總是一張一合的小嘴，還有漂亮的.魚(yú)鰭和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就像一位穿著長(zhǎng)裙子的舞者。
我最喜歡喂它們吃東西了，它們搶食時(shí)可有趣了。當(dāng)我扔了一粒魚(yú)食到魚(yú)缸里，“小金”先看到了，像一道金色的閃電飛快地向魚(yú)食撲去，一口就把魚(yú)食吞進(jìn)肚子里了，還回頭向“大橙”咂巴了幾下嘴以，好像在說(shuō)“真好吃！真好吃！誰(shuí)叫你反應(yīng)遲鈍的！”我又扔了十幾粒魚(yú)食到魚(yú)缸里�！靶〗稹焙汀按蟪取睜�(zhēng)先恐后地你一口我一口地?fù)屖�，忙得不亦�?lè)乎，不一會(huì)兒，那些魚(yú)食就被消滅地干干凈凈。它們吃完魚(yú)食后，就在魚(yú)缸里悠閑地游來(lái)游去。
我喜歡我養(yǎng)的“小金”和“大橙”！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“咚咚”新年鐘聲，在蕩起回腸吶喊中，在十三億兄弟姐妹呼喚中，在神洲大地深深期盼中敲響了，這是一個(gè)辭舊迎新時(shí)刻，告別了輝煌過(guò)去，迎來(lái)更加璀璨未來(lái)。
當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我已知道今天是我盼星星，盼月亮才盼來(lái)春節(jié)。早上我早早地起了床與爸爸媽媽去到奶奶家過(guò)年。我到時(shí)候奶奶正在貼對(duì)聯(lián)，我大聲吵著：“我也要貼，我也要貼。”奶奶只好把福字讓我貼，我心想，這還不好貼嗎？說(shuō)罷，我把膠水涂在上面往墻上一貼，媽媽立刻跑了過(guò)來(lái)，用力把福字扯下來(lái)，我生氣地說(shuō)：“為什么把我貼福取下來(lái)？”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“福字應(yīng)該倒著貼，這樣福倒了福就到了呀！”“”噢！我驚嘆地表示同意，我又拿起福字貼，倒著貼在了門(mén)上。這時(shí)，我就從一件小事中體會(huì)了中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化博大精深。中午我們?nèi)乙黄鸪粤藞F(tuán)圓飯，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這個(gè)難忘新年。
這個(gè)新年令我終身難忘，我至今還記得那次倒貼福字給我啟示：做什么事不要死板，要從表面現(xiàn)象與本質(zhì)體會(huì)其中奧妙！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
時(shí)光匆匆，彈指間，我已從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想、懂得把晶瑩的淚珠藏抑內(nèi)心深處的女生。成長(zhǎng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)間嗎？翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。不經(jīng)意間，我的目光觸到這一張照片。
這張照片讓我很自然地想起了那天詩(shī)會(huì)的情景。那是班里組織“童年如歌主題詩(shī)會(huì)”時(shí)拍的照片。照片上有六名同學(xué)：我、韓寶毅、許芫銘、武勇潮、曹森榮和鄒娜。從左往右數(shù)，第一個(gè)女孩就是我！照片上的韓寶毅眼睛一動(dòng)不動(dòng)；許芫銘似乎在睡覺(jué)；武勇潮在背詩(shī)；鄒娜的臉變成了一張包子臉；我正在心里背詩(shī)；曹森榮被擋住了大半個(gè)頭。還記得詩(shī)會(huì)前，我們又練習(xí)了一遍，練習(xí)時(shí)，前面的主持人說(shuō)：“下一個(gè)”，下一個(gè)要表演的同學(xué)就上去�，F(xiàn)在，終于到我了，我馬上就走上了講臺(tái)，我背的時(shí)候因?yàn)榫o張而背錯(cuò)了好幾句詩(shī)，最后還是順下來(lái)了。但是后來(lái)，忘了是誰(shuí)了，背的一首詩(shī)逗笑了全班同學(xué)和在場(chǎng)的'家長(zhǎng)，背到最后，連那名同學(xué)都笑了，全班同學(xué)都沉浸在歡樂(lè)之中……這張照片是徐靖然的媽媽為我們拍的，它記錄下了這個(gè)難忘的瞬間。
歲月如梭，但兒時(shí)埋下的真情與希望卻還存在。這張乘載希望的照片不僅讓下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了那個(gè)永恒的瞬間。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期五咱們學(xué)校去秋游，我們都高興極了，因?yàn)榧瓤梢酝嬗植挥蒙险n。
老媽給我準(zhǔn)備了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包好吃的東西，我還帶上我們家郊游專(zhuān)用的地毯，為了小組同學(xué)坐得更舒服，玩得更開(kāi)心。 早上出門(mén)，因?yàn)闄C(jī)場(chǎng)路堵車(chē)，害得我都遲到了。等我氣喘吁吁得跑進(jìn)校門(mén)一看：還好，同學(xué)們還坐在教室里，沒(méi)上車(chē)。頓時(shí)，我緊張的心就放松下來(lái)。
我們?nèi)ブ参飯@的'桃花源，可是我們到了目的地一看哪有桃花呀？老師說(shuō)，今天都已經(jīng)立冬了，怎么會(huì)有桃花呢！對(duì)呀，桃花要在每年的春天才開(kāi)放，這么一想，心里就舒坦了。再往里走，我們還看到了一個(gè)大大的桃子雕像，有同學(xué)就說(shuō)，這里一定會(huì)有很多猴子，因?yàn)楹镒幼類(lèi)?ài)吃桃子了。于是我們就分頭找猴子，可是找來(lái)找去，一個(gè)猴子也沒(méi)看到。孫老師就說(shuō)，這是植物園不是動(dòng)物園啊。我們都笑那個(gè)同學(xué)，他不好意思了，說(shuō)，我怎么總是這么稀里糊涂��！我們?nèi)喽夹Ψ炝恕?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
小明在小東面前得意洋洋地豎起大拇指對(duì)著自己，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“看我！哈哈！你才五十分！”考試試卷發(fā)下來(lái)了，小明考了一百分，小冬只考了五十分。小冬難過(guò)地低下頭，心里暗暗下定了決心，一定要考到一百分！
放學(xué)了，小冬還在教室向老師請(qǐng)教，把不懂的地方弄懂。小明挎著書(shū)包，調(diào)皮地在教室外面對(duì)小冬揮揮手：“拜拜嘍！我玩去嘍！”回到家里，小冬在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。小明站在小冬家窗外說(shuō)：“小冬，怎么不出來(lái)玩�。 毙《f(shuō)：“我還要復(fù)習(xí)今天上的課，預(yù)習(xí)明天要上的課呢！”小明就自己去玩踢毽子，滾鐵環(huán)，他每天都玩得滿(mǎn)頭大汗地回家。
第二次考試的試卷發(fā)下來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，小冬的`努力終于得到了收獲，他考了一百分！而驕傲的小明天天只顧玩耍，只考了五十分。小冬拉起小明的手說(shuō)：“小明，別泄氣，我們一起努力，下次都考一百分！”小明慚愧地低下了頭。
小明的故事告訴我們：驕傲使人落后。取得一點(diǎn)成績(jī)不能驕傲自滿(mǎn)�！膀溦弑�?cái) 保挥欣^續(xù)努力，才能保持，才能進(jìn)步。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我小的時(shí)候，不太懂事，只要大人答應(yīng)我的事，不管什么事，都一定要做到。這里就有一件事，它深深地印在我的心里，那還是我剛上一年級(jí)時(shí)，奶奶答應(yīng)送我禮物。
我七歲生日那天早上，上學(xué)時(shí)，奶奶神秘地說(shuō)：“等你中午放學(xué)回來(lái)，我送你一個(gè)禮物。”我一聽(tīng)，心里可高興了。一放學(xué)，我就直奔家里，迫不及待地喊：“奶奶，我回來(lái)了，我的`禮物在哪里呢？是不是很漂亮呀？”可是屋里很安靜，只有我說(shuō)話(huà)的聲音。咦，奶奶哪兒去了呢？噢！一定在里面的屋子里，我又直奔里屋�！芭椤钡囊宦�，我一腳踢開(kāi)門(mén)，里屋空空如也。
嗯？難道奶奶忘了自己說(shuō)過(guò)的話(huà)？不會(huì)吧！她可是親口答應(yīng)我的，要是真忘了，我可不會(huì)輕易饒了奶奶的。我這樣想著，目光開(kāi)始搜尋起來(lái)。突然，我看到桌子上放了一個(gè)大禮包，可是奶奶人在哪兒呢？我抓起電話(huà)打給爺爺，原來(lái)奶奶上午腰間盤(pán)病發(fā)作，不能行走，但是硬撐著走到蛋糕房，買(mǎi)了一塊生日蛋糕，準(zhǔn)備等我回來(lái)，可是實(shí)在疼痛難忍，現(xiàn)在爺爺正陪她在中醫(yī)院做推拿。
聽(tīng)了這話(huà)，我慢慢打開(kāi)這個(gè)大禮盒，看到了一塊精致的大蛋糕，上面寫(xiě)著：“祝孫女生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”我的眼睛慢慢模糊了，這才明白，奶奶給我的禮物，不僅僅是塊蛋糕，更多的是愛(ài)！
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