小學(xué)二年級(jí)作文錦集[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　Hello，我今年九歲，是一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑的小男孩，但是，我同樣也是個(gè)粗心的`小男孩。

　　有一次，老師教我們寫大吃一驚，結(jié)果我卻寫成了大吃一“斤”。寫完上成語(yǔ)后，我不禁想起了爸爸給我講的一個(gè)故事：有一天一個(gè)同學(xué)打開(kāi)家門，發(fā)現(xiàn)門口有一堆牛糞，本來(lái)應(yīng)該是大吃一驚，結(jié)果寫 成了大吃一“斤”，引得全班同學(xué)哄堂大笑。沒(méi)想到，我也犯了故事里一模一樣的錯(cuò)誤。

　　還有一次，媽媽去外面買菜，留我一個(gè)人在家里。因?yàn)閶寢寷](méi)帶鑰匙，所以要我下樓給她開(kāi)門，本來(lái)出去的時(shí)候我不應(yīng)該把家里的門關(guān)上，而我偏偏把門“哐”地一聲關(guān)上了，結(jié)果樓下的門開(kāi)了，自己 家的門卻鎖上了。

　　我以后一定要改掉粗心這個(gè)毛病，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，怎樣，你愿意和我做朋友嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我和媽媽象棋大PK。

　　我說(shuō)：“走炮！”媽媽說(shuō)：“跳馬！”數(shù)分之后，激動(dòng)人心的超級(jí)大戰(zhàn)開(kāi)始了！媽媽的馬緊緊地“咬”住我的炮不放。我又走出一個(gè)炮，媽媽又跳出一個(gè)馬。此時(shí)，電視臺(tái)剛好播出了我最喜歡看的'動(dòng)畫片《戰(zhàn)龍四驅(qū)》。電視畫面深深的吸引了我，于是我邊下棋邊看電視，分散了注意力，一不小心被媽媽吃了兩個(gè)車，兩個(gè)馬，兩個(gè)士，五個(gè)兵。我只剩下兩個(gè)炮、兩個(gè)象和一個(gè)將了。媽媽得意洋洋地大笑起“哈哈，你輸定了！誰(shuí)叫你不認(rèn)真呢？這下子我可以不費(fèi)一兵一卒就把你的棋子給吃掉，你快要成“光頭司令”啦！”我大吃一驚，急忙收回目光，集中精神緊緊地盯住棋盤。瞧著棋盤上這幾個(gè)少得可憐的棋子，我真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。忽然，我心里一喜，趁著媽媽沒(méi)注意，來(lái)了個(gè)雙炮將軍，媽媽死棋了！“哈哈，我反敗為勝了！”我高興地鼓掌。 媽媽低頭看了看，傻眼了！

　　通過(guò)這次象棋大戰(zhàn)，我悟出了一個(gè)道理：做什么事情都要專心，不然就很難取得成功。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和妹妹帶著塑料瓶，來(lái)到山坡上捉蜻蜓。

　　一只蜻蜓快活地向我飛來(lái)，“呀，我發(fā)現(xiàn)了一只�！蔽艺f(shuō)�！霸趺礇](méi)人理�！痹瓉�(lái)是妹妹看見(jiàn)在一片大葉子上有只更美的蜻蜓，妹妹張開(kāi)手，正準(zhǔn)備捉呢！我就不打攪她了，繼續(xù)捉蜻蜓。

　　忽然，一只很大的`蜻蜓從遠(yuǎn)處朝我飛來(lái)，那“嗡嗡”聲越來(lái)越大。它飛過(guò)來(lái)了，它停在樹(shù)枝上，我張開(kāi)手，慢慢地走到有蜻蜓的樹(shù)枝旁，把手伸到蜻蜓身旁悄然合攏，結(jié)果蜻蜓很敏捷，他在我手合攏之前，就飛走了。我只好頹喪地走開(kāi)了。

　　又一只蜻蜓向我飛來(lái)，停在大葉子上，我用手迅速地?cái)n住蜻蜓�！鞍�，我捉到蜻蜓了！我捉到了！”“是嗎？”妹妹走過(guò)來(lái)。我張開(kāi)手掌，蜻蜓在我手指間，翅膀微微顫動(dòng)著，它的身體在發(fā)抖，仿佛在哭泣，我感到這是一個(gè)渺小的生命在我手里撲騰。我就起了憐憫之心：這個(gè)生命是放還是不放？今年是春天，生命需要放飛，生命需要春天。蜻蜓一小時(shí)能捕食20多只蒼蠅和蚊子，還是人類的好朋友。想到這里，我張開(kāi)手指，蜻蜓撲閃著翅膀飛走了。

　　我和妹妹久久地，久久地，仰望著空中，直到蜻蜓消失……

　　從此以后，我和妹妹再也不捉蜻蜓了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天中午，我來(lái)到樓頂平臺(tái)上蕩秋千。初春的陽(yáng)光照耀著我，暖暖的，我覺(jué)得這世間的萬(wàn)物是如此美好。

　　解繩、擰繩、固定木板——一個(gè)秋千展現(xiàn)在我眼前。我迫不及待的想上去試一試。正在蕩秋千的我，猶如一只小鳥(niǎo)，忽高忽低的飛行;正在蕩秋千的我，就像漲潮的潮水，一起一伏的向岸上涌來(lái)…… 我蕩呀蕩，就像一個(gè)快樂(lè)的精靈。爸爸已經(jīng)命令我停下，我依然沉浸在自己的世界里�！跋聛�(lái)!”爸爸怒喝道�！盀槭裁�?”我難過(guò)地問(wèn)�！吧蠈W(xué)晚了要遲到的�！卑职职崖曇魤旱玫偷偷模�深沉地說(shuō)�！翱墒恰�…”“你想蕩也行，那你要跟我說(shuō)說(shuō)，你從蕩秋千中獲得了什么�！�

　　對(duì)爸爸的這句話，我百思不得其解。而爸爸，滿臉堆笑望著我。 就在我與爸爸談話的瞬間，我失去了重心，像跌落懸崖的蒼鷹一樣——我的秋千一斜，歪在一邊，把我的腿卡住了。我拼命吶喊，揮舞著雙臂，大聲叫道：“爸爸幫忙�！笨墒�，爸爸卻望著天，一言不發(fā)。我急得淚已經(jīng)涌了出來(lái)，可爸爸仍然無(wú)濟(jì)于事。 正在我要痛哭的.那一剎那，我突然明白了： 人生就像一架秋千，不在于蕩得多高多遠(yuǎn)，只要四平八穩(wěn)地蕩，就不會(huì)失敗。 我大聲的告訴爸爸，他先是一愣，繼而心疼地望著我。

　　我沒(méi)有再說(shuō)什么，默默地把卡住的腿拔出來(lái)。 初春的縷縷陽(yáng)光照遍整個(gè)平臺(tái)，我覺(jué)得這世間的萬(wàn)物是如此美好。我不由張大嘴，深吸了一口氣。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小制作。我想用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁，因?yàn)檫@個(gè)比較簡(jiǎn)單。

　　我先找齊制作不倒翁的材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始制作了。我首先從冰箱里取出一個(gè)新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個(gè)小孔，把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里，用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進(jìn)去，可是蛋殼還是不愿意立起來(lái)，我就繼續(xù)放螺絲釘，直到蛋殼立起來(lái)為止。接著我點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油通過(guò)蛋殼的小洞滴在螺絲帽上，等蠟干了，螺絲帽就不會(huì)亂跑了。最后，我用記號(hào)筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣，一個(gè)小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的.不倒翁，夸贊道：“兒子，你的手真巧！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　通過(guò)這個(gè)小制作，使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我的媽媽今年34歲，中等身材，微微有些發(fā)胖。她那圓圓的`臉上總是帶著慈祥的微笑，媽媽有雙大眼睛，看起來(lái)總是那么炯炯有神。

　　有一次，我趁媽媽不在家，走到陽(yáng)臺(tái)，小心翼翼地將一盆媽媽最最喜歡的花拿了出來(lái)。端到了廚房，給花洗了一次澡。洗完后，沒(méi)想到，我剛走出廚房，就被水給滑到了，摔了我個(gè)四腳朝天，花盆也摔壞了。我大吃一驚，想：怎么辦？到底應(yīng)該怎么辦？我爬了起來(lái)，坐在沙發(fā)上，耐心地等媽媽來(lái)。

　　我心怦怦直跳，像有小恐龍?jiān)趤y撞，特別的緊張。我想：媽媽也許會(huì)打我一頓，也許媽媽會(huì)罵我一頓……

　　媽媽回來(lái)了，我嚇得緊緊地閉上眼睛，不敢看她。媽媽走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子，我知道你不是故意的，沒(méi)事的�！蔽覔涞綃寢屔砩�，說(shuō)：“媽媽你真好。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。 小花貓樣子長(zhǎng)得很可愛(ài)。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圓圓的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)�次：早晨，像棗核；中午，成�?一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面長(zhǎng)著一張人字形的`嘴，兩邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小