雪二年級(jí)作文【集錦5篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的雪二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　昨晚下了一夜的雪。早晨，我拉開窗簾一看，看到了一個(gè)雪白的世界。光禿禿的樹上開滿了白花，地上鋪著一層厚厚的白地毯，小草蓋上了一件白棉襖，房檐下掛著一個(gè)個(gè)好似狼牙的冰柱。

　　吃完了早飯，我興沖沖地跑下樓玩雪，拍照，奶奶就送我上學(xué)了！到了學(xué)校，我看見小花園的.假山上鋪滿了雪，就像一只只白熊，木樁上也積滿了雪。

　　下課了，同學(xué)樣紛紛跑到操場上，有的打雪仗，有的用雨傘去接雪，還有的在堆雪人。大家玩得可開心了！我也情不自禁地和同學(xué)一起玩起來。

　　下午學(xué)校放假了，我和奶奶還有叔叔、嬸嬸一起去九峰玩。一路上，我們說說笑笑，打打雪仗，開心極了！

　　到了九峰公司，我看見這里的一切都變成了白色，贊嘆了一聲：“哇，好美��！”九峰公司里有很多人，有的打雪仗，有的堆雪人。我們也堆了一個(gè)雪人，我們用樹枝當(dāng)雪人的手，用帶去的花生當(dāng)雪人的鼻子，一個(gè)小雪人就做好了，看著可愛的小雪人我很高興，我們又和它一起合影。

　　啊！下雪真好。

雪二年級(jí)作文 篇2

　　冬天到了，真冷��！大地?fù)Q上了冬裝，柳樹站在白茫茫的雪地里打顫，鳥兒們呆在溫暖的窩里，不肯出來，人們都穿上了厚厚的羽絨服�？s著脖子，直打冷顫。太陽亮著光，可是感覺不到一溫暖。

　　要下雪了，天上的.云變得灰暗了許多，層層疊疊，把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。鉛色的云越積越多，越積越厚……，云很低，似乎一伸手就可以摸到一樣。整個(gè)世界被籠罩在灰色的世界里。

　　一開始，雪并不大，只是一些小小的雪粒，好像一位神仙在天上向人間送去寫在雪粒上的祝福。落到植物上、人們身上，發(fā)出清脆的沙沙聲。又過了許久，雪由雪粒變成了潔白無瑕的雪花。它們在空中飛舞，舞姿多么優(yōu)雅，婀娜多姿，像一位技藝精湛的舞蹈家。

　　聽媽媽說，由于雪中夾雜了一些不同顏色的物質(zhì)，雪花的顏色也就會(huì)發(fā)生變化。比如在我國新疆的天山腳下，曾經(jīng)就下過一場黃雪，在珠穆朗瑪峰還下過紅雪呢！而且雪花的形狀也不僅是六角形的，一共有六千多種形狀呢。

　　�。〈笞匀徽媸乔ё�?nèi)f化！我喜歡大自然，更喜歡冬天的雪！

雪二年級(jí)作文 篇3

　　今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺(tái)上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時(shí)陽臺(tái)上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高興地大喊：“下雪嘍�！蔽掖魃厦弊印⑹痔�，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個(gè)健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。

　　我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一個(gè)“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個(gè)沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是個(gè)雪怪呢！對(duì)呀，今天我就做雪人。

　　我先用雪揉成一個(gè)堅(jiān)硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾，不一會(huì)，我便要站起身吃力地推著，又過了一會(huì)，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲�！币贿呌帽M我全身力氣咬著牙奮力才能推動(dòng)“小冰球”，這時(shí)，“小冰球”已經(jīng)有我的腰這么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。

　　我原以為做雪人的頭很簡單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是這么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點(diǎn)，雪球便被我的.“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個(gè)。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負(fù)有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。

　　終于雪人的身體跟頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝跟許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子跟嘴巴，最后，我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個(gè)活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機(jī)，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請路上給我跟雪人來了個(gè)合照，這才依依不舍地也雪人告別。

　　看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞跟汗水。

雪二年級(jí)作文 篇4

　　記得去年冬天，雪仙子悄悄地光臨桂林，給我們帶來了歡樂。

　　那天早晨，我和小伙伴們還有爸爸一起來到植物所的大草坪上。那兒早已經(jīng)有很多人在堆雪人、打雪仗。這是我出生以來下的最大的一場雪。樹木、房屋、草坪，全都罩上了一層厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界就像披上了一件銀白色的大衣，美麗極了。

　　我們開始堆雪人了。我和黃嘉雯負(fù)責(zé)把周圍的雪扒過來，堆在一起，關(guān)思昀姐姐負(fù)責(zé)去找雪人的眼睛、鼻子和帽子，爸爸負(fù)責(zé)堆雪人。不一會(huì)兒，一個(gè)胖乎乎的小家伙就出現(xiàn)在我們面前，我們左看右看，總覺得哪兒不對(duì)勁。陽？哥哥跑過來，看見我們堆的雪人，樂得大叫起來：“你們怎么堆了個(gè)彌勒佛？”我們看著雪人的大肚子，忍不住也“哈哈……”地笑起來。

　　我們回到操場上，看見那里有一大堆雪，我們又堆了一個(gè)雪人，胖乎乎的'身體，圓溜溜的腦袋，黑黑的眼睛，小小的嘴，它還戴了一頂紅帽子呢。我們舉著凍得像紅蘿卜似的手，圍著雪人唱呀跳呀，歡笑聲在校園中回蕩。

　　為了永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光，爸爸拿著照相機(jī)幫我們拍呀拍呀。

　　如果今年又下大雪，那該多好啊！

雪二年級(jí)作文 篇5

　　今天早上，我正在量體溫，走到窗前，向外一望，許多白花花的東西落在門前的樹上，我已經(jīng)顧不上嘴里的溫度計(jì)，高興地大叫：“媽媽，下雪啦！”

　　來到學(xué)校里，許多同學(xué)在操場的`草坪上玩打雪仗、堆雪人。來到教室，教室里空蕩蕩的，沒有一個(gè)人，原來，大家都出去玩雪啦！我也拿起雨傘，跑出去玩了……

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