[通用]小學(xué)二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　這是只可愛(ài)的小豬，黑黑的'眼睛，大大的鼻子，胖胖的臉。

　　這是只強(qiáng)壯的小豬，白白胖胖的身體，小手肌肉十足，小腳肉多得在動(dòng)。

　　這是只愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小豬，它一有空，就跑到體育館跑步、跳高、扔球等。

　　我想：如果我有那只小豬有多好��！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　從前，公雞和母雞一直過(guò)著幸福的日子。

　　直到有一天——公雞昂著頭，說(shuō)：“我每天早晨打鳴把你們叫起來(lái)，我是多么厲害!”

　　母雞不服氣的說(shuō)：“我每天都給你們下雞蛋，孩子們吃了雞蛋，就會(huì)考100分呢!”就這樣，，他們你一句我一句的'吵了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，不再說(shuō)話(huà)。

　　到了晚上，母雞想起，是公雞每天早早叫自己起來(lái)。公雞想到母雞每天都那么辛苦的下單，他們兩個(gè)相互道了歉，就和好了。從此，他倆有幸福的生活著.

　　備注：自己吃晚飯時(shí)，說(shuō)今天要變個(gè)故事，本來(lái)說(shuō)的是公雞、母雞和烏雞一起生活，公雞說(shuō)：“自己的肉有營(yíng)養(yǎng)，人們愛(ài)吃”，母雞說(shuō)“下單”，而烏雞說(shuō)自己的肉能吃也能下蛋，公雞和母雞聽(tīng)了臉紅了。這三個(gè)雞估計(jì)取自爺爺家的雞，不過(guò)公雞竟然炫耀自己能被吃肉，感覺(jué)不合理，也覺(jué)得涵的理解力太弱了。一直怎么地，直到有一天學(xué)的是最近聽(tīng)的繪本。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　快樂(lè)的暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的.情景依然還浮現(xiàn)在眼前。

　　有一天，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運(yùn)來(lái)”我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野，我用手托著線(xiàn)，另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們?cè)谔镆吧虾敖兄�，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了草地。

　　多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天的作業(yè)不是很多，早早的就寫(xiě)完了作業(yè)，離睡覺(jué)的時(shí)間還早，于是我和爸爸媽媽一起玩起了撲克。

　　剛開(kāi)始我還不太會(huì)玩兒，一看見(jiàn)爸爸媽媽誰(shuí)有“雙王”我就跟誰(shuí)換牌，跟爸爸換過(guò)，跟媽媽也換過(guò)。換牌之后，很快我就得了第一名，勝利的'感覺(jué)真得很好！

　　換了幾次之后，我突然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候就算我換牌，結(jié)果我也不一定贏，我感到非常意外，就問(wèn)爸爸媽媽到底這是為什么？

　　爸爸媽媽告訴我，贏牌靠的是實(shí)力加運(yùn)氣，玩撲克如此，玩游戲如此，學(xué)習(xí)亦如此！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我家養(yǎng)著三條小金魚(yú)。它們就像一家三口，金魚(yú)爸爸、金魚(yú)媽媽、還有金魚(yú)寶寶，它們整天悶悶不樂(lè)。

　　金魚(yú)媽媽是只鸚鵡魚(yú)，全身長(zhǎng)著閃閃發(fā)光的白色鱗片，只有頭上有一點(diǎn)紅色，就像帶了個(gè)紅帽子。金魚(yú)媽媽的尾巴與別的魚(yú)不同，它的尾巴是張開(kāi)的，像荷花一樣，非常美麗。

　　金魚(yú)爸爸長(zhǎng)的胖胖的`，看樣子胃口很好。它全身穿著彩色的像燕尾服一樣的衣服，尾巴上還點(diǎn)著黑色的斑點(diǎn)，脖子上圍著黑色的鱗片，像打著一條黑色的領(lǐng)帶。前面有兩片透明的圓鱗片，翹起來(lái)像戴著一副眼 鏡，金魚(yú)爸爸真神氣。

　　金魚(yú)寶寶長(zhǎng)得很小，還不如一個(gè)小拇指頭大，但它很可愛(ài)。兩片魚(yú)鰭像兩只小手，調(diào)皮地?fù)苤�水。它們整天貼著魚(yú)缸壁不停地游來(lái)游去，把鱗片都蹭掉了一些，也許它們想找到游向大河的通道，尋找自由。媽媽說(shuō)，它們一家三口在快活地游玩。不，我看到它們整天悶悶不樂(lè)，它們不想呆在這小小的魚(yú)缸里，它們想游到寬闊的大河里，在那里盡情地游玩。我又給它們換了個(gè)大魚(yú)缸，想讓它們快活起來(lái)，可它們還是悶悶不樂(lè)，很煩惱的樣子。我想：“只有把它們放回大河，才能快活起來(lái)�！笨墒牵�哪里有沒(méi)有污染的河呢?如果有，哪一條才是它們的家呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　一天晚上，爸爸和媽媽出去辦事，只留下小明一個(gè)人在家。小明打算送一張賀卡給媽媽?zhuān)�就一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)。

　　突然，門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小明馬上走到門(mén)后，有禮貌的問(wèn)：“你是誰(shuí)呀！”外面的人溫和地說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼胄虐肽�，就搬來(lái)一條凳子，小心翼翼地站在上面，透過(guò)貓眼看到門(mén)外有個(gè)叔叔。咦！這個(gè)叔叔我怎么不認(rèn)識(shí)，那我該怎么辦呢？小明想了想問(wèn)：“我爸爸叫什么名字？”叔叔回答說(shuō)：“叫張?zhí)臁�。小明還是不信，又問(wèn)：“那電話(huà)號(hào)碼是什么？”XXX是爸爸的電話(huà)，你叫什么名字，我去打電話(huà)問(wèn)我爸爸。叔叔說(shuō)：“小李。”小明打電話(huà)問(wèn)過(guò)爸爸后，才知道是附近的.李叔叔。

　　小明以百米沖刺的速度去開(kāi)門(mén)，李叔叔不但沒(méi)有批評(píng)他，而且還說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子都騙不了，安全教育抓得好�！�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的上午（也可以說(shuō)是中午了），我們一家三口興高采烈的去姥姥家。

　　到了姥姥家，飯菜都差不多做好了，我們就吃飯啦。飯菜有：雞肉、雞柳、肉絲，反正基本上都是肉。我和哥哥、姐姐先吃，等舅舅、舅媽、爸爸、媽媽、姥姥、姥爺來(lái)的時(shí)候，雞柳基本上都吃完了，我和哥哥都是狼吞虎咽的吃，而且吃的是津津有味。

　　吃飽了，我的'哥哥、姐姐又美美的睡上了一覺(jué)。

　　等我睡醒了，正巧我的“守護(hù)使者”（姐姐）和我的哥哥也醒了，我和哥哥玩了會(huì)電腦，當(dāng)我們玩的正開(kāi)心，媽媽說(shuō)：“玩完這一局就別玩了，玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)對(duì)眼睛不好，嚴(yán)重了會(huì)得近視眼�！薄澳俏覀兏墒裁茨�？”哥哥打斷了媽媽的話(huà)�！拔�?guī)�你們�(nèi)�濱河公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去吧！”接著媽媽就帶我們興致勃勃的去公園玩。我們?cè)跒I河公園的木橋上轉(zhuǎn)了一圈就原路返回回姥姥家了。等回到姥姥家，我和哥哥都累得氣喘吁吁。

　　晚飯后，我和哥哥去洗澡，到了浴池，我和哥哥先脫掉衣服進(jìn)去，等舅舅和爸爸來(lái)了以后，我和哥哥正玩得開(kāi)心，我們互相攻擊，絕招有：“如來(lái)水掌”、“降鯊十八掌”、“無(wú)影水腳”等等……開(kāi)始淋浴了，我和哥哥唱起了洗澡歌：”我愛(ài)洗澡，皮膚好好，哦哦哦哦……”洗好以后，舅舅和爸爸還沒(méi)洗好，我和哥哥就發(fā)明一種“毒藥”：先加牙膏一點(diǎn)、肥皂一點(diǎn)、洗頭液和沐浴液一點(diǎn)，再攪拌一下，“毒藥”就做好了，我們接著玩了一會(huì)，舅舅和爸爸也洗好啦，我們跑出浴池先穿上衣服就到收銀臺(tái)歇了一會(huì)，等舅舅和爸爸出來(lái)以后，我依依不舍得和爸爸離開(kāi)了姥姥家，期盼著下一次再來(lái)姥姥家。

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