二年級(jí)優(yōu)秀作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　在從前，有一只貓和一只老鼠，他們倆生活在一起，過(guò)得也很愉快。

　　一天，貓和老鼠在遠(yuǎn)方的親戚家吃飯，飯吃好后，親戚送給了貓和老鼠一罐豬油。貓和老鼠高興極了，便把豬油拿回了家……

　　到了冬天，貓餓了，于是看看他和老鼠一起儲(chǔ)存的糧食。不多了。于是，貓有了新的想法，想到在遠(yuǎn)方親戚家時(shí)親戚給了貓和老鼠一罐豬油，貓打了注意，想到了一個(gè)兩全其美的辦法……

　　于是，貓對(duì)老鼠說(shuō)：“我大舅的妻子生了一個(gè)小孩，他叫我?guī)退�的小孩取個(gè)名字�！倍�老鼠呢，答應(yīng)了。貓就迅速的帶好東西，出了門。到了晚上，老鼠問(wèn)貓：“你給大舅的孩子取了什么名字？”貓說(shuō)：“頂全光！”老鼠就覺(jué)得很奇怪，可是也沒(méi)多在意。

　　第二天，貓又想吃豬油了，于是又對(duì)老鼠說(shuō)：“我大舅的.兄弟二舅的妻子生了一個(gè)孩子，他叫我去取個(gè)名字�！崩鲜笥执饝�(yīng)了。貓又像上次一樣，急匆匆的走了。還是一樣，晚上回來(lái)。老鼠又問(wèn)貓：“你去了這么久，去了什么名字？”貓又說(shuō)：“剩一半！”老鼠又覺(jué)得更奇怪了。

　　第三天，仍舊這樣，貓和老鼠講了生孩子什么，老鼠相信了，又是晚上才回來(lái)。老鼠問(wèn)：“叫啥名字？”貓說(shuō)：“剩一點(diǎn)兒！”老鼠覺(jué)得非常奇怪。

　　一直到全光光為止，老鼠就不管了。

　　到了冬至，老鼠想吃豬油了，于是叫上貓一起去吃，等到放豬油的地方，看到了罐子里是空的，便想到了貓講的“頂全光”、“剩一半”、“剩一點(diǎn)兒”和“全光光”。老鼠氣憤的說(shuō)：“原來(lái)你說(shuō)的是這個(gè)，你這個(gè)騙子，還說(shuō)大舅二舅什么的，氣死我了！”可是呢，貓并沒(méi)有罵他，而是一口把它吃了。從此，貓和老鼠成了天敵……

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　前天，我的數(shù)學(xué)《點(diǎn)撥王》錯(cuò)了兩道題，特別簡(jiǎn)單的兩道單位換算題，我看也沒(méi)看清楚，提筆就做，可能做得太快了吧，真后悔！粗心的我呀！這不，一向?qū)ξ覈?yán)格要求的卞老師叫我下課到她的'辦公室去一趟，一定要批評(píng)我了，我后悔得腸子都青了�！跋麓我欢ǜ�！”我暗下決心。誰(shuí)知道，卞老師沒(méi)怎么特大批評(píng)我，只是告誡我以后一定要細(xì)心！要認(rèn)真仔細(xì)！我忙點(diǎn)頭。

　　等我改完錯(cuò)，給她檢查后，正準(zhǔn)備出門，聽見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是《點(diǎn)撥王》3---4頁(yè)……”

　　我一聽非常高興，因?yàn)槲铱梢韵茸鲎鳂I(yè)了，還沒(méi)聽完老師的話，我就一溜煙跑回了教室，趕緊做起了作業(yè)。至于卞老師為什么告訴我作業(yè)，我壓根就沒(méi)細(xì)想！

　　昨天早上，我想起來(lái)問(wèn)同學(xué)們《點(diǎn)撥王》做沒(méi)做，可同學(xué)們都說(shuō)老師沒(méi)布置過(guò)，還說(shuō)就算有作業(yè)，老師也會(huì)叫人寫在黑板上的。我傻眼了，心里不安起來(lái)：“難道老師昨天……”

　　這時(shí)，卞老師來(lái)了，有人問(wèn)她：“老師，昨天的《點(diǎn)撥王》要不要做呀？”老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然要做了，要做2頁(yè)，我不是叫彭冰冰寫在黑板上的嗎？”“沒(méi)寫呀？彭冰冰沒(méi)寫呀？”同學(xué)們都齊聲說(shuō)。老師奇怪了，用懷疑地眼光盯著我看，同學(xué)們“唰”的一下子，全望著我……

　　我呆呆地望著卞老師和同學(xué)們，不知怎么辦才好。老師只是嘆了口氣，說(shuō)：“同學(xué)們，你們中午把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，下午交給我吧！” 我好后悔！完了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，還好卞老師沒(méi)狠狠地批評(píng)我，但是我心里還是很后悔，為什么不把卞老師的話聽完呢？

　　我粗心大意的壞毛病，看樣子一時(shí)半會(huì)兒還真難改掉，朋友們，一起來(lái)幫助我、監(jiān)督我改掉吧！我真可惡！上帝呀！希望別再發(fā)生令我后悔的事了！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我寫完作業(yè)把本子一推就想去看電視。媽媽把我攔住了說(shuō)：“你作業(yè)都檢查過(guò)了嗎？”我很有把握的說(shuō)：檢查好了，沒(méi)錯(cuò)的�！�

　　媽媽隨手拿作業(yè)一看，只見(jiàn)她皺起了眉頭，看了我一眼，又讓我自己看看。我不太高興得順著媽媽指的地方看去，果然有一道脫式加法寫成了減法，頓時(shí)，我像泄了氣的'皮球一樣，無(wú)話可說(shuō)。

　　后來(lái)我改正了，又仔細(xì)檢查了一遍，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你太粗心了，以后一定把這個(gè)壞毛病改掉！”我聽了暗下決心以后一定要認(rèn)真，絕不再粗心大意�！�