二年級(jí)作文優(yōu)秀【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
早晨，我和媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打算給陽(yáng)臺(tái)上的花兒澆水。我們倆一人接了一桶水。
我養(yǎng)的吊蘭喝到了水，高興的'笑了：“謝謝你！”；當(dāng)我準(zhǔn)備澆仙人球的時(shí)候，媽媽囑咐我“小心哦！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)仙人球上有幾個(gè)小的球球，而且長(zhǎng)滿了刺，這時(shí)，我想起奶奶曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“如果上面長(zhǎng)小球了，就要把它取下來(lái)。這樣大球的營(yíng)養(yǎng)才充足，會(huì)長(zhǎng)的更好�！庇谑�，我拿了一把鏟子，把它取了下來(lái)。
因?yàn)樘鞖馓珶�，一�?huì)兒的功夫我已經(jīng)滿頭大汗了。
兩分鐘左右，我的花已經(jīng)澆完了，又接了一桶，澆到了石榴樹(shù)那里。
今天的任務(wù)完成了！
通過(guò)澆花，我懂得了要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
二年級(jí)作文 篇2
我們教室的墻壁上掛著一個(gè)漂亮的電子鐘，它的外殼是黃色的塑料做成的，周邊的輪廓接近一個(gè)正方形。鐘面正中的圖案是五個(gè)五角星，每個(gè)五角星都畫(huà)成笑臉，讓人覺(jué)得很可愛(ài)，五個(gè)五角星的顏色各有不同：有的是黃色的，有的是藍(lán)色的，有的是紅色的，有的是紫色的、有的是橙色的。鐘面上又粗又短的`是時(shí)針，走得最慢；又長(zhǎng)又細(xì)的是秒針，走得最快，介于時(shí)針與秒針之間的是分針。我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到了：分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是一小時(shí)；時(shí)針走一大格是1時(shí)，走一圈是二十四小時(shí)，也就是一天。
電子鐘雖然很輕，但是對(duì)我們很重要，我們的學(xué)習(xí)和生活一刻都離不開(kāi)它。分針、秒針一格一格地移動(dòng)，時(shí)間就一分一秒地過(guò)去，就好像小鳥(niǎo)飛走一樣，再也不會(huì)回來(lái)了，古人說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量把每一件事做好。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者能對(duì)電子鐘的形狀、顏色、質(zhì)量、質(zhì)地、構(gòu)造等進(jìn)行有序的描述，而且主次有別，更值得稱道的是小作者能由此進(jìn)行了適當(dāng)?shù)穆?lián)想，讓人讀后很有啟發(fā)。
二年級(jí)作文 篇3
清晨，我踏出家門，來(lái)到草地。小草被露珠浸潤(rùn)著，它們亮晶晶、綠瑩瑩，真像一個(gè)個(gè)閃耀的鉆石。
我繼續(xù)向前走，有一棵杏樹(shù)，陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。
前面有一條小河，在村頭繞了五道彎兒，水面結(jié)著冰，像玻璃鏡，耀人眼。有一群小鴨，想往下拱，拱不進(jìn)去，嘎嘎叫起來(lái)，那聲音真像是小喇叭的聲音。
走到柳樹(shù)下，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才才展開(kāi)黃色的嫩葉的柳絲。我折下一枝，拿小刀切割齊整，然后搓一搓，使綠色的樹(shù)皮略略熟軟，猛一下抽出樹(shù)枝，一管柳笛就溫順的呈現(xiàn)在手中。
前面有一棵榆樹(shù)，榆樹(shù)上長(zhǎng)滿了榆錢。村里的'孩子都喜歡到那里吃榆錢，第一片如果入口欲化，第二片一定提醒你仔細(xì)咀嚼，手中的榆錢吃完了，你會(huì)把目光停留在更高更密的榆樹(shù)枝上，讓后想方設(shè)法爬上墻頭，在枝葉的遮蔽下吃個(gè)夠。
春天終于來(lái)了，春天真好!我愛(ài)春天!
二年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)今年新學(xué)期換班主任了，我高興得一蹦三尺高。
這位新老師姓劉。她有一張小圓臉，大眼睛，小蠻腰，矮個(gè)子。別看她矮，她的品德卻高得很。上次，有同學(xué)打架，她知道了并沒(méi)有罵他們，而是和他們說(shuō)要和好，別再打架，果真，他們倆后來(lái)從沒(méi)打過(guò)架了，是不是看到老師的慈祥了？不再吵架了，這是老師的甜。
還有一次，彭錦偉上課時(shí)候說(shuō)話，被劉老師看到了，她走上去用力掐了彭錦偉一下，說(shuō)：“我講話的時(shí)候，不要做小動(dòng)作！”被掐的彭錦偉紅著臉半天說(shuō)不出話來(lái)，不好意思地坐好了。這就是劉老師的辣。
有一天，我們的摘抄本全收上去了，劉老師用去兩節(jié)課的時(shí)間把作業(yè)全改了，下午還有課沒(méi)上。老師，您把多少心血花在我們身上，您把多少時(shí)間白白浪費(fèi)掉，明明可以過(guò)上平凡的`好日子的，為什么偏偏要把時(shí)間花在我們頭上？在此，我要代表全班同學(xué)感激您，感謝您對(duì)我們的栽培之恩，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望的！這就是您的苦！
這就是我一生中最棒的老師！
二年級(jí)作文 篇5
我有一套毛絨玩具，是小馬寶莉，我最喜歡里面的柔柔，它長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是粉色的，身上都是黃色的，翅膀金黃金黃的`，非常美麗。
有一次剛放學(xué)回家，我正在寫(xiě)作業(yè)，有一個(gè)聲音悄悄對(duì)我說(shuō)：萱萱，快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，陪我玩會(huì)！哦，原來(lái)是柔柔在叫我，我心想：好的！我要快速的寫(xiě)完作業(yè)！后來(lái)我和柔柔玩了一個(gè)游戲，就是閉上眼睛把柔柔輕輕扔到一個(gè)地方，再閉著眼睛拿回來(lái)，我們玩的特別開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇6
我們有位好老師，她像媽媽一樣溫柔可親，又像媽媽一樣對(duì)我們嚴(yán)格要求。她就是我們的班主任張老師。她有一雙智慧的大眼睛，平時(shí)嘴角總是微微上揚(yáng)，掛著親切的微笑。
記得我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，同學(xué)們的字都寫(xiě)得很難看，大大小小，東倒西歪。張老師非常認(rèn)真地把我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)的田字薄上稍微寫(xiě)得工整的字用紅筆圈出來(lái)，并加蓋印章：繼續(xù)加油噢！要努力噢！你真棒！有了老師的鼓勵(lì)同學(xué)們信心倍增，現(xiàn)在田字薄上的'紅圈圈也越來(lái)越多了。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，其他班的同學(xué)領(lǐng)了新書(shū)后，老師囑咐幾句就早早地回家了。而我們班的張老師卻讓我們打開(kāi)新書(shū)第一課大聲朗讀，當(dāng)時(shí)我還真不能理解，心想還有兩天才正式上課呢！回家后我將不滿告訴了媽媽，媽媽卻說(shuō)·你們有位好老師，長(zhǎng)長(zhǎng)地假期就要結(jié)束了，讓你們提前進(jìn)入狀態(tài)，從現(xiàn)在起要將全部心思用在學(xué)習(xí)上了�！ぢ�(tīng)了媽媽的話后，我覺(jué)得非常有道理，和媽媽平時(shí)對(duì)我的要求一樣，周日一定要復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)才能更好地迎接新的一周。
瞧，我們的張老師將我們每一位同學(xué)都當(dāng)成了自己的孩子，用心培育，真慶幸我們有位好老師。
二年級(jí)作文 篇7
星期六，我和妹妹去公園玩，我很高興。到公園，我就看到一片片的花，有一片像星星，有一片像酒杯......
花朵的`顏色有紅色。白色。黃色......
一會(huì)兒風(fēng)把花朵吹動(dòng)了。被風(fēng)吹動(dòng)的酒杯花朵好像在干杯，像星星的花朵好像在和我招手說(shuō)“你好�。 �
對(duì)了！還有像蝴蝶的花朵被風(fēng)吹動(dòng)，好像一只只調(diào)皮的小蝴蝶在草地上飛來(lái)飛去的。真有趣！
花朵可真美�。�
二年級(jí)作文 篇8
晚上8點(diǎn)，“共讀一本書(shū)”讀書(shū)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。
我們精挑細(xì)選出《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)，家庭成員按順序每人讀一章，由其他兩人做評(píng)價(jià)。
首先由小寶來(lái)讀，小寶的章節(jié)題目是“大海航行靠舵手”�！跋蛴肄D(zhuǎn)，向前走，向左轉(zhuǎn)，原地踏步，等紅燈變成了綠燈再走……”小寶興奮地讀起來(lái)。
“媽媽，這個(gè)字讀什么？”
“氫氣球的氫，爸爸的話使我像一只撒了氣的氫氣球似的蔫了下去�！�
總體評(píng)價(jià)：讀得不太順，有些字還要媽媽來(lái)提示，還有讀錯(cuò)或掉字的地方。
接下來(lái)由媽媽來(lái)讀，媽媽讀得章節(jié)是“爸爸當(dāng)足球教練”�！拔以俣ㄇ缈磿r(shí)，不禁驚出一身冷汗，我老爸正騎在雪蹄的脖子上，用威嚴(yán)的目光注視著我……”。
總體評(píng)價(jià)：讀得非常流利，但是沒(méi)用感情去讀。
最后由爸爸來(lái)讀，爸爸讀得章節(jié)是“爸爸有沒(méi)有特異功能”�！澳侵话坐B(niǎo)是中國(guó)鳥(niǎo)，用帶港味的漢語(yǔ)說(shuō)話。那只黑鳥(niǎo)不知是出國(guó)留學(xué)回來(lái)的假洋鬼子鳥(niǎo)，還是外國(guó)到中國(guó)來(lái)訪問(wèn)的老外鳥(niǎo)，反正是用英語(yǔ)說(shuō)話�！�
總體評(píng)價(jià)：讀得不太順，但是感情豐富，讀書(shū)的過(guò)程中，小寶和媽媽笑得前仰后合的，好象有人笑得肚子都疼了。
“媽媽，裝在口袋里的爸爸太搞笑了。明天咱們接著讀吧！”小寶已經(jīng)聽(tīng)上癮了。
“你最喜歡這幾個(gè)章節(jié)里的哪個(gè)情節(jié)？”看著小寶這么喜歡，我暫時(shí)充當(dāng)記者來(lái)采訪一下吧。
“我最喜歡的地方有兩段，一個(gè)是楊歌考了100分后，他爸爸呵斥他說(shuō)‘不許驕傲，你那一百分有六十分是我做的，你只做對(duì)了四十分，有什么好驕傲的.�！�有一段是爸爸讀的地方，就是爸爸能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)說(shuō)話，小鳥(niǎo)們說(shuō)的話還有美容院、香水、減肥這些詞語(yǔ)，笑死我了�！�
“給你印象最深得詞語(yǔ)有哪些？”媽媽記者問(wèn)。
“瞠目結(jié)舌、若無(wú)其事、虎視眈眈、小嘎嘣豆兒，就這幾個(gè)了�！毙氄f(shuō)著。
“明天的讀書(shū)會(huì)你有什么想法？”
“咱們分段讀，我讀一段，你們讀一段，看誰(shuí)讀得好，有感情�！�
“那就明天見(jiàn)，謝謝小寶接受我的采訪�！眿寢層浾咭惨菹⒘�。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文06-30
五一二年級(jí)作文05-08
精選作文的二年級(jí)作文07-01
二年級(jí)作文06-09
快樂(lè)的五一二年級(jí)作文06-16
快樂(lè)的六一二年級(jí)作文06-30
二年級(jí)作文07-04
二年級(jí)作文10-22
二年級(jí)作文10-23