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    小學二年級作文

    時間:2023-10-30 11:08:04 二年級作文 我要投稿

    小學二年級作文【精品6篇】

      在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學二年級作文【精品6篇】

    小學二年級作文 篇1

      我家的小倉鼠很懶,但非常可愛。

      它的外形像老鼠,所以很多人把它叫老鼠。小倉鼠的頭上長著一對軟軟的小耳朵,眼睛又黑又圓而且非常的大,像二顆黑色的水晶巧克力豆。它的.尾巴短短的,像棉花球一樣。

      小倉鼠每天吃了睡,睡了吃,所以它長得很胖,我經常將小倉鼠稱呼為“胖皮球”。它洗澡很特別,它用沙子洗澡,小倉鼠在沙里面來回打滾,洗完澡身上會粘一些沙子,它會抖抖身子將沙子抖到地上去。

    小學二年級作文 篇2

      我們家有一只小貓,它長得十分可愛,也顯得很機靈、活潑。它有著一身黑色的毛,但是,它腹部的毛是白色的,它走到哪都帶著一副鋒利的爪子。小貓咪最喜歡的食物是魚。我經常在周末下午出門的時候,放兩條魚在廚房,過一會我回家的時候,驚奇的發(fā)現,魚被吃得干干凈凈,只剩下兩條魚骨。有一次,小貓咪去樓頂散步,過了好久都沒有回來,我們全家都上樓頂找它,它好像故意在和我們玩捉迷藏,我們找遍了樓頂的每一個角落,就是沒有看見它的.蹤影。等我們精疲力盡的回到家時,它已經乖乖的蹲在沙發(fā)上等我們了,這真是一只淘氣的小貓。

      這就是我們家的小貓,長得不是很好看,但是從它身上可以看出許多靈氣,活潑、淘氣。

    小學二年級作文 篇3

      我奶奶養(yǎng)了2只老母雞,生的蛋全歸我吃。

      老母雞穿著五彩繽紛的衣服,漂亮極了。走起路來一搖一擺,真好看。

      它生蛋時,“咯嗒咯嗒”叫得很緊,我猜想,它一定很痛。生好蛋后,它又不停地叫,似乎提醒我們可去撿蛋了。

      蛋生下來后,要是不及時去撿起來,就會被可惡的老鼠偷吃了,這些老鼠還常常偷吃母雞的'食物。我很恨這些老鼠。每當老鼠來偷蛋時,老母雞就撲楞著翅膀,“咯咯”地叫個不停,好像在向我們報告“敵情”,這時,奶奶就會急沖沖地趕過去,把老鼠趕跑。

      有一天,其中的一只老母雞突然不吃也不喝,懶洋洋地一點精神都沒有,我們心里很著急。幾天后,老母雞耷拉著腦袋,樣子很是悲慘。奶奶說:“這只雞病得不輕,怕是好不起來了,還是趁早殺掉!

      剖開老母雞后,發(fā)現喉嚨里卡著一塊泡泡糖的橡皮泥。原來是有人吃完泡泡糖后,將橡皮泥丟在我家天井里,老母雞還以為是美味食品,一口吃了下去,白白送了命。

      現在我家只剩一只老母雞了。每當想起那只無故死亡的老母雞,我十分傷心。

    小學二年級作文 篇4

      這天上午,我和媽媽去大街上玩。路上,我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的`樹葉。那樹葉綠得可愛,讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。

      走著走著,我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶,桶里有半桶水,水里有幾條魚在游。啊,那幾條魚真就是可愛,它們在水里不停地游來游去,好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜!我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎樣辦?對呀,我能夠出錢把魚從漁人手里買過來,然后,我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于就是,我就向漁人詢問,買下這幾條魚要多少錢。他說:“你出五元錢就全部拿去吧!”我說:“好!”于就是,我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后,我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚,立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說:“好魚兒,你們快游吧!游得越遠越好。同時,你們還要機靈些,可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活,永遠自由!”

      然后,我把木桶裝了半桶水,還給了漁人。之后,我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。

    小學二年級作文 篇5

      春天來了,小樹長出了碧綠的葉子。在春風里“嘩啦啦”地響,引來了一群小鳥,他們加在這里安家吧!幾只活潑可愛的小鳥唧唧喳喳地叫著,生活得很快活。這天 亮亮聽見了小鳥的叫聲,他馬上拿起手中的彈弓,瞄準小鳥“嗖”地一下,不偏不斜打中一只小鳥,小鳥們扇著翅膀,被嚇跑了。

      過了些日子,樹葉變黃了,一片一片地落到了地上。小樹皺著眉頭傷心得眼淚都要流出來了,說:“快救救我吧!”這時亮亮又來到了樹下,他呆住了。眼睛瞪得圓圓的,嘴張得大大的,想:大樹怎么這樣子了?奧,都怪我把鳥嚇跑了,樹上的蟲子越來越多,因為鳥是樹的醫(yī)生啊!

      亮亮自言自語地說:“我怎么這么壞,把樹弄得這么慘,我得想辦法救救小樹。想到這兒,他趕緊跑回家,叮叮咚咚為小鳥做了一個新房子。啊,好漂亮的新房子 呀!鳥兒一定會喜歡的`。于是亮亮又蹦又跳地來到樹下,蹬著板凳,伸著胳膊,小心翼翼地把新房子放到樹上。他累得腰酸背痛。但看著新房子,他樂呵呵地說:“ 鳥兒快點回來吧!”

      鳥兒看見了新房子,唧唧喳喳地叫著,又飛回到樹上,看見了自己的新家,高興地唱起了歌,好像在說:“謝謝你,你真是個知錯就改的好孩子.”小樹又煥發(fā)了青春。

    小學二年級作文 篇6

      小學二年級的時候,我有一個可愛的同桌,他叫劉彘。

      他有著黑黑的頭發(fā),紅紅的臉蛋和潔白的牙齒,很可愛!當時他8歲,我7歲。

      我們坐同桌的時候發(fā)生了許多事!其中讓我印象深刻的有3件。

      第一件事事我們剛坐同桌時寫作業(yè),老是碰著胳膊!我們都說是對方超線!影響自己寫作業(yè),都很生氣!我們就都警告對方不要越線!否則就要受到懲罰!可是當我們聚精會神的寫作業(yè)時胳膊還是會時不時的'越界影響同桌!劉彘撓了撓腦袋想了想對我說:“要不咱倆都往外挪一點吧,這樣就不會碰胳膊了!”我們挪過之后果然不碰了!能動腦子解決問題的同桌真棒!

      還有一次我們上體育課,沒有人和我玩。這時劉彘走了過來對我說:“同桌,我們一起玩吧!比缓笪覀兙屯嬗螒颉S螒虻膬热菥褪墙巧缪。我們就設定熊大熊二光頭強的角色,然后他們是熊大熊二,我是光頭強,我們開始做游戲,我破壞森林他們保護森林。通過游戲,我學到了一點知識,要保護森林!森林可以吸收二氧化碳產生氧氣阻擋沙塵!

      第三件事是上美術課他畫了一副不知道是什么的畫!然后還很得意地向我炫耀說你看我畫的森林湖泊漂不漂亮?我看了一下那張紙上面除了一大坨一大坨綠色和黃色的顏料之外,沒有任何東西,我說你畫的這是什么呀?哪里有森林湖泊呀?他把畫拿起來放到眼前認真地端詳了一番說,你不懂,這是抽象派畫法!你們這些凡夫俗子是理解不了的!現在我要在上面簽上我的名字,然后送給你,你保存好。20年以后這幅畫就會變得很值錢了,然后他就真的在上面簽了他的名字,給了我。哎!我真是哭笑不得呀!

      這就是我的同桌一個聰明又有一點狡猾,還有還有一點搞笑天分的同桌。

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