（薦）二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
叮鈴鈴鬧鐘響了，我穿上讓我引以為傲的制服，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民警*。
吃過(guò)早飯我懷著愉快的心情，騎著自行車去上班了，突然我聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“抓小偷啊！抓小偷�。 蔽已曂�，只見(jiàn)一個(gè)瘦瘦的身影夾一個(gè)黑色的包飛快地跑著，因?yàn)榻稚系娜吮容^多，我立刻把自行車甩到路邊，迅速里追了過(guò)去，不一會(huì)兒就追上了小偷，并且利用擒拿格斗術(shù)把他三下五除二給制服了，一看是一個(gè)十多歲的孩子，念他是初犯，我就對(duì)他批評(píng)教育了一番，并通知他的家長(zhǎng)后讓他走了。我把失物歸還給了失主，失主為了感謝我非要塞給我非要塞給我200元錢(qián)，我對(duì)他笑了笑擺了擺手，在路邊找到自行車我就去上班了
今天我的工作任務(wù)是接聽(tīng)電話，作為警*不單要會(huì)擒拿格斗，還要會(huì)巧妙地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)破案，這要求我們要多看書(shū)籍，多積累知識(shí)。警*的工作不但有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，而且還有一些繁瑣的小事，直到下午下班我也沒(méi)有接到一個(gè)報(bào)警電話，為此我感到慶幸，社會(huì)的不良現(xiàn)象越來(lái)越少了我今天利用今天工作的`閑暇時(shí)間看了許多的書(shū)籍，查閱了很多資料，充實(shí)了自己，為破案打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，充實(shí)的一天就這樣慢慢度過(guò)了……
忽然我聽(tīng)到媽媽的喊聲：“快起床了，該上學(xué)了”，這原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我一把作為人民警*當(dāng)作是我的理想，它就像一顆小小的種子，深深的埋在了我的內(nèi)心深處，等待我用辛勤的汗水澆灌它，讓他生根發(fā)芽，長(zhǎng)出最茁壯的枝干，開(kāi)出最鮮艷的鮮花，結(jié)出最碩大的果實(shí)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我很喜歡我的班主任老師，她是一位美麗溫柔的`老師。她很愛(ài)我們，就像一位母親關(guān)懷我們，不僅交給我們知識(shí)，還是我們的好朋友，所以同學(xué)們也很喜歡她。
她每天都在教室里忙碌著，她把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)都教給了我們。語(yǔ)文課上，她念得課文生動(dòng)有趣。下課了，她和我們一同走出教室指導(dǎo)我們跳大繩，陪我們玩白毛女、編花籃……
我愛(ài)我們的老師，她就像我們的媽媽一樣，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您老師！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春天來(lái)了，她邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
今天早晨，春雨如絲，到了下午，雨漸漸地停了。我?guī)瞎P和本子，和爸爸一起去找春天。
我坐在爸爸的自行車后面，一路上，只見(jiàn)股份大道中間隔離帶上原來(lái)枯黃的草坪上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青黃相間的一片。馬路兩旁有一種我叫不出名的樹(shù)木，樹(shù)上長(zhǎng)滿了花苞，有的已經(jīng)開(kāi)出了潔白的花朵，非常好看。
來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)上，我迫不及待地跑向花壇，那里開(kāi)滿了紫紅色和黃色兩種花，它們互相交錯(cuò)，形成了一幅美麗的圖案�！鞍�！快看那里！”爸爸說(shuō)道。我抬頭一看，只見(jiàn)花壇邊的草坪上有一種植物，大約有我一人多高，盛開(kāi)著玫瑰色的花朵，鮮艷奪目，“太漂亮了！”我大聲地喊了起來(lái)。
地面上，一些小草在人工鋪的地面磚縫里頑強(qiáng)地伸出了頭，真是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩手里拿著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上奔跑，后面有幾個(gè)同齡的孩子緊緊跟著，風(fēng)箏左右搖晃著升上了天空。
我們來(lái)到新安江邊，江水在春風(fēng)中碧波蕩漾，不過(guò)因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，顯得有些渾濁。江邊的'柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的綠芽，柳枝在微風(fēng)吹拂下輕輕飄蕩，婀娜多姿。江對(duì)岸，遠(yuǎn)處的群山霧茫茫的，雨后的松樹(shù)也顯得格外翠綠。真是“春風(fēng)又綠江南岸�！�
我一邊欣賞著美景，一邊呼吸著清新的空氣，感覺(jué)春回大地小學(xué)生作文，萬(wàn)物復(fù)蘇，不由得大聲贊嘆：“�。〈禾焯懒�！”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在20xx年5月27日一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)小生命誕生了：胖嘟嘟的臉蛋、雙眼皮、大眼睛，可愛(ài)極了！這就是我——徐嘉旎。這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很普通，但名字的背后卻有很多故事，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我出生后給全家?guī)?lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，爸爸媽媽覺(jué)得我是第一個(gè)孩子，取名字要慎重，總也拿不定主意。我的.爺爺、奶奶、七大姑八大姨都來(lái)出主意�！拔矣X(jué)得叫馨怡比較好，又順口又好聽(tīng)�！薄安恍校扳胀�！我覺(jué)得樂(lè)瑤才好，寓意好�！薄澳隳鞘裁此剑∫牢铱唇欣蜓�，多洋氣！”最可愛(ài)的是我那八十多歲的老太爺，只見(jiàn)他慢吞吞地說(shuō)：“取名字有什么難得！秀英、秀蘭、臘梅、桂花多得是，想取哪個(gè)我看都行�！比胰硕亲佣夹μ哿耍纱蠹叶疾煌�。
眼看就要出院了，全家人還沒(méi)討論出個(gè)所以然來(lái)，爸爸媽媽索性拿來(lái)一本新華字典，一頁(yè)頁(yè)地翻。突然，媽媽靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“不如叫嘉旎吧，嘉表示美好，旎取風(fēng)光旖旎的旎，表示溫柔美麗，希望我們的小公主長(zhǎng)大是個(gè)溫柔美麗的女孩。”全家人聽(tīng)了，一致通過(guò)。
就這樣，我終于有了自己的名字，這個(gè)名字一直陪伴我到現(xiàn)在，我很喜歡自己的名字。你的名字一定也有許多故事吧？快和我們一起分享吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，理想是人前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我也不例外，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我生病在醫(yī)院時(shí)，看到那些生病的人的樣子很可憐，但是當(dāng)醫(yī)生給他們?cè)\斷和治療后，他們臉上痛苦的.表情就消失了，取而代之的是幸福的微笑。每當(dāng)看到這些情景的時(shí)候，我都很感動(dòng)。
有一次，我生病了渾身難受，媽媽送我去醫(yī)院，醫(yī)生給我診斷后，給我開(kāi)了藥并吊上了水。第二天，我的病就好了。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，悉心照料身邊每一個(gè)人，讓他們健健康康的活著。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，把一角的硬幣按在卡紙上面，再用鉛筆勾畫(huà)出硬幣的外沿，接著再用剪刀沿著勾畫(huà)的外沿剪下來(lái)，這樣第一步就完成了。
接下來(lái)老師提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“如果把紙片放在硬幣的上方，讓它們從空中落下，誰(shuí)會(huì)先落下呢？”我很堅(jiān)決地回答：“是硬幣。”老師微微一笑，搖搖頭說(shuō)：“那可不一定，要想知道答案就動(dòng)手做做看�！�
我興奮地把紙片放在硬幣的'上面，然后松開(kāi)手，紙片和硬幣居然同時(shí)掉在了地上，這是怎么回事呢？后來(lái)，我又連續(xù)做了七八次，像剛才的情況出事了５次。
我左思右想都不明白，硬幣比紙片重呀。老師這才說(shuō)：“當(dāng)紙片緊貼著硬幣的時(shí)候，它們之間幾乎沒(méi)有空氣，就像膠水一樣把它們粘在一起，所以才會(huì)同時(shí)落下�！�
我恍然大悟，要想知道正確的答案必須親自動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)才能知道。我覺(jué)得科學(xué)實(shí)驗(yàn)非常有趣。
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