二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　大家好！我叫王子昱，今年8歲了，我在天門一小三年級(jí)7班讀書。我的愛好是：下棋、踢球、玩游戲。

　　我最喜歡踢球。每天放學(xué)回家，我都要和姐姐一起去廣場踢球，我和姐姐互相傳球、運(yùn)球、進(jìn)球，那球在我們的腳下真像個(gè)聽話的'小寶貝，我們玩得多開心��！

　　我也喜歡下棋。只要爸爸休息，我都會(huì)拉著爸爸下一局。有一天爸爸休息，我就和爸爸下了一局。我們說好三局兩勝，第一局我被打敗了，第二局我又被打敗了，爸爸告訴我別灰心，下次一定能打敗他。我鼓足勇氣，靜下心來，第三局我終于贏了。

　　別人都說我是個(gè)熱心人，我也這么認(rèn)為。有一次，我在坐公共汽車時(shí)，有一位老爺爺上了車，我連忙把座位讓給了這位老爺爺，老爺爺夸我是個(gè)好孩子。

　　不過，我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是馬虎。每次做作業(yè)都有錯(cuò)題，媽媽認(rèn)為只要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我就很棒了。我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。

　　我就是一個(gè)這樣的小朋友，你們愿意和我做朋友嗎？

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我的學(xué)校是鐵嶺市開發(fā)區(qū)第四小學(xué)，它是一所美麗可愛的學(xué)校，我每天在那里學(xué)習(xí)生活得很快樂。

　　春姑娘輕輕地走進(jìn)了我們的學(xué)校，看哪！校園操場邊的那些柳樹都發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，柳條隨風(fēng)來回地飄呀飄，真像媽媽的長頭發(fā)啊�；▔�里，那一排桃樹也開花了，粉紅粉紅的`，就像小妹妹的紅臉蛋。好香啊，看哪！小蝴蝶聞到香味就飛來了。哈一排排的迎春花也吹開了黃色的小喇叭。同學(xué)們在操場上盡情地玩，玩的多開心啊。

　　夏天來了，天氣好熱啊。學(xué)�；▔�里的花開得五顏六色的，可美了。小蜜蜂飛來飛去地采花蜜。白楊樹、柳樹都給我們撐開了一把把打傘，我們在大傘下玩游戲。一點(diǎn)也不覺得熱了。

　　秋風(fēng)吹呀吹，吹落了柳樹、楊樹、桃樹的葉子，我們?nèi)ゲ杉瘶淙~做成各種各樣的葉畫、做成漂亮的小書簽�；▓@里，菊花開得爭奇斗艷，我們校園依然那么美麗。

　　冬天的雪會(huì)讓我們學(xué)校變成童話中的城堡。我們最喜歡下雪了，操場像一張大白紙，我們在上面寫呀畫呀玩呀。打雪仗，堆雪人，玩也玩不夠呢！

　　我喜歡我們的學(xué)校，它給我?guī)�來了快樂�?/p>

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業(yè)的時(shí)間啦，于是，我啟動(dòng)了懸浮功能，飛到了小主人身邊。

　　我是誰？對(duì)呀，我就是未來筆小A，我穿著一身粉紅色的衣裳，戴著一個(gè)星星公主蝴蝶結(jié)，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個(gè)小而酷炫的屏幕，屏幕不用時(shí)是和筆身一個(gè)顏色的.，但用手一觸摸，就會(huì)顯示個(gè)人信息，所以我是專屬于一個(gè)主人的哦！

　　我來到小主人身邊，跳上小主人的書桌，小主人拿起我開始寫作業(yè)。作業(yè)過半，我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個(gè)錯(cuò)別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯(cuò)字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒找著，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動(dòng)播放著：小主人，錯(cuò)別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終于找到了，但她忘了怎么寫了，于是，她使出我的第二個(gè)強(qiáng)大功能一一字典。主人問我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么寫？”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來，并滾出解釋為什么用這個(gè)字，這樣既讓小主人記住了字，又學(xué)到了知識(shí)。怎么樣？

　　哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆等功能呢。

　　“小A，作業(yè)寫完了，快去休息吧！”我又啟動(dòng)懸浮功能，去客廳的小茶幾上充電，等待下一次為小主人服務(wù)啦！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　一天，小明放學(xué)了，開開心心準(zhǔn)備背著書包回家。

　　在回家的路上，小明看到一個(gè)農(nóng)夫抓了許許多多的小青蛙，小明趕緊對(duì)農(nóng)夫說道：“我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，可以放了這些小青蛙嗎？”農(nóng)夫說道：“這可是我辛辛苦苦抓住的青蛙，我還要拿他們賣錢呢！”

　　小明靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法，馬上回家拿出自己的`零花錢，再來到那里，跟農(nóng)夫說：“我拿錢跟您換青蛙行嗎？”農(nóng)夫想了一下，自言自語地說：“這么多的錢。”然后就和小明換了。

　　小明把青蛙一個(gè)一個(gè)地全放了。小青蛙們好像在說：“謝謝你救了我們�！鞭r(nóng)夫看到了說：“連小朋友都懂得愛護(hù)小動(dòng)物，我真后悔�！�

　　通過這個(gè)故事我知道了要愛護(hù)小動(dòng)物，不可以傷害他們，因?yàn)樗鼈兌际侨祟惖暮门笥选?/p>

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《黃山奇石》這篇課文，讓我對(duì)黃山充滿了無限向往。十月二日，我終于如愿以償了。黃山被譽(yù)為天下第一奇山，位于我國安徽省黃山市黃山區(qū)。這一天，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們坐著旅游車沿著盤山公路，不一會(huì)兒功夫就來到了黃山腳下。哇！游覽黃山的人可真多�。『喼笔侨松饺撕�。

　　我們在云谷索道整整排了兩個(gè)小時(shí)的`隊(duì)，總算坐上覽車來到了始信峰。站在峰頂，爸爸一直拉著我的手，我慢慢地探出頭去，哇，多險(xiǎn)的山呀！到處是懸崖絕壁，萬丈深淵。接下來，我們又來到了“猴子觀�！薄＿h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只石猴正如課文中所描述的那樣——“兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地墩在山頭，望著翻滾的云海�！毖刂�高高低低的石階，我們又來到了迎客松景點(diǎn)，只見一棵高大雄偉的松樹，正張開臂膀，等著客人的到來。黃山的奇松怪石非常之多，隨后我們又游覽了天都峰、如來佛掌、飛來石、獅子峰、連理松、黑虎松……晚上，我?guī)е�依依不舍的心情離開了黃山。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　童年，像一條清澈的小溪，緩緩的在我的心里流淌。在這條小溪上，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，

　　還有難忘得記憶。記憶最深，要數(shù)童年是我做過的一件傻事。

　　那是剛上五年級(jí)的時(shí)候，爺爺和我去市里口，爺爺去山上鋤草，我在一旁見一棵樹上結(jié)滿了許許多多的石榴，我三番五次的去摘，也沒有再到，拿了一個(gè)石頭一放，我猜到上面。不知道哪只腳一滑，我連蹦帶跳的傪入山溝里，爺爺一扭頭，發(fā)現(xiàn)我沒有在樹底下。那時(shí)候的`山連個(gè)電話也沒有。爺爺聽見我的哭聲才意識(shí)到我掉進(jìn)了山溝里，找了許多村民們才把我從那深深的山溝里拉出來。

　　雖然這件事過去了很久，但今天回想起來記憶猶新，它成為我童年生活中難以磨滅的記憶。

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