(精)小學(xué)二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校是鐵嶺市開發(fā)區(qū)第四小學(xué)，它是一所美麗可愛的學(xué)校，我每天在那里學(xué)習(xí)生活得很快樂(lè)。
春姑娘輕輕地走進(jìn)了我們的學(xué)校，看哪！校園操場(chǎng)邊的那些柳樹都發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，柳條隨風(fēng)來(lái)回地飄呀飄，真像媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)啊�；▔�，那一排桃樹也開花了，粉紅粉紅的，就像小妹妹的紅臉蛋。好香啊，看哪！小蝴蝶聞到香味就飛來(lái)了。哈一排排的迎春花也吹開了黃色的小喇叭。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩，玩的多開心啊。
夏天來(lái)了，天氣好熱啊。學(xué)�；▔锏�'花開得五顏六色的，可美了。小蜜蜂飛來(lái)飛去地采花蜜。白楊樹、柳樹都給我們撐開了一把把打傘，我們?cè)诖髠阆峦嬗螒颉Ｒ稽c(diǎn)也不覺(jué)得熱了。
秋風(fēng)吹呀吹，吹落了柳樹、楊樹、桃樹的葉子，我們?nèi)ゲ杉瘶淙~做成各種各樣的葉畫、做成漂亮的小書簽。花園里，菊花開得爭(zhēng)奇斗艷，我們校園依然那么美麗。
冬天的雪會(huì)讓我們學(xué)校變成童話中的城堡。我們最喜歡下雪了，操場(chǎng)像一張大白紙，我們?cè)谏厦鎸懷疆嬔酵嫜�。打雪仗，堆雪人，玩也玩不夠呢�?/p>
我喜歡我們的學(xué)校，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，是旅游的好季節(jié)。“五一”我們?nèi)乙黄鹑紊喜菰瓮妗?/p>
一進(jìn)壩，就看見綠油油的草原，四面都有小丘，小丘也是綠油油的，整個(gè)草原就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫一樣，到處翠色 欲流，輕輕流入云際。
我們開著車，深入草原向前開了二十五里路，漸漸的看見了馬群，馬很多，好似一片片彩云。那個(gè)地方叫海留圖，是一個(gè)風(fēng)景非常優(yōu)美的景點(diǎn)，在那里我們下了車。我們騎上馬，在牽馬人的帶領(lǐng)下，向前面的山丘去游覽。
又走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一座長(zhǎng)滿白樺樹的`小山丘，我趕緊請(qǐng)牽馬人帶我過(guò)去。我走到了山腳下，向上看，美麗的白樺林便映入我的眼簾。漫山都是白樺樹，好像一位位白衣仙女，正對(duì)著我招手。
看到這些景色，我多想化作一匹駿馬，在這美麗的草原上狂奔!我還想化作一只小鳥，來(lái)歌唱這美麗的草原!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
鳥有鳥的家，云有云的家，每個(gè)人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的家在紫薇田園都市，有很多人種花，環(huán)境很好。
我家里有三個(gè)房間，家里有五口人，有爸爸，有媽媽，姐姐，還有阿姨。
姐姐和阿姨經(jīng)常陪我玩，阿姨照顧我的生活，阿姨輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我喜歡家里所有的人，因?yàn)樗麄兌紝?duì)我很好，姐姐和我分享她的`秘密，爸爸媽媽帶我看電影，還帶我逛街，阿姨每天都照顧著我，陪我玩耍。最佩服爸爸，因?yàn)榘职中r(shí)候經(jīng)�？家话俜�。我取的好成績(jī)，畫了漂亮的畫的時(shí)候他們最高興。媽媽高興的時(shí)候會(huì)充滿笑容，還會(huì)夸獎(jiǎng)我，爸爸高興的時(shí)候會(huì)抱起我，我生病的時(shí)候，他們最擔(dān)心。媽媽會(huì)說(shuō)“寶貝，你快點(diǎn)好起來(lái)，媽媽好心疼你，”爸爸會(huì)給我打電話。
家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對(duì)媽媽說(shuō)我只要努力，拼音肯定會(huì)學(xué)好的，我想對(duì)爸爸說(shuō)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好努力，做個(gè)好孩子，只要我努力學(xué)習(xí)，一定行。我愛我家！因?yàn)樾腋？考摇?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
笨笨鼠是老鼠王國(guó)四年級(jí)的學(xué)生，他很笨，別人一分鐘能聽懂的'題，他三十分鐘都聽不明白。
林林鼠和聰聰鼠都見多識(shí)廣，都很愿意幫助笨笨鼠，林林鼠對(duì)笨笨鼠說(shuō)：“你要記住這句話：明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！傲至质笳f(shuō)完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習(xí)功課，林林鼠又說(shuō)：”我們先復(fù)習(xí)語(yǔ)文，再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué)，最后復(fù)習(xí)英語(yǔ)�！敖K于放學(xué)了，笨笨鼠回家后開始玩電腦，玩得正起勁的時(shí)候，他想起了林林鼠說(shuō)的“明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@句話，笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦，打開書包開始復(fù)習(xí)功課。
終于到期末考試了，笨笨、林林和聰聰都答得很認(rèn)真。發(fā)成績(jī)的日子到了，林林、聰聰，還有出乎意料的笨笨都考了100分，并被評(píng)上了“三好學(xué)生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠，于是他們決定去美國(guó)游玩一個(gè)月。通過(guò)笨笨鼠的故事，我們知道了：“真是種瓜得瓜，種豆得豆呀！”
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