(熱)小學(xué)二年級(jí)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我今天看見的隕石，是迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)的體積最大、隕落時(shí)間最早的古隕石。沈陽(yáng)古隕石群形成于45億年前，是十九億年前一場(chǎng)隕石雨掉下來(lái)的，它給地面砸了一個(gè)深四百米的隕石坑，經(jīng)過(guò)上億年的地殼變動(dòng)，變成了現(xiàn)在的隕石山。其中最大的一塊位于東陵區(qū)李相鎮(zhèn)滑石臺(tái)山，長(zhǎng)160米，寬50米，高42米，重約200萬(wàn)噸。
隕石上面有波紋狀的痕跡，里面還有穿越大氣層燃燒產(chǎn)生的黑色物質(zhì)。我還揀回來(lái)一塊隕石，它是一塊鐵隕石，表面是一層褐色的氧化熔殼，用放大鏡觀察，有深淺不一的溝痕和小氣泡，隕石表面還有金屬光澤，黑色的.地方是燃燒的部分，白的地方是沒(méi)有燃燒的，放在手上，它會(huì)比一個(gè)同等大的石頭重。
沈陽(yáng)隕石公園有這么好的東西，可是幾近荒廢了，沒(méi)有什么人來(lái)，我覺(jué)得好可惜呀！如果把它建成一個(gè)很好的科普?qǐng)@地，將會(huì)有更多的同學(xué)在這里看到學(xué)到隕石的知識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
雨后的孩子在歡快地你追我趕，多開心那，廣場(chǎng)上的孩子好像兒童樂(lè)園。水里一群赤腳的孩子開心得蹦了起來(lái)，小哥哥和小弟弟在打水戰(zhàn)。哥喊：“弟弟，注意，這里很滑！”說(shuō)著弟弟就滑一跤，摔了在哥哥的.身上，瞧，這兄弟倆多有趣！他倆拍拍骯臟的褲子，心里想“糟糕，
糟糕”，一位小妹妹見了，卻希望自己也像他倆一樣摔得那么痛快！那么有趣！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我在學(xué)校食堂的墻根，種了好多向日葵。每天，我精心培育，給他們松土、澆水。有一天，我發(fā)現(xiàn)有一粒瓜子長(zhǎng)出了根，我非常高興。我把它好好埋在泥土里，還用磚頭搭了一個(gè)小小的圍墻。每天放學(xué)后，我就會(huì)去看一看向日葵發(fā)芽了沒(méi)有。
幾天后，有一個(gè)嫩嫩綠綠的小家伙探出了頭，因?yàn)樗亲钕乳L(zhǎng)出來(lái)的，我就叫它老大。一天天，老二也長(zhǎng)出來(lái)了，我特別高興。老三也長(zhǎng)出來(lái)了，還有老四呢1
向日葵一天天長(zhǎng)高了，最先長(zhǎng)出的葉子嫩嫩的，很光滑，后來(lái)長(zhǎng)出的葉子很粗糙。向日葵長(zhǎng)得可真快，四片葉子，六片葉子……
不久，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在向日葵碩大的葉片下，躲著一個(gè)小小的綠腦袋，可愛極了。每天，我都在盼望著它張開笑臉。遺憾的是沒(méi)等到它開花，學(xué)校就放假了。我只好隨著媽媽回到了家。但是，整個(gè)暑假，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心著我的向日葵。他是不是開花了，是不是被風(fēng)吹到了，是不是被人毀壞了。
終于開學(xué)了，媽媽去開會(huì)，回家給我一個(gè)意外的.驚喜。兩個(gè)金黃色花瓣圍著的大花盤，靜靜地躺在地上，一粒�？ㄗ颜R地排列在花盤中，就像在進(jìn)行大合唱的小學(xué)生。我想；它們一定在唱豐收歌吧1
這就是我第一次種的向日葵，激動(dòng)與喜悅涌上心頭。我小心翼翼地又萬(wàn)般不舍地取下一粒粒瓜子。這才發(fā)現(xiàn)，每一粒都是空的。爸爸說(shuō)可能沒(méi)施肥吧。下次我還會(huì)種的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
大家好，我就是鯨。
很多人認(rèn)為我們屬于魚類，雖然我們體形像魚，可我們是哺乳動(dòng)物，都是喝媽媽的奶長(zhǎng)大的，而魚是卵生動(dòng)物，所以我們不是魚。
我有好多個(gè)兄弟姐妹。
比如海中之虎：虎鯨，那是一種大型齒鯨，身長(zhǎng)為8~10米，體重9噸左右，背呈黑色，腹為黑色，眼睛后面有一小片白，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一條三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。
還有體形巨大的'藍(lán)鯨，體長(zhǎng)超過(guò)33米，重達(dá)200噸以上，藍(lán)鯨的身軀瘦長(zhǎng)，背是青灰色的，不過(guò)在水中，有時(shí)顏色會(huì)比較淡，主要吃小魚和小蝦。要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)，還摸不到它的上腭；四個(gè)人圍著桌子在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。
須鯨也很大，常突破50公噸，就連體型最小的須鯨也有9公噸，吃東西時(shí)，常常是狼吞虎咽，以小魚為食。
還有我，白鯨，歌聲很美，就像海中的天使，可以發(fā)出100種優(yōu)美的聲音，我還多次被評(píng)為海中的音樂(lè)家呢！不過(guò)，我們很羨慕藍(lán)鯨，它可真厲害，可以游到千米以下，2~3個(gè)小時(shí)都不上來(lái)呼吸！
唉，我們是很溫柔的，可就是因?yàn)槿祟惖拇罅坎稓�，我們的�?shù)量一下子從60萬(wàn)只下降到了30~40萬(wàn)只。人類，我們很想和你們成為朋友，但因?yàn)槟銈兊牟稓�，使我們有些種類瀕臨滅絕；人類，我們很想和你們成為朋友，如果你們也想和我們成為朋友，那就去海洋博物館找我們吧！
說(shuō)了這么多，你們對(duì)我們有更多的了解了吧？那我就要跟你們說(shuō)再見了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！
我剛剛來(lái)到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩�！掖颐Φ�?fù)Q好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去�！鞍�！啊！救命�。 贝罂诖罂诘�'冷水直往我嘴里灌，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!我心里想：“真是出師不利啊！得馬上游到淺水區(qū)去。于是，我用我剛學(xué)會(huì)的“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說(shuō)好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來(lái)到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍�。∥疑斐鍪謥�(lái)想抓住這只泥鰍，可泥鰍就像調(diào)皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍�？伞靶⊥尥蕖币幌伦泳吞幼吡�。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過(guò)去，這只泥鰍好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地把手伸過(guò)去。在一剎那，我合上了雙手，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經(jīng)驗(yàn)后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因?yàn)樗鼈兪墙o游泳池增添生機(jī)的小精靈。少了它們，游泳池就沒(méi)了生機(jī)。
雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
古往今來(lái)，人們經(jīng)常喜歡在與別人說(shuō)話的時(shí)候加上兩、三個(gè)成語(yǔ)，來(lái)顯示自己的學(xué)問(wèn)。但有時(shí)候因?yàn)樽约旱氖韬觯瑫?huì)鬧出很大的笑話，我也不例外。下面我就把這件事告訴大家吧：
一天晚上，我們一家人圍坐在一起，暢所欲言。
他們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候都能用上一兩個(gè)成語(yǔ)，而我卻不能。我看在眼里，急在心里，也想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)顯示自己的才華。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸媽媽談到有沒(méi)有什么高興事的`時(shí)候，我便插嘴說(shuō)：“我有，我有，自從上四年級(jí)開始，媽媽是頭一次中午接我回家，令我‘喜出外望’……”
我還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸媽媽便哈哈大笑起來(lái)。我迷惑不解地問(wèn)：“你們笑什么？”
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才勉強(qiáng)止住了笑聲，說(shuō)道：“咱們中國(guó)字典里好像還沒(méi)有‘喜出外望’這個(gè)成語(yǔ)呢！”
這時(shí)我才恍然大悟，說(shuō)：“不是‘喜出外望’，而是‘喜出望外’。”
于是，媽媽心平氣和地我說(shuō)：“佳佳，以后做什么事要先思考一下，再去做，以免出錯(cuò)誤嗎！”“嗯”我一口答應(yīng)了！
我想：我以后要加倍學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一天清晨，突然下起大雨，方方?jīng)]有帶雨具，只好冒著雨向?qū)W校跑去。
正在這時(shí)，一位年輕的女老師走過(guò)來(lái)，把雨衣搭在方方肩膀上，親切地說(shuō)：“當(dāng)心淋雨，會(huì)感冒的�！狈椒郊�(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。一位高年級(jí)哥哥看見老師冒著雨向?qū)W校走去，連忙跑過(guò)去和老師共用一把傘。
就這樣，老師望著同學(xué)笑了，同學(xué)望著老師笑了，他們一起向?qū)W校走去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
2月29日星期五
我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒(méi)找到視覺(jué)、聽覺(jué)和嗅覺(jué)器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，太陽(yáng)光很暖和，蚯蚓在左右扭動(dòng)，我不明白它為什么會(huì)這樣？猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng)，又猜想它不喜歡太陽(yáng)光。于是，我在旁邊泥土中用撿來(lái)的冰棒棍挖了一個(gè)大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里，蚯蚓費(fèi)力地鉆，老半天都沒(méi)有鉆進(jìn)去一點(diǎn)，我失去了耐心，找來(lái)了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽(yáng)光，就走了。
3月1日星期六
今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了前天的那片葉子，我輕輕地拿開一看，蚯蚓還在那兒！這是怎么回事？蚯蚓的`狀況顯然不太好，一動(dòng)不動(dòng)地躺著，我拿了一根樹枝動(dòng)動(dòng)它軟軟的身子，蚯蚓慢吞吞地動(dòng)了一下，這是怎么了？我滿懷疑問(wèn)回了家。
23月2日星期日
在樹葉下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……
找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽(yáng)高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤(rùn)的泥土深處去，白天即使擋住了太陽(yáng)光，蚯蚓身體中的水分也會(huì)流失，所以……哎！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
嗨，大家好，我是一臺(tái)格力空調(diào)。十年前，主人把我買回了家。
如果你到我家做客，是很難發(fā)現(xiàn)我的，因?yàn)槲冶恢魅税才旁谝粋�(gè)十分狹窄的角落里，身上還要背著一個(gè)大花盆，這常常使我汗流夾背，喘不過(guò)氣來(lái)。這點(diǎn)苦還算不了什么，要說(shuō)苦，就苦在晚上。那時(shí)，主人正在熟睡中，可是，每到這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有幾只老鼠在我的身體里上竄下竄，有時(shí)還要把我咬得稀巴爛！弄得我哇哇大哭。
清晨，主人一看到我這副模樣，便馬上把我送到了修理店。哎，沒(méi)有主人的日子可真不好過(guò)呀。咦？那不是主人嗎？他怎么在這里。噢，原來(lái)修理店的師傅已經(jīng)把我修好了，主人正準(zhǔn)備接我回家呢！
一回到家，那種親切的感覺(jué)又呈現(xiàn)在我的.眼前。不管老鼠還會(huì)不會(huì)來(lái)找我玩耍，但是我已經(jīng)滿足了，因?yàn)槲乙呀?jīng)回家了！又可以讓主人冬暖夏涼了，又可以讓主人過(guò)得舒坦了。
為了體現(xiàn)我的價(jià)值，發(fā)揮我的作用，我一定會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)！我驕傲，我自豪！
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