（實(shí)用）二年級(jí)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
文明的社會(huì)，需要文明的我們。
——題記
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的`慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我愛(ài)五彩繽紛的春天，愛(ài)炎熱的夏天，但我更喜歡碩果累累的秋天。
秋天來(lái)了，那蘋果樹(shù)突然張出一個(gè)個(gè)紅彤彤的`蘋果。梨樹(shù)也透出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨正調(diào)皮的眨著眼睛呢！
看！那柿子懶洋洋的伸了懶腰，懶懶地說(shuō)：“怎么不讓我在睡一會(huì)？”玉米也睜開(kāi)了眼睛，等待著農(nóng)民來(lái)摘呢！
��！秋天真是個(gè)豐收的日子呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的九年記憶像浩瀚的宇宙，上面布滿了繁星。有的已經(jīng)暗淡無(wú)光，有的已經(jīng)消失了，有的卻明亮如初。
記得有一年，媽媽帶我到家鄉(xiāng)玩兒，那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，森林郁郁蔥蔥；那里的河水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)。我吸幾口甜滋滋的空氣，伸幾下懶腰，那樣的感覺(jué)真不錯(cuò)！
又過(guò)了幾個(gè)月，我再回到家鄉(xiāng)，卻被眼前的景象驚呆了！
垃圾到處都是，滿地的.塑料袋、小廣告、各種瓶瓶罐罐……一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小紙片和塑料袋就翩翩起舞。森林有三分之二的樹(shù)木被砍伐了，森林變成了小樹(shù)林。因?yàn)槿藗兿矚g打鳥(niǎo)槍，所以小鳥(niǎo)都沒(méi)了。樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了應(yīng)有盡有的家具，變成了各式各樣的工具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在空中了。小河不再清澈見(jiàn)底，渾濁的水中散發(fā)出一股臭魚爛蝦的味道。
又過(guò)了幾個(gè)月，美麗的家鄉(xiāng)又回來(lái)了。誰(shuí)使家鄉(xiāng)換新顏了呢？原來(lái)，為了保護(hù)環(huán)境，人們做出了巨大的奉獻(xiàn)和犧牲。人們開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境，垃圾不落地”的活動(dòng)。為了綠化，人們種了好多樹(shù)，還銷毀了好多鳥(niǎo)槍。小河得到了治理，建了污水處理廠，真是應(yīng)有盡有。
希望大家行動(dòng)起來(lái)，在沒(méi)有遭到嚴(yán)重災(zāi)害之前，改正過(guò)去的行為吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)想，但就是，有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只就是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不去為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗！
我只就是一個(gè)小學(xué)生，但腦子里卻有一肚子幻想。
我想當(dāng)一名科學(xué)家，為世界和平和環(huán)境改善做貢獻(xiàn)。首先我想發(fā)明一個(gè)可以過(guò)濾任何東西的機(jī)器，江河水重新變得清澈見(jiàn)底，讓魚兒從此可以快樂(lè)的生活。
然后我還想發(fā)明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹(shù)，這樣便可以讓沙漠變成森林。
我還有很多的`夢(mèng)想，在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只就是一名小學(xué)生，暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但就是我會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后再實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
媽媽有些話我和您當(dāng)面說(shuō)有些不好意思，現(xiàn)在就借此機(jī)會(huì)談一談吧！
您這么關(guān)心和照顧我，我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答的，記得有一次，放學(xué)了，忽然轟隆隆的雷聲響起了，雷電嘩的一聲閃過(guò)我心中直打哆嗦，手凍得通紅走出教室看到外面下起傾盆大雨，我在學(xué)校大門等待著媽媽的到來(lái)，雨越下越大，過(guò)了一會(huì)兒媽媽還沒(méi)有來(lái)，而其他同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，我自言自語(yǔ)道：“媽媽呀！媽媽！您不會(huì)不來(lái)接我吧，”正當(dāng)我著急的時(shí)候，忽然有一個(gè)熟悉的聲音，我一看，�。∈菋寢�！是媽媽！我連忙跑過(guò)去，撲進(jìn)媽媽的懷抱，我流下激動(dòng)的眼淚，媽媽還給我?guī)?lái)了雨衣，我穿上雨衣頓時(shí)覺(jué)得暖和下來(lái)，回到家后媽媽身上濕淋淋的，而我身上卻很干凈。
媽媽您不知有多少次當(dāng)我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您卻還在為我在燈下檢查作業(yè)，不知有多少次您為我織毛衣，不知有多少次您為我逛街，不知有多少次您為我到書店去挑書，選書……
在我成長(zhǎng)的.道路中，您讓我一每天成長(zhǎng)，您的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)價(jià)的，別人給不了我的，現(xiàn)在我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽您辛苦了�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“今天可完了！”在放學(xué)回家的路上，我心里總是不安。因?yàn)�，我做了一件很后悔的事。我更怕媽媽知道了要打我�?/p>
下午第一節(jié)課，同學(xué)借給我一本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，在上課時(shí)，趁老師不注意，我就在課桌里偷偷地看起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，突然聽(tīng)到老師叫我的名字，我嚇出一身冷汗——老師發(fā)現(xiàn)了。書，也被她沒(méi)收了。這可怎么辦？如果老師不還給我，我怎么給同學(xué)說(shuō)呀？老師似乎看出了我的想法，就說(shuō)：“如果你以后認(rèn)真，我就還給你�！蔽业男睦镞@時(shí)才慢慢地靜了下來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。
可是現(xiàn)在，媽媽卻偏偏要問(wèn)我有沒(méi)有在課堂上做小動(dòng)作，有沒(méi)有不認(rèn)真聽(tīng)講。我對(duì)媽媽笑了笑，想找個(gè)借口敷衍過(guò)去�？墒俏矣窒肫鹆藡寢屧鴮�(duì)我說(shuō)的不能說(shuō)謊，我就支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)了實(shí)話。媽媽一幅很吃驚的'樣子，臉色陡得變了，還好她沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，只是不再說(shuō)話。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽的臉色才緩和下來(lái)，她問(wèn)我：“這是第幾次了？”我說(shuō)：“就這一次�！蓖Ａ藭�(huì)兒，媽媽又說(shuō)：“你上課時(shí)看課外書，是不對(duì)的。但是你沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)假話，你仍然是個(gè)好孩子�！苯又鴭寢尵徒o我講了一些道理，叫我不要“撿了芝麻，丟了西瓜”。
這件事，讓我很后悔。我也明白了，上課時(shí)只有認(rèn)真聽(tīng)講才能學(xué)懂知識(shí)，下課再玩。從今天開(kāi)始，我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，“奪”回書！更要永遠(yuǎn)做媽媽的好孩子！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在高作鎮(zhèn)，是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)。下面我就來(lái)給大家介紹高作的四季。
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。放眼望去，處處有著迷人的風(fēng)景。春風(fēng)拂過(guò)柳梢，讓它翩翩起舞。小草也探出頭來(lái)，觀看著美麗的世界。五顏六色的花朵婀娜多姿。萬(wàn)物長(zhǎng)出了嫩芽。田野里一片綠油油的`景象，金燦燦的油菜花上有著正在采蜜勤勞的小蜜蜂，小燕子從南方飛來(lái)，為春光增添了許多生趣。春天是美麗；可愛(ài)討人喜愛(ài)的小姑娘。
夏日炎炎，知了在樹(shù)上高唱：“天熱了，天熱了�！濒~兒們?cè)谇宄阂?jiàn)底的魚塘，小溪，河流里自由自在的玩耍；螃蟹在蟹塘里靜悄悄地聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。農(nóng)民伯伯在田里管理著秧苗。家家戶戶的農(nóng)民們都有一小片綠色蔬菜園。夜晚，不但青蛙通知人們：“呱呱——我們來(lái)捉害蟲保護(hù)莊稼了。”而且天上的繁星向我們眨眼微笑，一閃一閃的。數(shù)不勝數(shù)。夏天真是頑皮的男孩。
秋高氣爽，碩果累累。一派豐收的景象，大豆發(fā)出了銀鈴般的笑聲，玉米笑開(kāi)了嘴。沉甸甸的稻子一片片，一陣微風(fēng)吹過(guò)好似波浪起伏一般。葡萄一串串的像寶石。柿子像紅燈籠似的高掛在枝頭，還有茄子、西紅柿······使農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。秋天真迷人。
鵝毛大雪，滴水成冰。人們換上了棉裝，大地?fù)Q上了銀色的西裝，顯得鶴發(fā)同顏。小孩子們有的玩打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球。大人們聚在一起談笑風(fēng)聲。充滿了喜氣洋洋的氣氛。冬天是富有童心的老爺爺。
看了我的介紹，你們一定心曠神怡，歡迎來(lái)觀賞我美麗的家鄉(xiāng)——高作鎮(zhèn)，讓你們一定流連忘返。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的媽媽是個(gè)“護(hù)花使者”。她不僅以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)花草，而且還常常教育我愛(ài)護(hù)小區(qū)的一花一草。
一次，媽媽帶我在小區(qū)里散步。突然，我看見(jiàn)一只美麗的黃蝴蝶從眼前飛過(guò)，就情不自禁地追了上去。蝴蝶飛進(jìn)草叢里，我也義無(wú)反顧地追到草叢里，慌亂中把花草踩彎了一大片。媽媽發(fā)現(xiàn)后，急忙打召喚我：“哎呀，你踩著花草了！”聽(tīng)到媽媽包含心痛的.喊聲，我羞愧地低下頭，立刻走出草叢。這是媽媽走過(guò)去，小心翼翼地扶起那些被我踩彎的花草�？吹綃寢屵@樣，我也走過(guò)去學(xué)著媽媽的樣子將花草重新扶正，媽媽欣慰地笑了。
事后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。以后千萬(wàn)別再踐踏花草了，它們也會(huì)痛的！”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟：那些花草和人類一樣，也是生命的，應(yīng)該呵護(hù)，不應(yīng)踐踏！
從那以后，我也立志像媽媽一樣，做個(gè)“護(hù)花使者”，愛(ài)惜生命中的一花一草。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
“下雪了！下雪了！”小朋友們歡呼著、跳躍著，紛紛跑出了家門來(lái)迎接小雪花。
從天上飄落的小雪花看到大家這么喜歡自己，也高興起來(lái)，一會(huì)垂直下落，一會(huì)上下翻飛，一會(huì)又斜著飄舞，象是在和小朋友們捉迷藏，又象是在說(shuō)：“來(lái)抓我呀！看你們?cè)趺醋サ玫轿�！�?/p>
小雪花飄累了，就在房頂上停了下來(lái)，不一會(huì)功夫，房頂就變成了銀白色，刺著小朋友的眼睛。停夠了，它又跑到了大樹(shù)爺爺?shù)纳砩�，給大樹(shù)爺爺披上的白色的棉襖，象是在說(shuō)：“樹(shù)爺爺，有了這個(gè)白色的棉襖，您就不會(huì)冷了”。等樹(shù)爺爺暖暖和和了，小雪花又開(kāi)始了它的旅行。它來(lái)到小朋友們中間，一會(huì)摸摸小朋友的`頭，一會(huì)又輕輕地?fù)崦幌滦∨笥训哪槪旱眯∨笥褌兇魃狭嗣弊�。在看到小朋友的衣領(lǐng)時(shí)，小雪花又有了想法，它嗖地一下鉆進(jìn)了小朋友的衣領(lǐng)里，只見(jiàn)小朋友個(gè)個(gè)縮起了脖子，它卻又飛快地探出了身子，在半空中哈哈大笑。 玩累了，笑累了，小雪花徐徐降落到大地上，睡著了。“刷刷刷”、“看我的”、“你中彈了”……“是誰(shuí)呀？吵了我的好夢(mèng)�！毙⊙┗ㄓ行┥鷼獾卣f(shuō)。它抬起了頭一看，原來(lái)是小朋友們?cè)谕娲蜓┱逃螒�，到處充滿著笑聲。小雪花也忍不住了，它也要去玩玩了。在看到一個(gè)小男孩正準(zhǔn)備用手里的雪球朝一個(gè)小女孩扔去，小雪花忽地飄了過(guò)去，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)遮住了小男孩的眼，小男孩一不小心，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭。
“哈哈哈……”小雪花笑著朝前跑去，它還要和更多的小朋友們?nèi)ネ婺兀?/p>
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