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實(shí)用的二年級優(yōu)秀作文集錦(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一天，我剛吃完飯，在家里沒事干。媽媽說：“今天正好爸爸過生日，我們?nèi)ベI菜吧！”“好呀！那我們走吧。”
我們來到了菜場，有一位大叔正在吆喝著：“賣白菜嘍，賣白菜嘍，北京大白菜，包你健康一百歲。”眾人一聽，都跑過去買白菜了。我就想，萬一那個(gè)賣白菜的是騙子怎么辦？
我跟著媽媽來到了賣青菜的地方。媽媽對我說：“青菜是綠色蔬菜，買了要多吃點(diǎn)哦！”我聽了，連連點(diǎn)頭。那位賣青菜的大媽說：“小朋友來買青菜嗎？你們?nèi)绻麃砦疫@正好，現(xiàn)在特價(jià)，三元一斤，買點(diǎn)吧！”媽媽聽了，就買了二斤青菜。
我們來到了下一站——蘑菇。我看了看蘑菇，又大又好，我對媽媽說“媽媽，我和爸爸最喜歡吃蘑菇了，你就買點(diǎn)吧！”媽媽說：“那好吧�！眿寢層謫枺骸袄习�，這個(gè)蘑菇多少錢？”老板說：“這個(gè)蘑菇呀，是山東特產(chǎn)哦，你要買的話，我就給你打折吧！原價(jià)十五，我就收你九元吧！”媽媽從兜里掏出九元錢給了她。
我們又到了最后一站——魚。賣魚的人說：“賣魚了，賣魚了，又大又肥的大黃魚，買三斤送一斤�！弊哌^去一看，果真，這魚真的`又大又肥。媽媽問：“老板，這魚怎么賣？”“這魚七元一斤，你買幾斤呀？”“我買兩斤�！崩习迥昧硕雉~，裝進(jìn)袋子里。袋子里的魚好像在說：“放我出來！”
我們開開心心地回家了。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
“吃西瓜嘍！” 我一聲令下，正在玩積木的小小外甥樂顛顛地跑了過來，這小家伙兒，最愛吃西瓜了。只見他從茶幾桌上，拿起一塊西瓜就啃，啃一口放下又拿起一塊兒啃，每塊只啃一口……不一會兒，桌子上的西瓜皆被咬去了“山尖”。 “哎喲，孬乖乖，這么霸道啊，都占住了，你吃得了�。课覀儾婚e你臟，吃你啃過的�！毙⌒⊥馍哪棠虡泛呛堑剡叧赃呎f道。 不到兩歲的小小外甥沒有任何反映，見沒有完整的西瓜塊了，只好拿起剛才自己啃過一塊啃起來，吃了兩口，扔下就去玩了。 “哎喲，這孩子吃西瓜，跟他爸小時(shí)侯一樣�！蹦棠桃廊粯泛堑�。 “冤枉，才不是呢，這樣吃是因?yàn)閯偳虚_的西瓜塊的頂端沒籽，小孩子不會吐西瓜籽，吃起來省事啊�！痹谝慌缘男⌒⊥馍陌职址洲q道。 “有道理，我怎么沒想到�。吭趺磸膩頉]聽你說過呀？”奶奶一臉感慨。 “你們沒人問過我呀？再說，我像他這么小的時(shí)候也不會表達(dá)這個(gè)意思呀！”小小外甥的爸爸鄭重其事地接著道。 又記起讀過的一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是一個(gè)小女孩把蘋果嘗了個(gè)遍，當(dāng)媽媽問她為什么這么做時(shí)，她說，嘗嘗哪個(gè)蘋果最甜就給媽媽吃哪個(gè)…… 這樣的事情，我們在一些孩子身上可能經(jīng)常見到，因是自己的孩子或親朋，更因源于對孩子無私的.愛而一笑了之，笑得意識里是不是潛藏著對孩子的評定：乖乖耶，吃東西太霸道了，年齡小，不懂事，長大就不這樣了。 長大了以后，孩子是不“這樣”了，可我們的思想里那個(gè)“這樣”還存在，有時(shí)候，我們從沒懷疑過自己的“這樣”，從沒把自己的“這樣”跟孩子交流過，以發(fā)現(xiàn)孩子心中的“不這樣”，甚至把“這樣”又加到了下一代孩子的身上。 深思“這樣”的背后，是大人的主觀臆斷在作祟，大人閱歷廣，有思想，再加上自己積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，判斷能有錯(cuò)嗎？事實(shí)是那時(shí)我們真的錯(cuò)了，而且，有時(shí)候，還要一錯(cuò)再錯(cuò)。 一個(gè)孩子一個(gè)世界，無論他有多小。作為孩子的守護(hù)者、養(yǎng)育者、教育者，我們是否真正走進(jìn)了孩子的世界？我們是否真正猜測得到孩子的心聲？我們是否真正找個(gè)時(shí)間俯下身體傾聽孩子的聲音？我們在傾聽孩子的聲音時(shí)是否真正撇去自己腦子的一切判定？ 帶著兒時(shí)的那份純?nèi)A聽吧，帶著兒時(shí)的那份真去交流吧，帶著兒時(shí)的那份童心去期待吧。即便時(shí)間有些長度，我們也要等，因?yàn)槟鞘且环萋收媾c尊重。切忌我們急于臆斷的思想及話語錯(cuò)定了孩子的心聲。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
放寒假了，也就意味著新的一年就要開始了。每年我都能收到許多壓歲錢，雖然不是所有的錢都能歸我，但對我來說也是一筆不曉得財(cái)產(chǎn)。
每當(dāng)大年三十的時(shí)候，就是我和弟弟賺錢的時(shí)刻了，吃年夜飯了我和弟弟不約而同的拿起果汁對爺爺、奶奶說："恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來�！睜敔敽湍棠桃蝗四贸鲆粋�(gè)紅包給我們，我們高興的.哪還記得吃飯，趕緊拆開看看有幾張，我數(shù)了數(shù)一共有四張紅皮，哇！去年只有三張今年漲了，晚上奶奶有打麻將的習(xí)慣，弟弟想去弄點(diǎn)買煙花的錢，于是就到奶奶那兒搗蛋，奶奶知道了弟弟的想法，給了十塊錢說：“你們?nèi)ベI煙花吧！”我想可能是奶奶不想讓弟弟搗亂。這一天我非常開心，因?yàn)榭梢院图依锶嗽谝黄穑钪饕氖强梢阅玫郊t包。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)當(dāng)當(dāng)隨著清脆的集合鐘聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，集合在操場上。大隊(duì)輔導(dǎo)員用洪亮的聲音莊嚴(yán)地宣布：升旗，奏國歌，敬禮！這時(shí)，我和我的同伴五指并攏，唰地一下舉過頭頂，目光一齊投向五星紅旗。啊，五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐地升起來了！每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國歌，愛國之情便在我的胸懷激蕩。
祖國啊，您的歷史多么曲折！夏商周，秦兩漢，唐宋元明清，多少代人支撐起這個(gè)多民族的國家，拼搏努力，奮斗出如今如雄雞般屹立于世間的版圖！神農(nóng)嘗百草，醫(yī)天下病痛之民；岳飛精忠報(bào)國，視國家安危為己任；林則徐虎門銷煙，維護(hù)祖國利益；民魂魯迅，書寫百姓悲苦我記得您的容貌：綿延的'山峰是您的紋理，澄澈的湖泊是您的雙眸，懸崖斷臂是您的疤痕，長江黃河是您的脈搏，江河湖泊是您的血液，五岳是您的手掌。一潭清水、一杯黃土、一聲暗鳴、一棵綠樹、一只被雨露浸濕了翅膀的蝴蝶那都是您啊，我的祖國！一盤清月、一場愁雨、一次蹙眉、一淺微笑、一味被歲月風(fēng)干、皸裂的河床那就是您啊，我的祖國！是啊，綿延萬里的長城是您華麗的金項(xiàng)鏈；莽莽林海的大興安嶺是您俏麗的彩衣；巍峨峻拔的泰山是您金光閃閃的戒指；奇麗險(xiǎn)峻的張家界是您高雅的金冠。四大發(fā)明使您輝煌燦爛；老子孔子讓您聞名遐爾；絲綢瓷器令您光彩照人。當(dāng)香港澳門回歸，當(dāng)加入wto，當(dāng)成功舉辦奧運(yùn)祖國啊，您在日益強(qiáng)大。
祖國啊，您給我的太多了，偉大的祖國，我融于您啊！您的一草一木、一山一石、一回首一翹目，都使我怦然心動(dòng)。您的每條皺紋、每片老繭、每次嗔怪、每回呵護(hù)我都銘刻在心、激蕩在胸、放任在體、招致在容
打開我的心扉，讓陽光進(jìn)來；傾吐我的心聲，讓赤誠散漫；祖國啊，您永在我心中！無數(shù)的科學(xué)險(xiǎn)阻在等待著我去攀登，無數(shù)事業(yè)上的難關(guān)在等待著我去攻克，我要用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花，刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的偉大騰飛貢獻(xiàn)光和熱，貢獻(xiàn)智慧和才能！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
世界上的名人有好多好多，例如去年才在全球爆紅的籃球高手林書豪，他的球技讓所有喜歡籃球的球迷們，為之瘋狂驚訝的歡呼大叫，游泳高手飛魚，他的游泳速度也是讓人驚呼不斷，甚至于破了世界的游泳紀(jì)錄，那么你的偶像是哪一位呢？
我的偶像就是現(xiàn)在家喻戶曉的籃球高手林書豪，他長得又高又壯，打球技術(shù)又非常非常的高超，常常在最后關(guān)鍵的一秒鐘，投出長射的三分球，讓球隊(duì)贏得比賽勝利，在每一場球賽中，大哥哥和隊(duì)友們同心協(xié)力的爭取分?jǐn)?shù)，展現(xiàn)高度的團(tuán)隊(duì)精神，他精彩杰出表現(xiàn)，全都來自于平常的積極苦練和不怕失敗的.成果，雖然他是美國人，但他一樣還是華人引以為傲的華人之光，這就是我的超級偶像籃球高手林書豪哥哥。
每次在電視前面看著林哥哥比賽，心里總是非常的興奮與激動(dòng)，尤其是投下三分球的一瞬間，實(shí)在是讓人高興的狂歡大叫，希望有一天我可以現(xiàn)場觀看籃球賽，看看林哥哥展現(xiàn)的驚人爆發(fā)力和高超的球技。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
沒有什么可以使我停留/除了目的/縱然兩岸有玫瑰/有綠蔭/有寧靜的港灣/我是不系之舟�！}記
向往夢中的博雅塔，在圓形的綠地守望自己的夢想。為了走近她，我愿化為扁舟，即使道阻且長，也要溯洄求之。憑著不滅的熱情將希望點(diǎn)燃，我在一燈如豆的暗夜里且歌且吟，博雅塔化為對岸的伊人，若隱若現(xiàn)中用她恒久的魅力召喚著我。
前行的書海浪高一浪，但每次波浪襲來，都夾雜著歷史雄渾的回音。那聲“破釜沉舟”的斷喝增強(qiáng)了我面對惡浪的信心。我愿在風(fēng)口浪尖緊緊握住手里的舵，任憑日月旋轉(zhuǎn)，它是我不變的航標(biāo)。我將“退路”拋棄在云間天涯，我將信誓掛在風(fēng)帆浪尖。
前行的書海低潮不斷。消沉中我看到太史公堅(jiān)毅的雙眸。一介書生與威武大帝分庭抗禮，斷然接受酷刑又毅然埋頭著書。他將“退路”丟在世人冷嘲熱諷的眼神中，他將退路丟在令人齒冷心寒的羞辱里。他把執(zhí)著的信念化作如椽大筆，將自己的英雄夢、男兒志、肝膽心熔鑄成顆顆閃光的'墨字。我將這種精神化為扁舟前行的動(dòng)力，面對一次次低潮，不屈不撓。
與風(fēng)雨搏斗才會抵達(dá)目的地。在與風(fēng)雨相逢時(shí)，我將“狹路相逢勇者勝”的信條當(dāng)作寒光凜凜的長劍。風(fēng)中亮劍，雨中拼搏，龍般騰躍，雷般狂嘯，風(fēng)聲雨聲濤聲里，我是一葉鋼筋鐵骨的舟，以虎嘯龍吟的氣勢，劈波斬浪，一路航行。
愿化扁舟。皎潔的月光里，博雅塔憑欄遙望，揮手召喚。我看到她閃閃的星眸，我看到她熠熠的光彩。我微笑著揮劍斬?cái)嗌砗蟮睦|繩，破釜沉舟，不屈不撓，勇敢亮劍，風(fēng)雨無阻，向彼岸駛?cè)ァ?/p>
愿化扁舟，前行是唯一的使命。
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