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二年級優(yōu)秀作文合集（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
有一次，我在網(wǎng)上看見一幅漫畫，我很好奇，我想看看是怎么一回事。可是，我不知道從哪里看起，就細(xì)細(xì)地找了起來，哦！原來，在每一個(gè)圖片右下角分別標(biāo)有1、2、3、4，于是，我便津津有味地看起來。
這幅漫畫簡單的記敘了一個(gè)很長很長的故事，這個(gè)故事是這樣的。
有一天下午放學(xué)了，小明和小花走在回家的路上，看見了一個(gè)垃圾桶外面全是垃圾，而垃圾桶內(nèi)卻是空的，小明和小花想：為什么他們連這一小步都不肯多走呢？他們是怕多走一步會弄臟自己的腳？是怕多聞一口垃圾散發(fā)出來的惡臭氣味？其實(shí)，每個(gè)人都多走這一小步，垃圾就會放在垃圾桶里面了。我們給他們撿起來吧！小花剛要撿的時(shí)候，小明叫住了小花，并對小花說：“如果我們這次給他們撿了，下次他們依舊這樣扔垃圾怎么辦呢？”突然，小明說：“我有辦法啦！不如我們寫張標(biāo)語提醒一下他們吧！”小花說：“可是寫什么呢？是寫注意衛(wèi)生？還是寫請講衛(wèi)生？”小明說：“不對，不對，你看他們連這一小步都不愿走，如果走了的話，垃圾就不會在垃圾桶外面了，環(huán)境污染就少了，說明他們沒有換位思考，沒有設(shè)身處地為他人著想的意識，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)這樣的意識，我們不如寫‘如果我是你—你會這樣扔嗎？’，你看可以嗎？”小花說：“可以啊，你真有辦法。”于是小明把一張白紙和一支筆從書包里拿出來。寫上了‘如果我是你—你會這樣扔嗎？’。等小花把垃圾撿完后，小明認(rèn)真地把紙貼在垃圾桶上，然后帶著滿足的笑容回家了。
這其實(shí)不光是漫畫給人的啟示，生活中更應(yīng)該這樣，做每一樣事情都應(yīng)該多為他人想想，社會就會變得更加文明，更加進(jìn)步，更多關(guān)愛，雖然象汶川，象玉樹這樣的'自然災(zāi)害我們不能避免，但我們可以盡最大努力挽救人的生命。就不會發(fā)生校園殺害小朋友這樣的事情，就不會發(fā)生因醉酒駕車致人傷害的事情。當(dāng)今社會到處提倡講文明，樹新風(fēng)。我們就應(yīng)該從小事做起，從我做起。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今年暑假的太陽變得更加的大膽火熱，昔日美麗的植物們都無精打采地耷拉著腦袋，不停地哀求：“我想喝水、我想喝水，雨姐姐！”可是，再熱的天氣也抵擋不了我奔赴小提琴考場的決心。
今天是我小提琴七級的考試日子，我懷著忐忑不安的心，終于來到了寧波青少年宮考點(diǎn)。青少年宮內(nèi)人山人海，家長們不時(shí)地擦著臉上的汗滴，像要迎接隆重的音樂盛會。小選手們個(gè)個(gè)屏氣凝神，音樂聲此起彼伏。媽媽今天打扮得像朵美麗的迎春花，嘴里卻不停地催促我：“快點(diǎn)練，快點(diǎn)練”。我鼓著勁，臉憋得通紅，手牢牢地握住弓，頓時(shí)，小提琴美妙的音樂像靈泉般流瀉出來。
仿佛過了一個(gè)漫長的世紀(jì)，終于盼到了考試時(shí)間，小選手們頓時(shí)神色凝重起來，按順序默默地進(jìn)入考場。出來時(shí)，有些選手洋洋自得，有些選手垂頭喪氣。我的心又狂跳起來，既興奮，又緊張。我努力讓自己平靜下來，終于鼓起勇氣進(jìn)入日思夜想的考場……仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界，那里陽光燦爛，草木茂盛，朵朵白云在藍(lán)天上悠閑地飄蕩，我穿著美麗的.紗裙在花香中漫步。不遠(yuǎn)處泉水發(fā)出叮咚叮咚的響聲。陣陣的鼓掌聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，“你很棒！”評委贊許地說。
我像快樂的小鳥，飛快地飛出了考場，我激動！我興奮！我難忘！寒暑易節(jié)，冬去春來。我付出了多少汗水和淚水�。∥ㄓ羞@一刻，所有的付出都化作了涓涓細(xì)流在我的心頭蕩漾！這個(gè)暑假過得真清涼，真有意義！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
一年四季，我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶煊形易钕矚g的西瓜。
西瓜圓圓的，像一個(gè)花皮球；西瓜綠綠的夾著一道道墨綠色的花紋；西瓜還長了一個(gè)“小尾巴”，像小豬的'尾巴，非�？蓯邸Ｎ鞴系钠な止饣埠軋�(jiān)硬，是為了保護(hù)它成熟的果肉不被砸的“粉身碎骨”。成熟的西瓜拍一拍，它會發(fā)出沉悶的“嘭嘭”聲；成熟的西瓜聞一聞，會有一種淡淡的清香，真讓人不由自主的流出口水來。切開西瓜，頓時(shí)紅色的果汁就流了出來露出紅彤彤的瓜瓤，鑲嵌著黑色的瓜子，紅黑對比十分漂亮！咬一口，甜津津的。尤其是冰鎮(zhèn)過的西瓜，吃在嘴里，就像驕陽似火的天跑進(jìn)了冰箱里一樣清爽。
西瓜可以做成果汁，瓜子可以炒來吃；瓜皮可以做成“西瓜燈”，也可以做菜吃，有潤腸和解毒的作用。
我最喜歡全身都是寶的西瓜了！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)十分要好的朋友，它就是我的玩具小熊“小金豆”。
“小金豆”有著一身金黃色的毛，一對黑瑪瑙般的眼睛。一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)，就組成了一個(gè)可愛的“小金豆”。
記得小時(shí)候，父母第一次將它放在我旁邊，本以為我會十分高興�？墒�，我卻十分害怕。因?yàn)槟菚r(shí)的“小金豆”可比我高出了10厘米，我像見到怪物一樣撲到媽媽的懷中，媽媽說：“不用怕，這只是一個(gè)小玩具�！焙髞�，我發(fā)現(xiàn)它并不會動，我就與它高興地玩耍�！靶〗鸲埂本瓦@樣融入了我的童年生活中。
我6歲時(shí)的一次，爸爸說：“吃飯了！”我就把“小金豆”放在旁邊，拿起一個(gè)碗像小時(shí)候媽媽喂我時(shí)一樣喂“小金豆”�？墒�，“小金豆”一口也不吃，可急壞了我。我像媽媽對我說的'一樣對“小金豆”說：“快吃！否則會餓肚子的。”“小金豆”還是不吃，我想：也許是它不喜歡吃爸爸做的飯吧！讓我來為它做一頓“滿漢全席”吧！我先拿出“菜”——橡皮泥，我用“菜”做成了一道道美味佳肴，我把它喂給了“小金豆”，“小金豆”狼吞虎咽地“吃”起來，吃得津津有味，好像在夸獎我：“真好吃，主人你是一個(gè)好廚師！”我高興地笑了。
“小金豆”它一直陪伴我成長，它是我永遠(yuǎn)的朋友，我永遠(yuǎn)的玩伴！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
春天來了，天空像被海水洗了一樣藍(lán)，白云像棉花糖一樣，火紅火紅的太陽像個(gè)大火球一樣照耀著大地。
在這么好的天氣里，小白兔要去松鼠家做客。走在路上，他覺得草叢里有什么東西在動，原來是一只大老虎躲在那里想吃小白兔。老虎想：這兔子細(xì)皮嫩肉的`，肯定很好吃。突然，老虎從草叢里躥了出來。小白兔嚇得拔腿就跑，邊跑邊喊：“救命��！救命啊！誰來救救我呀！”老虎在后面緊追不舍，一直把小白兔逼到了河邊。小白兔心想：這下完了，我肯定會被大老虎吃掉的。小兔嚇得瑟瑟發(fā)抖，老虎說：“哈哈，這下你跑不掉了吧！”
這時(shí)在河里洗澡的大象伯伯聽見了呼救聲，連忙跑過來。他看見小白兔有危險(xiǎn)，急忙用長鼻子把小白兔卷起來，甩到背上，把他背過了河。小白兔說：“謝謝你大象伯伯，你救了我的命。”大象伯伯說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
讀了這個(gè)故事我明白了：朋友之間要互相幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我和爸爸一起去碧洲公園放風(fēng)箏。
到了那，我大吃一驚，沒想到天上的風(fēng)箏太多了，讓我看得眼花繚亂，突然，一條鮮紅的“大金魚”從我眼前“游過”，哎！奇了怪了，怎么“金魚”到天上來游了？還有一只“大蝴蝶”和“阿貍”也在空中咧！就在我沉迷在風(fēng)箏世界里的時(shí)候，爸爸忽然出現(xiàn)在我眼前，把我嚇了一跳，說：“有那么好看嗎？走，咱們放風(fēng)箏去�！蔽衣犃�，別提多高興了。
開始放了，只見爸爸一手拿著線，一手拿著線圈，輕輕地扯動，站在一旁的我不明白了，說：“為什么要這樣子��？”“為了保持風(fēng)箏的'平衡。”
“哦，是這樣啊！”我高興地說，就在這時(shí)，發(fā)生了一件好事：我們的風(fēng)箏漸漸高過別的風(fēng)箏了，我不禁贊嘆道：“爸爸放風(fēng)箏的技術(shù)太好了，我真的要向您學(xué)。”“爸爸的技術(shù)一般，還有比我放得更好的呢！”爸爸謙虛地說。
“哦，那可不可以給我放一下呢？”“可以！”爸爸高興地說，“這樣可以休息了一下了。”我心想：哈哈，我終于可以放風(fēng)箏了，這感覺太棒了！我接過風(fēng)箏，高興地放起來，就在這時(shí)，我的手離開了風(fēng)箏線，風(fēng)箏慢慢地失去了平衡，往水面上倒，爸爸見了，連忙奪過線，一直往右邊搖，風(fēng)箏終于脫離危險(xiǎn)，又往上空升起來了，我一邊拍手，一邊高興地說：“爸爸是最棒的！最棒的……”爸爸聽了，臉上掛著幸福的微笑。
放風(fēng)箏真是有趣啊，這讓我感覺到了快樂是如此的珍貴！