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    小學二年級作文

    時間:2023-08-04 10:08:35 二年級作文 我要投稿

    實用的小學二年級作文優(yōu)秀[10篇]

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學二年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

    實用的小學二年級作文優(yōu)秀[10篇]

    小學二年級作文 篇1

      他有短短的頭發(fā),長長的眉毛,下而且一雙小小的眼睛,思考問題時眼睛會發(fā)出智慧的光芒。一張紅潤的小嘴,上面有一個小鼻子,真是帥氣極了。這個人是誰呢?他就是我。

      我會打羽毛球、乒乓球、滑冰……有一次,楊賢到我家玩,他問我擅長什么?我大聲說:”滑冰‘楊賢說:“那我們來比一場吧!”我們跑到空地,穿上滑冰鞋,由另一位朋友來作裁判。比賽開始了,我一馬當先沖了出去,楊賢也不甘落后,追了上來,我越滑越快,但一不小心楊賢超過了我,我急了,腳用力蹬地,手使勁的`甩著,速度迅速地提升了許多,我似一只猛虎奔向終點。第一輪比賽結(jié)束了,楊賢不服氣地說:“我不服氣,再來一次吧!”我自信地說“再比就再比,反正也是你輸�!�

      第二場激烈的戰(zhàn)斗打響了,這回比賽一開始,楊賢就像離弦的箭一樣沖了出去,我也跟著沖了出去,楊賢滑得飛快,我們倆你追我趕,比賽非常激烈。我看見通往終點的路上有一片光滑的路,我心想:我滑在光滑的路面上一定會更快�!拔揖突蚰抢铩Ul知剛一上路就摔倒了。我一骨碌爬了起來,奔向終點,成了冠軍。

      通過滑冰比賽,我明白了做任何事情,都要有技巧還要有勇往直前的勇氣。我要把比賽成功的這份自豪深深地埋在心里中,鼓勵自己做好生命中的每一件事。

    小學二年級作文 篇2

      我們小區(qū)里長著一些高大的銀杏樹。

      春天,銀杏樹上長出了嫩綠的新芽,它們很尖,而且很多片葉子是裹在一起的,像一個個小小的卷心菜。葉子間還有小小的、黃黃的果子,可愛極了。

      夏天,銀杏樹葉子長成了翠綠色,跟翡翠一般顏色,就連樹上的果子也變成了翠綠色。葉子的大小跟一個小朋友的手掌心一樣大。陽光從葉子的縫隙里射下來,樹蔭下就形成了許多的光斑。這些光斑有的像老虎,有的像小馬,有的'像小象,有趣極了。

      秋天,葉子變黃了,落了下來。地上鋪了一層厚厚的“金色的地毯”。果子也從綠色變成了白色,從樹上落下來。老人們會拿著口袋過來撿白果,回家燉湯。年輕人呢,大家會在金色的地毯上,拿著葉子盡情地拍照。

      冬天,樹上會留下一些枯葉,風兒一吹,就紛紛落下來:枯黃的葉子,打著轉(zhuǎn)兒,不斷飄落,像一只只金色的蝴蝶,在空中飛舞著。而落下的葉子都變成了樹的肥料,希望來年長得更好!

    小學二年級作文 篇3

      在一次語文課上,鄒老師走進教室,提著一個紅袋子,讓我們百思不得其解。老師如同變魔術(shù)一般取出了紅袋子中的東西雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽,神秘兮兮大一笑,更加讓我們丈二和尚摸不著頭腦了。

      老師一轉(zhuǎn)身,在黑板上寫上了雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽這幾樣物品,然后,在黑板上大大地寫上了“雞蛋能在水中浮起來嗎?”幾個字。

      老師寫完的一瞬間,同學們議論紛紛。

      “口說無憑,眼見為實”同學們睜大眼睛,緊緊地盯著老師。

      老師小心翼翼地在水中放入雞蛋,雞蛋如同一位潛水員,快速地“游”向深處。

      突然,一句話從同學的嘴中迫不及待地跳了出來:“雞蛋一定浮不起來,因為它還在水底發(fā)呆呢!”話音剛落,老師取出食鹽,慢慢地向杯中倒了些食鹽,用木棒攪了一會兒,只見雞蛋還是紋絲不動,我們睜大眼睛,聚精會神,生怕看漏了某個細節(jié),或是老師在這次實驗中動了些手腳。

      這時,雞蛋正懶洋洋地躺在水底曬太陽呢!同學們一個個垂頭喪氣的,似乎雞蛋不再有可能浮起來了。

      老師繼續(xù)向水中加鹽,我們好像又有了新的希望,就不信它這家伙就不起床,見老師把鹽全倒了進去,攪拌了一會兒,見雞蛋抖了一會兒,好像曬夠了,有精神了,起來了。

      只見雞蛋如同一位醉鬼,搖搖晃晃地爬了上去,

      不一會兒,雞蛋“出土”了!我們歡呼了起來。

      原來雞蛋浮不起來,是因為水的密度不夠大,而浮力的大小取決于密度的'大小,而鹽水的密度比水的密度大多了,所以,雞蛋就輕而易舉地從水里浮了起來。

    小學二年級作文 篇4

      冬天是我們小孩子最喜愛的季節(jié)。雖然天氣有些寒冷,但是可以做很多游戲,尤其下雪的時候。我們可以玩打雪仗,堆雪人,滑雪等等。我最喜歡和媽媽堆雪人了。因為堆雪人可以開發(fā)我的動腦能力。

      現(xiàn)在讓我來告訴你們我和媽媽是怎樣堆雪人的吧。大雪過后,我就和媽媽跑到樓下院子里,媽媽吩咐我用掃帚把雪掃到一起,媽媽把掃到一起的雪用手團成一大一小兩個大雪球,把小雪球放在大雪球的上面,這時雪人的身體就做好了,我再找來一個胡蘿卜和兩個大棗當鼻子和眼睛。頓時小雪人就像真的'有了生命一樣。這時媽媽提醒我說:“你看看還缺點什么啊?”原來雪人還沒胳膊呢,我就地取材,把掃帚插了上去。就這樣,一個漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們面前了。媽媽拿出相機還給我和雪人照了張相呢。

      我喜歡家鄉(xiāng)冬天的雪,它可以給我?guī)硇⊙┤伺笥岩步o我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>

    小學二年級作文 篇5

      我家有個音樂盒,它最多的顏色是粉紅色。它的頂上有一顆金色的球,從頂?shù)浇鹕腵球由一顆顆珍珠連著。

      在轉(zhuǎn)盤上有三匹小馬,其中最美的是第二匹,它的頭上的毛和尾巴都是黃色的,尾巴繞著一條金色的鏈子,上面裝飾著花,馬鞍是粉紅色的,邊沿是一條金色的線,馬鞍下有紫色毛絨絨的線,它的皮毛是白色的,馬掌是金色的。

      它的底座上嵌著四顆粉紅的寶石。

      我喜歡我的音樂盒。

    小學二年級作文 篇6

      幼兒園里的圖書架上有許多新書。小剛和小明都看中了《孫悟空》這本書,他們都伸手去拿。結(jié)果,這本書被撕破了。

      李老師看見了,走過來問:“這本書是誰撕破的?”小剛和小明都指著自己,異口同聲地說:“是我撕破的.�!崩罾蠋熣f:“你們是誠實的孩子。這樣吧,你們把這本書給補好就行了�!�

      于是,李老師拿來透明膠、剪刀等工具。小剛和小明認認真真地補了起來。

      補好后,小剛和小明一起看這本書,他們看得很開心。

    小學二年級作文 篇7

      放學了,我和同桌還沒走,因為我們約好了,要來一場畫畫比賽,看誰畫得快、畫得好。二話不說,比賽開始了,畫點什么呢?對了,就畫一幅春天的圖畫吧,我拿起粉紅色的彩筆,畫了幾朵桃花,一張張紅紅的笑臉格外嬌艷。我再畫上綠綠的柳樹搖著長辮子,草地上撒滿了野花,像小星星朝我們眨眼呢!藍天上有幾只小綿羊,有的.站著,有的躺著,哦,千萬不能忘了畫上春天的使者——小燕子。我快畫好了,偷偷地看了同桌一眼,她還在專心致志地埋頭苦干呢!

    小學二年級作文 篇8

      今天,爸爸和媽媽不在家,只有我一個人,可家里的衣服還沒洗。

      于是,我就拿起衣服準備幫媽媽洗衣。首先,我把洗衣粉抹在衣服上,接著就用手用力搓,搓出了很多小泡泡,然后再把衣服放進水里搓了搓,再拿出來,接連清洗了幾遍,衣服已經(jīng)很干凈了,最后,我把衣服用衣架掛在陽臺上。后來,我把全部的衣服都洗干凈了。

      媽媽回來了,她看見了被我洗干凈的'衣服,開心地笑了。我今天真開心呀!

      評語:今天,你的標點符號書寫得可真漂亮,幫媽媽做事的過程交代得很清楚,你越來越出色了。繼續(xù)努力!

    小學二年級作文 篇9

      我的鄰居是個心靈手巧的爺爺,他總是種一些花花草草的,把我們的園子打扮得五彩繽紛、干干凈凈。我的鄰居余爺爺長得高高的,不肥也不瘦,白白的`臉上露出了慈祥的笑容。余爺爺?shù)募依镉幸粋€小妹妹叫朵朵,她非常的可愛,總是叫我姐姐、姐姐。余爺爺非常的勤勞,一大早就在園子里掃地。大家剛走出去就贊嘆不已。余爺爺也喜歡種花草。有一次,我在和朵朵在一起玩的時候,我發(fā)現(xiàn)余爺爺種的花開了,它們是那樣美麗,那樣芳香。過了一段時間,余爺爺種的辣椒又結(jié)果了,那一個個小辣椒彎彎的,像一個個小鉤刀。余爺爺真是一個喜歡種花的爺爺。

    小學二年級作文 篇10

      星移斗轉(zhuǎn),斗轉(zhuǎn)星移,不知不覺。我已經(jīng)在世界上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了十五年。十五年里的一個站點——大山,勾起了我心中純凈的遐思……

      水是眼波橫

      一汪清泉,在陽光下流光溢彩;一池碧潭,在卵石的包圍中輕聲低吟;一條溪水,在青草的撫摸中,踏著鼓點,歡快地走來…山中的水,那么空靈,明凈,指尖微碰,清涼的感覺傳到心里,掬一把山泉水喝,甜甜的,到達身體的每一個細胞,讓人精神倍增。大山的花草便擷了這水的明凈,各自都帶著一種靈氣。偶爾會有一兩只小鳥輕捷掠過翅膀,駐足河邊,小爪子碰觸了那澄澈、安靜的水,水漾起波紋,她受驚了一般“撲棱”起翅膀,飛向遠方澄澈的天空去了。

      風舞黃花雨

      風,從指縫間流過,帶來幽幽的香氣,順著這香氣,找到了這香氣的來源。呵!是一棵槐樹,槐花正被風吹落,旋轉(zhuǎn)。槐樹枝椏間露出了幾縷陽光,在風的吹動下,搖曳起來。那池春水,被風吹皺了,層層極微小的'漣漪不住的輕撫岸邊。水面上被風吹落的槐花,也逐漸被推倒水岸,積攢起來,在上面不住的晃動著。雨后微風中,夾雜著青草和著泥土的氣息,我用力嗅著著質(zhì)樸,沒有裝飾的味道,希望身體力的濁氣全都趕走。風吹亂了我的頭發(fā),繚繞著我,讓我感受她的率真,輕盈。

      幽徑獨行迷

      山路蜿蜒,不寬的路徑,兩邊青草,野花,樹木,高高低低,錯落有致。那青蔥的草兒,或齊膝,或只跟腳面高度一樣。草叢里,有蟋蟀和蛐蛐的奏樂,他們變換著節(jié)奏,時長時短。不知在哪棵樹上的蟬兒,不甘寂寞,嘹亮的蟬鳴破空而來,似乎相遇蟋蟀和蛐蛐兒們一爭高低。隨手摘幾根狗尾巴草,把它們編成兔兒、狗兒,隨手遞給路邊玩耍的小孩子們,則把他們逗得樂呵呵的,“姐姐”的叫聲就不絕于耳了。間或摘到幾棵野葡萄,小心地摘幾個放進嘴里,滿口生津了。幽徑獨行,樂趣無限。

      大山里,水是清澈的,風是質(zhì)樸的,蜿蜒的山路,因為有了蟲兒、花兒草兒等,也變得更加鮮活起來。朋友,常到大山里走走,讓山里的風去掉濁氣,讓山里的水滌蕩疲憊的心,到山路上去,讓快樂繚繞到你的周圍,那心靈就似山一樣堅韌,似水一般純凈了。

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