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    二年級(jí)有趣的作文300字

    時(shí)間:2023-07-14 18:38:55 二年級(jí)作文 我要投稿
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    【精華】二年級(jí)有趣的作文300字合集6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)有趣的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】二年級(jí)有趣的作文300字合集6篇

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇1

      今天,我們舉行了貼鼻子比賽,大家爭先恐后,場面熱鬧極了!

      比賽開始了,首先有第一隊(duì)的隊(duì)長莊世龍上場,不過,老師有兩個(gè)秘密武器:一個(gè)是必須把紅綢帶蒙在參賽者的.眼睛上,另一個(gè)是轉(zhuǎn)三圈。這還真把莊世龍給難住了,他一連摸了幾次都沒找到人物的臉。下面的隊(duì)員還一個(gè)勁的給他加油。但是他貼了幾次都沒有成功。

      一會(huì)兒,輪到我上場了,大家鴉雀無聲。不過看到前三名選手的表演,我有了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。真是看著容易做著難。∥覜]有預(yù)料到的事情發(fā)生了,我不但沒有把鼻子貼好,而且還把鼻子貼反了。同學(xué)們都哈哈大笑?墒俏抑幌肟蓿瑓s沒有哭,因?yàn)槲抑滥袃河袦I不輕彈!

      今天,我雖然沒有一個(gè)好的成績,但是我學(xué)會(huì)了做事要考慮周全,否則就會(huì)鬧出笑話。

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇2

      今天下午,第一節(jié)課上了一節(jié)有趣的心理課,題目是《盛開的花朵》。

      老師給我們分好6個(gè)小組,每個(gè)小組都繞成一個(gè)圈,中間有一棵小樹和幾朵花,回答一次問題對(duì)了,就在樹上貼一朵花。

      開始上課了。老師在黑板貼上了三個(gè)“心”,第一個(gè)“心”寫著“團(tuán)結(jié)”,第二個(gè)“心”寫著“合作”,第三個(gè)“心”寫著“協(xié)助”。

      第一個(gè)游戲開始了。每個(gè)小組都有一個(gè)板,有一些卡紙,讓我們拼一拼合、作、團(tuán)、結(jié)、協(xié)、助這6個(gè)字,每個(gè)小組只能拼一個(gè)字,不可以拼出來的可以跟另一個(gè)小組交換,拼好后貼在板上。我們的小組拼出了一個(gè)“團(tuán)”字。

      第二個(gè)游戲也開始了。規(guī)則是:抽出10個(gè)同學(xué)玩,把他們分成紅隊(duì)和綠隊(duì),每人分一張卡紙,紅隊(duì)是紅卡紙,綠隊(duì)是綠卡紙,再將卡紙踩在腳下,最后的同學(xué)把最后一張傳到第一位腳下,看看哪支隊(duì)最先從第一條黃線到第二條黃線?上覜]有抽到。

      最后,我們組得了9朵花。

      今天真是難忘的`日子。

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇3

      在我童年的回憶中,有很多有趣的事。不過有一件事,只要想起來就令我發(fā)笑。那就是“護(hù)蛋行動(dòng)”了。

      有一天,品生老師說,要我們每人帶一個(gè)雞蛋,看誰的雞蛋明天還沒有被碰碎,那誰就是贏家了!

      到了第二天早上,我們興致勃勃的地來到美麗的'校園。我們都提心吊膽地保護(hù)自己的雞蛋,使它不被碰碎。

      “哈哈哈,太好了,我的雞蛋還沒碎!”我高興地跳了起來。第三節(jié)課下課后,大多數(shù)同學(xué)的蛋都碎了。我問了下許盛磊,他說他的雞蛋還沒到學(xué)校就“完了”!我們都開懷大笑起來。

      終于等到了最后一節(jié)課,做完眼保健操后,大家紛紛把自己的雞蛋拿出來,“哈哈,太好了!太好了!我的雞蛋還沒碎!”

      放學(xué)的時(shí)候我聽到“啪”的一聲響,就低頭一看,“媽呀,怎么會(huì)這樣!”我又要哭又要笑!原來雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢!

      這件事是不是很有趣。

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇4

      在我童年的時(shí)候,發(fā)生了許多有趣的事,其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。

      記得一個(gè)星期六的下午,是閱讀欣賞課。只見高老師一進(jìn)教室,笑瞇瞇地說:“今天我?guī)銈冏鰝(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫神奇的摩擦力。”同學(xué)們都說:“好。”

      高老師親切地說:“我要做實(shí)驗(yàn)了,你們可要看仔細(xì)了。”教室里立刻安靜下來,只見高老師左手拿著語文書,右手拿著數(shù)學(xué)書,然后每隔三、四頁把兩本書對(duì)夾起來。接著,高老師問:“哪個(gè)大力士能把書拉開?”同學(xué)們都爭著要上臺(tái)去拉。第一個(gè)上臺(tái)的是我,你看我很有力的抓住兩本書的兩邊向外拉,我的臉都憋紅了,可是書還沒有拉開。后來高老師又請(qǐng)了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺(tái),可是都沒有把書拉開。這是怎么回事呢?是高老師的手上有膠水嗎?我們紛紛上臺(tái)摸一摸高老師的手,并沒有膠水呀!我們更加好奇了,高老師笑了,說:“這就是摩擦力的`作用,書越厚摩擦力越大!卑。嗝瓷衿娴哪Σ亮Π。

      這神奇的摩擦力是不是很有趣。磕阋瞾碜鲎鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇5

      講臺(tái)上放著一只橢圓形的魚缸。魚缸里有三條金魚。兩條紅色的,一條黑色的。那一條黑色的金魚我們給它取名叫“小黑”。兩條紅色的金魚,其中一條一直趴在魚缸底部不動(dòng),所以我們給它取名叫“小懶”,另一條卻游來游去,特別活潑,我們給它取名叫“小紅”。

      “小紅”身長約9厘米,背部深紅色,腹部是白色的,紅色的尾巴四周圍著一圈白色,像女孩子裙子上的花邊,真好看!靶〖t”的頭是扁圓形的,眼珠像兩顆黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的,還有分叉,像一把小小的剪刀。你瞧,你瞧,它游過來了,一搖一搖的,多么像威風(fēng)的大將軍!

      一動(dòng)不動(dòng)的'“小懶”呢?他是不是死了?我們湊近魚缸仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)“小懶”的嘴巴一張一合,腮一鼓一鼓的,它活著!我輕輕敲打魚缸,“小懶”把魚鰭前后擺動(dòng)了幾下,好像在說:“別打擾我,我要睡覺呢!”我又把魚缸搖晃了幾下,啊!“小懶”終于游了!可是,他只游了一小會(huì)兒,就又趴在缸底不動(dòng)了。“小懶”真是懶呀!

      我們?cè)賮砜纯础靶『凇薄!靶『凇笨伸`活了,在魚缸里繞著圈兒游來游去的,一直沒停過,就像得了多動(dòng)癥一樣!

      這真是三條有趣的金魚呀!

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇6

      不知不覺已經(jīng)是我們?cè)诿庠嚿砷L營中的第三天了,今天上午我們舉行了一場別開生面的知識(shí)競賽。

      知識(shí)競賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是要人人參與的,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張答題紙,讓我們寫好自己的班級(jí)和姓名。

      開始搶答題目了!“世界最深的峽谷叫什么?”“國歌的原名叫什么?”……一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的題目,像一盆盆涼水,一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅我心中取勝的火焰,心想:“完了,完了,肯定不能進(jìn)入下一輪比賽了!悲劇啊!”

      第一輪搶答終于結(jié)束了,我從心底松了一口氣。過了一會(huì)兒,老師公布參加第二輪比賽的同學(xué)名單,里面竟然有我的名字!我不禁喜出望外,取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進(jìn)入第二輪競賽的21位同學(xué)分成七組,每組由一名四年級(jí)同學(xué)、一名三年級(jí)同學(xué)和一名二年級(jí)同學(xué)組成。我被分在第四組,我們組的成員各有各的`知識(shí)專長。

      比賽開始了!“我國共有多少民族?我國古代的四大美女都是誰?世界上三大類飲料包括咖啡和什么?”等一道道有趣的題目出現(xiàn)在大家面前,我們小組的三位同學(xué)你爭我搶,踴躍發(fā)言,最終在七個(gè)小組中取得了第二名的好成績。

      知識(shí)競賽雖然結(jié)束了,可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識(shí)海洋中的快樂!

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