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【精品】二年級優(yōu)秀作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
曾經(jīng)，我問自己，感動是什么？后來，我才真真切切的感受到，感動，是心田上最美的風景。曾經(jīng)的回憶總是在腦海中，使我念念不完。
那本是一個與往常一樣的日子，我們在教室里上自習。但不知是誰喊了一嗓子：下大雨了。全體喧鬧起來。我心情簡直糟糕的不能再糟糕，這天氣，就像孫猴子的臉一樣，說變就變。我看著天空中越下越大的雨，搖了搖頭。老天，你是在為誰哭泣嗎？此時，下課的.鈴聲響了起來。有傘的同學都先走了，沒帶的同學也斷斷續(xù)續(xù)的被家長接走了。我站在教室門口，等待著家長。耳邊卻傳來一道女聲：咦，你沒帶傘嗎，我們一起走吧。我回頭一看，是我的同學肖之諭。我微微點了點頭，和她走出教室門外。大概走出學校大門口時，我才發(fā)現(xiàn)她總是盡量把身子往外挪，她的身子幾乎濕了一半。雨水打在傘上，仿佛在唱歌跳舞。雨依然下著，但只會讓人感到心煩。之后，我們走到了岔口。我們要分開了。她身子已經(jīng)濕透了，像一只落湯雞。他硬是把傘要把傘給我，我死活不肯，最后還是收下了�；氐郊�，我的心房仍然暖暖的。
其實，感動，很簡單。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子�？晌野l(fā)現(xiàn)有一種魚非但不食子，還表現(xiàn)出了感人的父母之愛。
寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個個溫文爾雅，十分和睦。可是，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶，準備產(chǎn)床呢？我興奮起來，便蹲下來看個究竟。
果然，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時，它的心里也充滿了幸福的期盼吧？不一會兒，從尾部射出一綹透明的“水晶液”，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡仔細一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵！足有一百多枚！再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀？
其他魚好像嗅到了什么，紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅決謝絕“來訪”�？捎幸粭l七彩燕魚不知分寸，趁魚爸爸不注意，闖入“禁區(qū)”，魚爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中，一顆魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了“小產(chǎn)床”上。�。《嗝戳钊烁袆拥母改钢異垩�！那么勇敢，又那么溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進一層溫暖的浪花……
第二天早晨，我顧不上穿衣服就跑過去看它們。��！那對父母還在堅守崗位，24小時了！該給這對可敬的父母補補身子了，我把它們最愛吃的紅絲蟲放了進去。魚群蜂擁而至搶食著，可那對父母竟紋絲不動，警惕地守候著襁褓中的兒女。��！忘我的父母之愛呀！我的眼睛濕潤了……
“誰言寸草心，報得三春暉�！币苍S是48小時的守護感動了兒女吧！看！放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了��！我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的.世界致意！
又過了兩天，可以看清小魚的雛形了，一個個可愛的小腦袋，兩邊黑黑的小眼睛，搖著小尾巴，努力掙脫著產(chǎn)床，它們要比齊白石筆下的水墨魚蝦美，因為這是一個個活生生的生命。��！生命，多美好��！
我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個透明的小玻璃魚缸里，讓那對父母放松一下緊張的身心，可它們還有點兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦，我把小魚缸吊放進大魚缸里。就這樣，大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里，終于放心進食了。
小魚終于下水啦！望著它們快樂的身影，我無限感慨，在這大雪紛飛的冬季，如此纖弱的小生命還能頑強地活下來。萬物生靈，因愛而生！
�。∥艺鋹鬯械纳�，更愛這充滿愛的世界……
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經(jīng)常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
20xx年4月14日早上7：49分，在青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震！很多人失去了寶貴的生命！
中午，我在電視里看到了災區(qū)現(xiàn)場！很多孩子的親人都去世了！
下午，我們學校的學生圍成了一個巨大的心形，“心”里的.學生圍成了“玉樹”兩個巨大的字！我們降半旗致哀，我懷著悲傷的心情，迫不及待地把我的壓歲錢和零花錢一一捐到捐款箱里。我心里為災區(qū)人民祝福：祝你們健康、平安！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
春天，冰雪剛剛?cè)诨瑡少F的花躲在大地媽媽的懷抱里不肯出來。只有小草不畏春寒,頑強地探出頭來。
夏天，暴風雨來襲，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風吹得東倒西歪，可是小草卻挺著胸，昂著頭，任憑風吹雨打，大雨過后小草不但沒有變得脆弱，反而更加粗壯了。
深秋，小草枯黃了，它的一生就要結(jié)束了，它把身體所有的營養(yǎng)都毫不吝惜的獻給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。以此類推第二年，小草依然這樣無私的奉獻著。
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔萜椒驳貌荒茉倨椒擦�，它既不像大樹那樣高大雄偉，又不像小花那樣婀娜多姿。但它有著頑強的'生命力。是什么讓它擁有這么頑強的生命力呢？原來是小草那堅強的意志，是多么強大的力量��！竟然可以使小草在絕境中不屈向上，茁壯成長。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
陶汶慧十分可愛他有一雙水汪汪的眼睛，和一張櫻桃小嘴他每次笑的時候嘴巴的兩邊都會出現(xiàn)小酒窩。
他還很愛笑呢！他上課發(fā)言時會笑，他說話時會笑，他和同學聊天時會笑，反正他就是無時無刻都會笑。班里的同學給他起了這么一個外號：癡笑狂，呵呵。
記得有一次，我的書包掉到地上了，陶汶慧就說：哈哈哈哈哈你的書包掉地下了，這么垃圾的啊！我聽了就很不高興，我說：你別幸災樂禍，你的書包又不是沒掉過。如果你的書包掉到地上了我也這么說的.話，你生不生氣呢？
于是陶汶慧轉(zhuǎn)身就走便說，我不和你玩兒了，哼！我也沒說什么。到了晚上放學的時候他和我說：對不起，我今天中午不該和你吵架的，也不該笑你。我說沒關(guān)系，以后你別總是笑別人就行了。這樣別人以后就會越來越喜歡你的了。陶汶慧說：“好的，我知道了，下次不會了。"
瞧！這多好啊，自己犯了錯誤及時改正久還不算晚。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡百花齊放的春天，也喜歡炎熱的夏天，還喜歡雪白的冬天，但更喜歡絢麗多彩的秋天。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽�！碧镆袄�，一眼望去成熟的稻谷，沉甸甸的谷穗把稻桿壓得抬不起頭，好似笑彎了腰的老人，秋風吹過，田野翻起金色的`稻浪。棉花像雪白的小姑娘，在向暗示秋天來了。
果園里，秋天用她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的，把梨刷得黃澄澄的。石榴里的娃娃你擠我擠，一不把房子都給擠破了，走來小孩，他看見樹上的石榴，直流口水，摘下嘗了一下，��！真甜。
花園里，銀杏樹那猶如扇子樣的葉子，變黃了。楓樹火紅火紅的葉子，整棵樹像一團大火，非常。
動物們也在為做過冬。小喜鵲銜來樹枝造房子過冬。小松鼠找來松果當過冬糧食。小青蛙趕忙挖洞，舒舒服服地睡大覺。大雁排成人字形向南方飛去。
秋天真美，你——秋天！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
每條魚都渴望家的溫暖，不愿背井離鄉(xiāng)……
我是一條生長在江里的無辜的小魚，我的母親生下我后，就回到了故鄉(xiāng)滆湖。雖然我生在長江，但我的祖先都是滆湖魚。滆湖，總是我最向往的地方。然而，一道閘門擋住了我回家的路，對我來說，每一天都是一個負擔。
不過，今天，我卻出人意料地高興，因為，今天有各界領(lǐng)導、小記者、大記者、大學生、還有其他許許多多的朋友來看望我們，更好的是，今天，一位大領(lǐng)導要拉開閘門，讓我們這些背井離鄉(xiāng)的魚兒投入到母親的懷抱里！
9：30，我最盼望的時刻到了，在這神圣的時刻，我的腦海里閃過無數(shù)個問號：我的'母親長什么樣？滆湖的水清嗎？那里，有我們的天敵嗎？……我的心里無比激動。
望著對我來說高大堅固的閘門徐徐升起，隨著洶涌澎湃的長江水，我來到了我夢寐以求的圣河——滆湖。
我游在清澈見底的滆湖里，我的內(nèi)心只有一個感覺：我終于回家了，回家真好！
二年級優(yōu)秀作文 篇8
初入七年級時，我的心情無比激動。我來到新班級不久就認識了許多新同學。其中，我最喜歡的新同學就數(shù)樂芮了。
她中等身材，短短的頭發(fā)，總扎一個馬尾辮；她皮膚白皙，淡淡的眉毛單眼皮的眼睛特別明亮；上嘴唇的左角還有一顆芝麻大的痣。
他樂于助人。當別人問她問題時，她總是高興地解答；而我恰恰相反，有誰在我寫作業(yè)時，我就會大吼：“不曉得，好煩人呀！”
有一天中午，大家都在寫作業(yè)。同桌黃雅琴指著一道題問：“羅艷玉，這道有理數(shù)計算題怎么做？”
我二話沒說，沖著她大吼：“我哪曉得，煩死人�！�
黃雅琴怏怏不快地走上前去問樂芮。樂芮把那題看了一會，笑著說：“這道題，應先去絕對值，也就是先算絕對值的值，再進行”
我聽見樂芮認真耐心地講解，心里后悔：“樂芮性格太好了，她樂于助人，我要向她學習�！�
她不僅熱情友愛，而且勇敢大膽，能唱出好聽的`歌。
一次上英語課，英語老師讓我們學了一首英語歌，就想找一個人唱，讓大家舉手�？晌覀兌济婷嫦嘤U，不敢舉手。這時樂芮舉手了。老師高興歡迎她唱。
樂芮從容站起，拿起書，高聲唱：“Hello, Maria. Were are you formHello, Maria^”
大家都沉浸在她的美妙歌聲里，那歌聲仿佛帶著我們在天空自由自在翱翔，無比快樂。她唱結(jié)束后，迎來了一陣陣掌聲。
“樂芮同學唱得真好聽！”老師笑容滿面的贊嘆道。
樂芮，我從心里佩服你，你樂于助人，你大膽勇敢，真體現(xiàn)了一個中學生的風采。
水是魚的朋友，藍天是白云的朋友，蜜蜂的花的朋友；樂芮是我羅艷玉的朋友，也是我學習的榜樣。