【精品】二年級(jí)感恩的作文錦集八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)感恩的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)感恩的作文 篇1

　　落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂(lè)曲，那是樹對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。

　　感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖;感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的'老師，是他們給了我知識(shí)和幫助。

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!

　　讓大家行動(dòng)起來(lái)吧!用心去感謝曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的人吧!讓我們一起體會(huì)，讓感恩行動(dòng)起來(lái)吧!

二年級(jí)感恩的作文 篇2

　　從小到大，我都是沐浴著爸爸媽媽的愛(ài)成長(zhǎng)的，爸爸媽媽把愛(ài)都給了我。我要感謝他們，感謝他們那關(guān)懷的`眼神，感謝他們那關(guān)心的手，感謝他們那溫暖的擁抱！爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

　　家里每次買魚，爸爸總是吃魚頭，媽媽總是吃魚尾，魚頭和魚尾肉少、刺多。而我總是吃魚肚，魚肚肉多、刺少。我心里明白，這是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　我生病了，爸爸總是會(huì)無(wú)微不至地照顧我。量體溫、吃藥、喝水、照顧，這些足以讓爸爸忙得滿頭大汗、暈頭轉(zhuǎn)向。但是，他從不喊累，因?yàn)闉榱伺畠哼@樣，他愿意。我知道，這也是爸爸對(duì)我的愛(ài)。

　　下雨天，媽媽總是撐著傘來(lái)接我。傘總向我這兒傾斜，那時(shí)我上！一年級(jí)，還不懂。上二年級(jí)時(shí)，我把傘推過(guò)去，媽媽把傘推過(guò)來(lái)，我再把傘推過(guò)去，媽媽還是把傘推過(guò)來(lái)……到了家里，媽媽的衣服全都濕透了，而我的衣服卻沒(méi)有濕透，全是干的�，F(xiàn)在上四年級(jí)了，我懂得了那也是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　爸爸媽媽一輩子的辛苦，是為了我們幸福和快樂(lè)。我們不應(yīng)讓他們傷心、難過(guò)，應(yīng)該用學(xué)習(xí)成果來(lái)報(bào)答他們。

二年級(jí)感恩的作文 篇3

　　人世間有一種關(guān)心叫呵護(hù);人世間有一種跌撞叫努力;人世間也有一種愛(ài)它就是母愛(ài)。

　　母親是我們成長(zhǎng)的路標(biāo);母親是我們良好的導(dǎo)師;母親是我們受傷的依靠;母親，他更是我們每個(gè)人的驕傲。在雷電交織的天氣，是誰(shuí)為你披上一件冬裝。在烈日炎炎的夏天，又是誰(shuí)為你扇涼。這一切，都是母親的所作所為。

　　我曾讀過(guò)這樣一篇文章：再一次大地震后，一位母親抱著一個(gè)不滿五個(gè)月的嬰兒，被壓在一塊巨大的水泥板下。當(dāng)嬰兒餓的哇哇直哭時(shí)，母親忍著疼痛，把自己的手指扎破，為血給自己的孩子喝。數(shù)天過(guò)后，人們發(fā)現(xiàn)了他們，那位母親已經(jīng)光榮的死去，但那嬰兒卻奇跡般的活了下來(lái)。多么感人的一片事跡，多么感人的一則文章!這更能體現(xiàn)出母親的偉大。

　　現(xiàn)在，有很多孩子總不聽媽媽的話，說(shuō)他幾句他就哭，大人是又心疼又生氣。我希望今后的`同學(xué)，對(duì)自己的母親要尊重、要孝敬。

　　今天，也就是感恩節(jié)，讓我們的行動(dòng)來(lái)表示我們對(duì)媽媽的愛(ài)。在這里，我要說(shuō)一聲：“媽媽!我愛(ài)您。”

二年級(jí)感恩的作文 篇4

　　我的我的媽媽是一個(gè)熱情豪爽而且很逗樂(lè)的一個(gè)人，但是我的媽媽為我付出了很多。

　　記得，小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我有一道題怎么想也想不出來(lái)，就請(qǐng)我的媽媽來(lái)幫忙，但是我的.媽媽也不會(huì)，本以為我的媽媽會(huì)說(shuō)“明天到學(xué)校問(wèn)老師吧！”但是我的媽媽并沒(méi)有這么說(shuō)，而是在網(wǎng)上各種各樣的吧網(wǎng)站上注冊(cè)號(hào)，來(lái)給我解答，百度知道、天涯問(wèn)答，結(jié)果還是沒(méi)有找到心儀的答案，那時(shí)，我崩潰了，但是我的媽媽沒(méi)放棄，整整用了5頁(yè)演草紙才算出來(lái)，那時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)多了，我的媽媽還是給我細(xì)心的講解，終于知道的答案。

　　就這么一件事，就能體現(xiàn)出我的媽媽對(duì)我的愛(ài)，難道我的媽媽就為我做過(guò)這一件事嗎？不，是好多好多，我們是不是應(yīng)該感恩我的媽媽？

二年級(jí)感恩的作文 篇5

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這句詩(shī)，我的心靈就輕輕觸動(dòng)了。

　　從我呱呱墜地時(shí)，媽媽就無(wú)微不至地照顧我，聽媽媽說(shuō)，我剛生下來(lái)一個(gè)月零八天的時(shí)候，我就開始生病、打針，媽媽整夜整夜地陪著我，不離開我半步，我?guī)缀趸ü饬思依锼�有的`錢，才把我的病治好，媽媽幾乎連飯都不吃，什麼都不干地陪著我。我聽完媽媽說(shuō)的話，我被感動(dòng)了，想想我原來(lái)不聽媽媽的話，還跟媽媽吵架，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽生氣，這些真是對(duì)不起媽媽啊!

　　我要感恩媽媽，媽媽仿佛是一張大荷葉，我是那朵幼小的紅蓮。在下雨時(shí)媽媽，媽媽幫我遮擋風(fēng)雨，在炎熱的烈日下，媽媽幫我擋住烈日;在刮風(fēng)時(shí)，媽媽幫我擋住了肆虐的風(fēng)沙……

　　母親啊!你是多麼的偉大，母親啊!你是多麼的善良，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!我會(huì)在學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí)，我會(huì)在各方面勇爭(zhēng)第一，相信我，我一定會(huì)成功的!

二年級(jí)感恩的作文 篇6

　　我們應(yīng)該感恩，感謝咱們的母親。是母親生下了你，是母親養(yǎng)育了你，是母親做了你的愛(ài)心護(hù)理，難道這些還不夠嗎？

　　說(shuō)到孝順母親，我不禁想到周杰倫的歌《聽媽媽的話》：“聽媽媽的話，別讓她受傷……”，還有《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。

　　沒(méi)有媽媽就沒(méi)有你。同樣，你的快樂(lè)從朋友里來(lái)，沒(méi)有朋友等于失去了快樂(lè)，媽媽其實(shí)就是你的'朋友。

　　媽媽每天接送你，上班也很累。你可以換個(gè)角度來(lái)看，如果你是媽媽，那你會(huì)怎么想。

　　我們應(yīng)該尊敬感恩自己的老師，爸、媽，朋友。我的整篇文章只有兩個(gè)詞“感恩”和“感謝”。

二年級(jí)感恩的作文 篇7

敬愛(ài)的老師：

　　您好，我們已經(jīng)相處二年的美好時(shí)光，在這里，可以找您熟悉身影，也可以找到您情切面孔。

　　老師您記得那次嗎？在一天的上午您本來(lái)就要腿痛的病，平時(shí)都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課，可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課，我們看了都很心痛，老師不知道怎么報(bào)答您。

　　還有一次，我們班出現(xiàn)打架事件，您沒(méi)有披頭蓋臉臭罵他們一頓，而是心平氣和地給他們講道理，讓他們明白為什么不打架。使我們大家知道您是一位教導(dǎo)有方、語(yǔ)重心長(zhǎng)、和藹可親的好老師。

　　我們總覺(jué)得應(yīng)該，可是老師不喜歡我們花錢買的禮物如：教師節(jié)送給老師的音樂(lè)盒、平安夜送給老師的蘋果，圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想；我們不一定總用物質(zhì)上的東西來(lái)報(bào)老師，我們心里應(yīng)該有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)老師，可以考出一個(gè)好成績(jī)、也可以幫老師分擔(dān)工作。

　　我們大家就這樣做著，發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起欣慰的`微笑。

　　老師，我愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師，祝您工作順利。

　　您的學(xué)生：**

二年級(jí)感恩的作文 篇8

　　不知不覺(jué)，西方節(jié)日已融入了我們的生活。但我一直鐘愛(ài)感恩節(jié)——11月第四個(gè)星期四。它不如愚人節(jié)happy，也不似春節(jié)的熱情，它以平和的`方式給了我們一顆感恩的心。

　　擁有一顆感恩的心，便將發(fā)現(xiàn)和欣賞到生活深層的美麗。

　　因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩

　　感恩將化作行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神?

　　我感謝同學(xué)，帶給我快樂(lè)，讓我無(wú)憂無(wú)慮。使我從一個(gè)愁眉苦臉的男孩變成一個(gè)活潑開朗，喜愛(ài)快樂(lè)的王子。

　　我感謝父母，帶給我生命，讓我和他們相遇，并彼此永遠(yuǎn)記住，不會(huì)忘記。讓我懂得愛(ài)與恨，開心與難過(guò)。

　　我感謝老師，賦予我知識(shí)。讓我從無(wú)知的兒童蛻變成聰慧的男孩。讓我的羽毛漸漸豐滿，飛向藍(lán)天。

　　我感謝周圍的一切，是他們讓我懂得了感恩。

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