精選二年級快樂暑假的作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級快樂暑假的作文4篇，希望對大家有所幫助。

二年級快樂暑假的作文 篇1

　　二年級暑假，我們又開始了幸福暑假作業(yè)活動。我跟小伙伴們組成了愛科學(xué)戰(zhàn)隊(duì)，7月3號進(jìn)行了第一次活動。

　　下午兩點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來到黃奕銘家參加第一次活動！

　　今天活動的內(nèi)容很豐富。首先，黃奕銘媽媽給我們講了什么是凹透鏡，什么是凸透鏡。凹透鏡就是中間薄，兩邊厚，而凸透鏡呢，正好相反，是中間厚，兩邊薄。然后，又給我們做了蠟燭光的小實(shí)驗(yàn)，我們大家發(fā)現(xiàn)了，凹透鏡發(fā)散了光線，蠟燭光就分散了，而凸透鏡是匯聚光線，蠟燭光就集中了。

　　同學(xué)的媽媽還給我們講了三棱鏡，而且三棱鏡對著光就可以形成像彩虹一樣的.光，特別漂亮。我們大家還頂著太陽，到樓底下用凸透鏡燒樹葉和螞蟻……為什么能燒樹葉呢，是因?yàn)橥雇哥R能把太陽光匯聚起來，形成很高的溫度，但是需要時(shí)間，天氣有點(diǎn)熱，所以我們沒堅(jiān)持那么長時(shí)間，但是道理我明白了。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)是新參加這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的，所以黃奕銘媽媽又讓一些上學(xué)期學(xué)過的同學(xué)教我們物理實(shí)驗(yàn)室里的電學(xué)小儀器，我們很愉快的學(xué)完了所有課程，最后，史家明和同學(xué)們造了個(gè)可以踢足球的機(jī)器人，我還和盧一卓在桌子上玩樂高積木，很有趣！

　　今天的活動我們很愉快，不僅是因?yàn)橥瑢W(xué)們聚集在一起玩耍，更因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多知識！我期盼第二次活動到來！

二年級快樂暑假的作文 篇2

　　暑假里，我完成了老師布置的作業(yè)。

　　暑假里，我讀了《獲獎名家童話橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國少年兒童》。

　　暑假里，我學(xué)會了游泳。

　　暑假里，我跟著我爸爸，去漂流，泡溫泉、沖浪玩的很開心！

　　暑假里，我去爬山，看龍門石窟，了解了很多古代的歷史和文化，懂得了天子駕六的來由。

　　暑假里，我在藝術(shù)中心參加了《保衛(wèi)黃河》的`鋼琴演出。

　　這個(gè)暑假里，我很快樂。

二年級快樂暑假的作文 篇3

　　時(shí)間如白駒過隙一般，彈指之間兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束了。這個(gè)暑假我過得很充實(shí)，很快樂。在這個(gè)暑假里我即沒去山清水秀的地方，也沒去攀登名勝古跡的山川。

　　但我去了椒江的'很多地方。曾記得我在市民廣場里與一群鴿子一起滑冰，每晚在村里廣場上打籃球，在田野里捉泥鰍，還上書法，美術(shù)和作文的興趣班。生活過得充實(shí)而快樂。

　　暑假過去了，現(xiàn)在的我真的好留戀暑假啊。留戀暑假時(shí)的那份輕松，快樂，留戀暑假時(shí)的那份充實(shí)。

二年級快樂暑假的作文 篇4

　　快樂的'暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。

　　有一天，陽光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會兒抓蝴蝶一會兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰提出放風(fēng)箏吧！我們七手八腳地做起風(fēng)箏來，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運(yùn)來”。

　　我們拿著“好運(yùn)來”來到田野，我用手托著線，另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運(yùn)來”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫著，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。

　　多么美好�。《嗝戳钊穗y忘�。∥遗瓮�著下一個(gè)暑假快快到來。

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