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實用的二年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
凌亂而花白的頭發(fā)，蒼老的臉頰，深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，湊成了這個瘦弱的她。
她是住在我家樓上的一個老婆婆。她丈夫早逝，無兒無女，一個人孤苦伶仃。那些街坊都欺負她，要么借了東西不還；要么扔垃圾在她家的陽臺上；要么看見她家曬著衣服，一盆洗手水從天而降......我們看到他們欺負這個手無縛雞之力的她都深感同情。她只是忽閃那深凹的'眼睛，流露出無奈的光彩。這讓我心中充滿疑惑：難道她甘愿讓別人欺負她嗎？不，她也不想的，她為什么不改變這一切呢？是膽小還是......
二年級作文 篇2
我有一個同學(xué)，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的'阮佩萱。
阮佩萱上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表揚，她聰明好學(xué)，女生們都非常喜歡她。
有一次，阮佩萱，我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就沖到了終點。就回頭看了看他們，只見阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場、其他同學(xué)都假裝看不見，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見那個女孩我不認識，就問她：“你認識嗎？”“不認識”。那個女孩開口說：“謝謝你們，我是二年級的�！蔽覀冴犓f：“不用謝。”然后我們把她送到了醫(yī)務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。
�。倪@以后，我覺得阮佩萱是一個助人為樂的女孩。
二年級作文 篇3
冬天過去了，春天來了，小燕子回家了。燕子媽媽要出去找食，她叮嚀孩子們：“你們不要淘氣，要乖乖的�！笨裳嘧計寢寗傋撸⊙嘧泳痛蚱饋砹�。一只小燕子不小心掉下去了，其它的小燕子很著急，可它們卻沒有一點辦法。
小燕子掉到一塊石頭上，正巧這時來了一只饑餓的小花貓，當它看到小燕子就說：“我的命真好!在我最餓的時候來了一只小燕子�！毙⊙嘧雍ε碌拇蠼�:“嘰嘰救救我呀！”
這聲音傳到正在玩游戲的.小云耳里，于是她跑去，看到她的小貓要吃掉小燕子,趕忙從地上拿起一根木棍，朝小貓打去，一邊打一邊說:“小貓趕快回去!”小貓嚇得一眨眼的功夫就跑掉了。
小云小心翼翼地捧起小燕子�；氐郊�，小云為小燕子包扎好傷口，然后她叫爸爸拿來梯子把小燕子放到窩里。這時小燕子的媽媽回來了，嘰嘰喳喳地叫起來，像對他們說謝謝。
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