【必備】二年級(jí)家的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)家的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)家的作文 篇1
美麗的長(zhǎng)陽(yáng)是我的家鄉(xiāng)，這里物產(chǎn)豐富，我最喜歡吃的就是椪柑了。
說(shuō)起椪柑，要數(shù)巖松坪椪柑最為出名。椪柑樹(shù)一般都生長(zhǎng)在山坡向陽(yáng)的地方。它四季常青，枝葉茂盛。每到秋冬季節(jié)，椪柑逐漸成熟，像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠一樣掛在枝頭，可愛(ài)極了。
成熟的椪柑摸在手里涼涼的，有些軟，聞起來(lái)有一股淡淡的'清香。剝開(kāi)它的表皮，可以看到椪柑肉一瓣兒一瓣兒緊緊地挨在一起，親如兄弟，它們的外面還穿著一身白色網(wǎng)狀的“襯衣”呢。我迫不及待地掰開(kāi)一瓣兒放在嘴里，哇，好甜啊！水分好多，我吃了一瓣又一瓣，那汁水都流到我的嘴巴外面來(lái)了。
我們家鄉(xiāng)的椪柑如今已經(jīng)銷(xiāo)往全國(guó)各地了，越來(lái)越多的人喜歡上了它的味道，我真感到自豪��！
二年級(jí)家的作文 篇2
奶奶家有只大花貓，它已經(jīng)八歲了，相當(dāng)于人到了五十歲的年齡，顯然已經(jīng)算老爺爺了。但手腳還是很靈活，上房、上樹(shù)都不成問(wèn)題。
這只貓長(zhǎng)的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿(mǎn)了灰色和黑色的條紋，一對(duì)棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時(shí)圓、時(shí)細(xì)。
大花貓非常懶，我習(xí)慣叫它懶蟲(chóng)。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實(shí)在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓，它好象聽(tīng)懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿(mǎn)以為它已經(jīng)痛改前非去辛勤工作了，誰(shuí)知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽(yáng)又呼呼大睡起來(lái)。
懶蟲(chóng)也非常調(diào)皮，一天我寫(xiě)作文的時(shí)候，要抄用一下門(mén)口的對(duì)聯(lián)，就出去看了看，回來(lái)后，看見(jiàn)懶蟲(chóng)坐在我的位置上正在專(zhuān)心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，嘿！它就是不下去！我給你來(lái)點(diǎn)厲害的，我把我大伯叫了過(guò)來(lái)，大伯一下子把懶蟲(chóng)趕到了地下，這一下子懶蟲(chóng)好象摔的不輕，它坐在地上半天才明白過(guò)來(lái)，我心理暗自高興：哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點(diǎn)！正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，忽然懶蟲(chóng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺嗖的一下鉆入的`柜下，還沒(méi)有等我反映過(guò)來(lái)，柜下傳來(lái)吱吱的慘叫，仔細(xì)一看，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時(shí)懶蟲(chóng)翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去，威脅似的。
這就是奶奶家的花貓，懶惰，調(diào)皮但關(guān)鍵時(shí)刻還不失英雄本色！
二年級(jí):吳雨荷
二年級(jí)家的作文 篇3
我叫荷荷，是個(gè)小女孩，事實(shí)呢……
我是一個(gè)問(wèn)好機(jī)。因?yàn)槊看我?jiàn)到人我都會(huì)說(shuō)你好；人走了我就說(shuō)再見(jiàn)；有人吃飯就說(shuō)祝你好胃口。
我爸爸是玩具馬。因?yàn)槲铱梢则T到他背上玩耍，真開(kāi)心！
我哥哥是一個(gè)玩具橋，他趴在那里的時(shí)候，我可以鉆到他身子底下呼呼大睡，真舒服！
我家是個(gè)大商場(chǎng)，歡迎下次再來(lái)。
二年級(jí)家的作文 篇4
科學(xué)家，是什么，在大多數(shù)人認(rèn)為是用一生的時(shí)間去研究，發(fā)明，我感覺(jué)那什么都不是，有的人一生研究，發(fā)現(xiàn)，可最終并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，知道什么，我承認(rèn)，他們很愛(ài)科學(xué)，他們并不像牛頓，愛(ài)因斯坦……他們是從生活中發(fā)現(xiàn)的。真正的`scientist是在生活中。
我們很不解，為什么一些一生在研究，可從不知道他，為什么，我覺(jué)得那不實(shí)際，小時(shí)候，有些人問(wèn)他：“你長(zhǎng)大要做什么？”小孩子一本正經(jīng)地回答；“我長(zhǎng)大一定要做個(gè)科學(xué)家！”但是那真的不現(xiàn)實(shí)，你看那些小時(shí)候要做科學(xué)家的孩子呢？真的，這個(gè)夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)……
一次，一個(gè)人從樓上跳樓自殺了，幾位旁觀者在旁邊為警察敘述著，第一位講：”那位人是因?yàn)樽约焊改覆还芩瞬抛詺⒌�。”第二位又講：“而且他跳時(shí)還在喊他父母的名字��！”可是第三位卻講：“他是被地心引力而殺死的！”第一個(gè)人講：“你是不是傻了！”第二個(gè)人說(shuō)：“別理他！他是個(gè)傻子！”警察又說(shuō)：“好了，你們兩位繼續(xù)說(shuō)�！�
你們認(rèn)為他是傻子嗎？不！他是真正懂科學(xué)，他是真正的scientist！
二年級(jí)家的作文 篇5
有一天，我在路上遇到了一只小狗，天下著雨，小狗全身濕淋淋的，瘦得跟火柴棍似的，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。
我走上前，關(guān)心地問(wèn)：“小狗，小狗，你怎么了？”
小狗哭啼啼地說(shuō)：“我迷路了，現(xiàn)在的我又冷，又餓，找不到回家的路了。嗚——”
“你知道你的家在哪兒?jiǎn)�？”我�?wèn)。
“具體的地址我記不得了，我只知道我住在洪殿凱潤(rùn)花園。”小狗傷心地低語(yǔ)著。
于是，我把小狗抱在懷里，來(lái)到了凱潤(rùn)花園這個(gè)小區(qū)。我找遍了整個(gè)小區(qū)，發(fā)現(xiàn)有一家人說(shuō)自己家的小狗前幾天不見(jiàn)了，敲響了這家人的門(mén)，我把小狗遞過(guò)去問(wèn)：“這是不是你家的丟的'小狗�。俊�
“是的，是的，正是我家的奧斯卡�！迸魅撕芨吲d地抱過(guò)了小狗�！爸x謝你！小男孩，真的很感謝！”
我趕忙搖搖手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”這時(shí)，我還聽(tīng)到小狗說(shuō)：“你是我的恩人，我一定會(huì)記得你的！謝謝你！”
最后，小狗回到了家。我做了件有意義的事。
【二年級(jí)家的作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)家作文11-11
二年級(jí)家作文（精選）10-03
二年級(jí)家作文(精選)12-07
二年級(jí)家的作文(精選)12-08
二年級(jí)家作文[精選]08-14
（精選）二年級(jí)家的作文07-22
[精選]二年級(jí)家的作文09-24
二年級(jí)家的作文[精選]09-05
二年級(jí)家的作文【精選】09-05