有關(guān)二年級(jí)我的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)我的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)我的作文 篇1
當(dāng)秋天來(lái)到我的身邊,我覺得秋天是五彩的`,當(dāng)楓葉落滿了草地,就像給小草穿上了秋衣,當(dāng)花瓣落滿了大地,就像給大地穿上了秋衣,當(dāng)農(nóng)田里的稻子熟了,就像金子一樣鋪滿了大地。
。∥已壑械那锾焓俏宀世_紛的。
二年級(jí)我的作文 篇2
我長(zhǎng)著一張瓜子臉,濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小而有神的'眼睛,一張櫻桃似的小嘴。我什么都好,就是膽子小。,不敢一個(gè)人呆在家。記得有一天晚上,爸爸 去出差,媽媽上夜 班,留下我一個(gè)人待在家。突然,外面又刮起一陣風(fēng),屋頂“沙沙沙”響,嚇得我渾身發(fā)抖,坐立不安。這時(shí),外面又刮風(fēng)又下起雨,天空雷鳴電閃。我嚇得跑回臥 室,用被子蒙住頭,一聲也不敢出,生怕發(fā)生什么事。正在這時(shí),“丁零零”門鈴響了。我慢慢走到門前,用發(fā)抖的手打開門,這門猶如千斤重,好不容易才打開。 “原來(lái)是媽媽!”我一個(gè)勁兒地沖過(guò)去,抱著媽媽說(shuō):“我單獨(dú)在家好害怕!薄笆裁词?”媽媽著急地說(shuō)。我剛要回答,突然又是一聲雷鳴。我連忙緊抱媽媽,身 子顫抖著,媽媽明白了,笑著對(duì)我說(shuō):“這傻孩子,真是膽小,以后還要多鍛煉。”說(shuō)完,媽媽笑了。我卻不好意思地哭了。
。∵@就是膽小的我。你是不是被我的膽小逗樂(lè)了呢?
二年級(jí)我的作文 篇3
20xx年的我是一名體育老師,我的職業(yè)很神圣。經(jīng)過(guò)我教育過(guò)的學(xué)生中,有許多成了國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員,也有少部分成了世界級(jí)的運(yùn)動(dòng)員?看到他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī),我為他們感到高興而自豪?墒墙逃麄兊牡缆芬彩强部赖。未來(lái)的我作文300字
有一個(gè)學(xué)生他很傻,對(duì)別的課都聽不懂,但唯獨(dú)對(duì)體育課最認(rèn)真真讓我感到一絲絲欣慰。
上課了,他是第一個(gè)站到操場(chǎng)上的,同學(xué)們都用歧視的眼光看待他,可他并沒(méi)有氣餒。在班上他的'體育成績(jī)一直是名列前茅。記得有一次,他因?yàn)闆](méi)有上好語(yǔ)文課,所以聽不懂我的話,鬧出了許多笑話。同學(xué)們都笑他,讓他失去了信心,可是由于他被語(yǔ)文老師留了下來(lái),上完廁所后他正好從體育老師的辦公室走過(guò),看見我一邊備課一邊幫他查閱資料,他突然明白我以前對(duì)他說(shuō)的話,明白了我的用心。他這才奮起直追,養(yǎng)成了毫不氣餒的習(xí)慣。長(zhǎng)大以后,他成為了一名世界級(jí)的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員了。以后的每一次教師節(jié),他都會(huì)給我送一只花,我說(shuō):“不用了!”可他卻說(shuō):“我因?yàn)槟,才有今天的成就,如果沒(méi)有您,我現(xiàn)在還在街頭要飯呢!”
老師的職業(yè)是光榮的,是偉大的。我愛我的職業(yè),更愛我的學(xué)生。我相信我會(huì)在教育事業(yè)上,做出更輝煌的成績(jī)的。
二年級(jí)我的作文 篇4
我推銷的是書,一提到書,大家一定都不陌生。書,它可以分為許多類,其中包括史書,小說(shuō),散文,當(dāng)然還有老師用的教科書,所以書是無(wú)處不在的。
書的種類多,那么有好的書,也有不好的書,好書可以大大促進(jìn)人類文明的發(fā)展,人們都說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!逼鋵(shí)書的'主要作用是教育人們,使人類走向文明。幾千年來(lái)世上的大文豪,小作家,有哪個(gè)不是吸取書的精華后才一舉成名的?在科技發(fā)達(dá)的今天,你知道有哪個(gè)人沒(méi)看過(guò)書嗎?當(dāng)然,書也有不好的,如邪教書籍等。還有一些人為書而死,如:秦始皇的“焚書坑儒”,大和珅設(shè)計(jì)的“文字獄”。西方的各種宗教和中國(guó)的歷朝歷代的皇帝,要不是這些人搗亂,書已經(jīng)變成中外歷史文學(xué)精通的“精靈”了。
大家可要努力讀書,吸取它的精華早日成為國(guó)家的有用人才。
二年級(jí)我的作文 篇5
我外婆家有一顆葡萄樹,它的枝葉纏繞著墻壁的繩子爬啊、爬啊……,一直爬到了墻壁的那邊去了。
春天,葡萄樹發(fā)出了新芽,綠綠的、嫩嫩的,看上去非常的好看,結(jié)出了許許多多的小葡萄。
夏天,天氣非常的`炎熱,葡萄樹長(zhǎng)的更加茂盛,葉子變大了、枝子變粗了,小葡萄葉也一天天、慢慢地變大、變成熟了。由于天氣很熱,在葡萄樹下乘涼、聊天、吃東西,是一件非常高興而快樂(lè)的事。
秋天,掛在葡萄樹上的葡萄熟了,大大的、黑油油的,看上去,真惹人喜歡,我們一大串、一大串地摘下來(lái)吃,非常的的甜、非常的可口,只是皮有點(diǎn)厚。
冬天,葡萄樹葉子枯了,只剩下光禿禿的枝干,一陣風(fēng)吹來(lái),搖來(lái)?yè)u去。一場(chǎng)雪后,葡萄樹像蓋了許多棉被似的。
我愛外婆家的葡萄樹。
二年級(jí)我的作文 篇6
暑假的最后一天,恰恰是我的生日。一大早,爸爸就帶我去訂了好大的蛋糕。我選的是巧克力味的,而且很漂亮。
因?yàn)樯眨覔碛幸淮翁貦?quán),下午跟姐姐們?nèi)コ琛N覀冇殖痔,差不多把?huì)唱的歌都點(diǎn)了個(gè)遍。老爸坐在一旁,靜靜地看著我們,臉上掛著燦爛的笑容。
快樂(lè)的時(shí)間總是飛快流逝,到了晚飯的時(shí)間,我們匆忙地趕到酒店。大人們都已經(jīng)到齊,豐盛的大餐擺滿了圓桌,中間放著那只大蛋糕,插著數(shù)字9的蠟燭。爸爸說(shuō),從沒(méi)看見我像今天這么開心。
明天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,我就要升入三年級(jí)學(xué)習(xí),將學(xué)到更多、更新的知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō),也將是難度更大的挑戰(zhàn),我暗暗為自己加油。
慶祝生日,因?yàn)殚L(zhǎng)了一歲,所以我快樂(lè);開學(xué),我升了一級(jí),所以我快樂(lè)。我很快樂(lè),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
【拓展閱讀】
當(dāng)我們每天都在為了生計(jì)而奔波的時(shí)候,其實(shí)我們已經(jīng)成長(zhǎng)了。
——題記
已經(jīng)忘記是怎樣從一個(gè)整天嘻嘻哈哈,束著高高馬尾,眼神天真,好奇的小丫頭變成現(xiàn)在這樣默默無(wú)聞,甚至越來(lái)越討厭新鮮事物的'女孩。卻總是假裝堅(jiān)強(qiáng),背影孤單,一切的一切都是成長(zhǎng)。
那些一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在自己生命中出現(xiàn)過(guò)的人,我相信多半已經(jīng)忘記,亦或許記憶猶存,人面全非…那些被門擋住的誓言好似還在風(fēng)中飄遙,那些單薄的背影卻漸行漸遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)。那些純真的笑臉,稚氣的臉龐卻只能從陳舊的畢業(yè)照和泛黃的同學(xué)錄里回憶起。
中學(xué)之前還是孩童,好多事大都記不太清。中學(xué)時(shí)代同樣也是個(gè)樸素年代,但流行的元素也開始慢慢襲來(lái),順理成章的將要改變長(zhǎng)久以來(lái)的風(fēng)氣……中學(xué)時(shí)代的男生是豆蔻年華里的一道美麗風(fēng)景,同樣也是匆匆過(guò)客。那時(shí)候的少年膜拜偶像,膜拜那些遙遠(yuǎn)距離的明星,到處都能夠聞到一股流行的氣息…
記憶里那個(gè)總愛穿白衣的少年,那個(gè)我曾經(jīng)深深仰慕的少年,那個(gè)我曾經(jīng)偷偷注視過(guò)的少年,那個(gè)曾經(jīng)在梔子花開的季節(jié)對(duì)我微笑的少年。梔子花開了又謝,謝了會(huì)再開,然而人兒早已遠(yuǎn)去……花季年月里更多的還是懵懂,我們抬頭看看天,笑笑就過(guò)去了……
后來(lái)雨季歲月里似乎越來(lái)越在乎友情,同窗之情,室友之情…青春的日子里哪怕是傷痕它都是明媚的;ㄩ_花落盡歡顏,曲終人散終離別。梔子花開,淡淡清香,純純情誼,這一次是為夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方,更遠(yuǎn)方…抬頭看看天,微笑著流淚,二十歲的年華在不遠(yuǎn)處召喚……
再后來(lái)便是查找電話簿,刪除,確定…一切變得從容、淡定,干脆。偶爾也會(huì)打開查看好友動(dòng)態(tài),看看日志,看看心情。只是快樂(lè)的、悲傷的,再不會(huì)牽動(dòng)自己了…陌生的城市,繁華的街道,無(wú)處安放的青春都會(huì)隨著時(shí)間而變得釋懷,直到新事物代替舊事物……
而現(xiàn)在突然變得懷舊,無(wú)緣無(wú)故就會(huì)懷念那些過(guò)去了的事,久而久之變得獨(dú)來(lái)獨(dú)往。有時(shí)候想想生活其實(shí)就是這樣,人和人到最后終究分散。
歸根到底是成長(zhǎng),成長(zhǎng)也是一種幸福吧!
二年級(jí)我的作文 篇7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷著許多大事小情,本學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)那天所發(fā)生的事,令我至今難忘。
學(xué)期期末,學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),由于本次考試與以往相比,成績(jī)有所下降,這對(duì)于,平素對(duì)我要求較高的姑姑來(lái)說(shuō),可是不可饒恕的退步,因此心中不免惴惴不安。姑姑來(lái)到了班級(jí),只見她直奔考試成績(jī)欄,果不出所料,此時(shí)姑姑勃然大怒,大聲吼道:“王鑫夷,你給我過(guò)來(lái)”我悻悻地走了過(guò)去,姑姑大聲訓(xùn)斥著我,“你看看你考的這成績(jī),我都沒(méi)臉來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)了……”說(shuō)罷扔下了我便憤憤地離去。
當(dāng)時(shí)的我心里很是委屈,心想:我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直是前幾名,這次雖然沒(méi)有以往考得好,但我的確是努力了啊!
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們跟著爸爸媽媽回家了,我一個(gè)人慢慢地往姑姑家走,心里還是恐慌,走著走著不知不覺地轉(zhuǎn)變了方向,來(lái)到了公園,坐在公園的椅子上看著景物發(fā)呆,天漸漸地黑了下來(lái),我感到又冷又餓,此時(shí),不禁想起了平日姑姑給我做的香噴噴的飯菜,想起了姑姑平時(shí)對(duì)我的呵護(hù)關(guān)愛,這么晚了姑姑一定在四處找我,想到這,我立即起身向姑姑家走去,這時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了,街道上幾乎沒(méi)有了行人,我心里暗暗后悔,想著姑姑這時(shí)候著急的摸樣,不免加快了回家的腳步,忽然身后一聲急促地呼喚:“鑫鑫”,我迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身去,只見王萍老師向我快速地跑過(guò)來(lái),老師來(lái)到我身邊,用手捧著我凍紅的小臉心疼地說(shuō):“鑫鑫姑姑在找你……”,我感到老師的'話語(yǔ)是那么的親切、那么的溫暖,此刻禁不住眼淚悄悄地流了下來(lái),王萍老師立即給姑姑撥打了電話,姑姑也很快趕到了,姑姑一把把我摟在了懷里,姑姑說(shuō):“你這孩子,你知道我們都快急死啦!”。
回到家里姑姑給我做了香噴噴的面條,面條里還有兩個(gè)荷包蛋呢。雖然姑姑沒(méi)有責(zé)怪我什么,但我卻知道自己錯(cuò)了,姑姑說(shuō):“鑫鑫,你看這么晚了,王萍老師一直在幫助我找你,王老師人多好!”。
是。≡谖彝甑某砷L(zhǎng)歷程中,學(xué)校與家人,老師與同學(xué)曾給予我許多關(guān)懷與幫助,我不會(huì)忘記的,我會(huì)用這些溫暖激勵(lì)著我,不斷地進(jìn)步,成長(zhǎng)!
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