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    二年級(jí)動(dòng)物作文

    時(shí)間:2024-08-23 18:36:46 二年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的二年級(jí)動(dòng)物作文錦集5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文5篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的二年級(jí)動(dòng)物作文錦集5篇

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

      胡子不多,開(kāi)口總是喵喵喵,白天眼睛一條縫,晚上瞪得溜圓似盞燈。猜猜它是誰(shuí)呢?當(dāng)然是小貓咪嘍。

      我去公園玩,看到一只小貓,非常可愛(ài),正蹲在那兒舔爪子呢。它添了一會(huì)兒,看到我就跑過(guò)來(lái),對(duì)著我喵喵地叫著,好像在說(shuō):“你好呀,做我的主人好吧?”然后跑到我身邊,趴在地上打滾,可愛(ài)極了。

      我去步行街玩,又看到一只非?蓯(ài)的'小貓。它一邊走路一邊舔爪子,還拽著自己的主人,像是說(shuō):“等會(huì)兒我,我洗把臉,好嗎?”之后,就添上了臉,太好玩了。

      可愛(ài)的小貓,是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的動(dòng)物,超級(jí)喜歡它。

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

      我家有一只小貓。這是爸爸的好朋友送給我的`禮物呢!

      這只小貓的四只小爪子很特別。前面兩只分別是黑色和黃色,后面兩只分別是白色和灰色,一張嘴巴小小的,真惹人喜愛(ài)。它整天在家里跳來(lái)跳去,衣柜上、冰箱上、桌子上……都留下了它的“小梅花”腳印。

      小貓最愛(ài)吃小魚(yú)。媽媽把小魚(yú)買回來(lái)了,我把它放在小貓的飯碗上。小貓看見(jiàn)了,飛快地跑過(guò)來(lái)。我看著它吃魚(yú)的樣子,津津有味,真開(kāi)心。它吃完小魚(yú),就慢條斯理地走到我的面前,仰著頭看著我,“喵喵喵”地叫了幾聲,好像在說(shuō):“我的小主人,我愛(ài)你!”

      我真喜歡我家這只有趣的小貓。

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

      今天老師帶我們?nèi)⒂^動(dòng)物園,那里有獅子、大象、熊、松鼠、老虎、猴子等等。

      我們第一個(gè)地點(diǎn)是猴山,在那里我們看見(jiàn)了許許多多可愛(ài)的'小猴子:有的在樹(shù)上吃桃子,有的在蕩秋千, 還有的和我們到招呼好玩極了。

      我們可真開(kāi)心呀!真舍不得離開(kāi)猴山。〉俏覀円ハ乱粋(gè)地點(diǎn)。再見(jiàn),小猴子我會(huì)再來(lái)看你們的。

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4

      喲!動(dòng)物園里怎么這樣熱鬧?

      原來(lái)是動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)“聯(lián)歡會(huì)”。

      動(dòng)物園里的松鼠“樹(shù)樹(shù)”、啄木鳥(niǎo)“飛飛”、烏龜“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊貓“白白”、大象“聰聰”等各種各樣的動(dòng)物們,都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),用鮮花圍出一個(gè)大舞臺(tái)。鳥(niǎo)兒們將五顏六色的彩帶從高高的樹(shù)枝上懸垂下來(lái),各式各樣的氣球隨風(fēng)搖擺著,地上的花兒、草兒散發(fā)著陣陣的清香……在夕陽(yáng)的映照下,顯得格外迷人。

      一陣熱烈的掌聲過(guò)后,動(dòng)物們興高采烈的坐下。熊貓白白拿著節(jié)目單說(shuō):“歡迎大家來(lái)參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)!今天,我們將看到許多有趣、好玩的節(jié)目。首先,請(qǐng)大家欣賞舞蹈‘雀之靈’,是由彩彩為我們帶來(lái)的!

      孔雀彩彩上場(chǎng)了,她展開(kāi)了她那引以為榮的錦段一般的漂亮尾巴,跳起舞來(lái)。她那優(yōu)美的舞姿,配上那抒情的音樂(lè),簡(jiǎn)直是一種美妙的享受。彩彩的舞蹈,讓很多人都陶醉了,贏得了陣陣的掌聲。

      白白又走上臺(tái),說(shuō):“剛才大家都被彩彩的舞姿迷住了,F(xiàn)在,我們來(lái)猜幾個(gè)‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’,看看大家轉(zhuǎn)得過(guò)彎不?”接著,它在一張紙上寫(xiě)道:“1+3=?”馬上有人脫口而出:“這還用問(wèn),是4!”還有人說(shuō):“不是、不是,這是B!”白白卻不急著告訴大家答案,慢吞吞地說(shuō):“我們等一會(huì)兒再來(lái)看誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。下面,我們來(lái)看一段相聲,由小猴和小松鼠表演,名字叫‘開(kāi)公司!边@段相聲把大家都逗得哈哈大笑。

      后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)更精彩,大家都很快樂(lè)。這時(shí)月亮也早已悄悄地升到空中樂(lè)彎了腰。

      最激動(dòng)人心的.時(shí)刻到了。因?yàn)椤澳X筋急轉(zhuǎn)彎”的答案馬上就要揭曉了。大家的心像一塊懸著的石頭似沉甸甸的!白詈蟮拇鸢甘恰!毙茇埌装坠室獍崖曇敉祥L(zhǎng),“兩個(gè)都對(duì)!因?yàn)椤?+3=4’是通過(guò)計(jì)算獲得的,而‘B’卻是‘1和3’疊在一起,這可是一個(gè)新說(shuō)法!”

      在“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”的最后,大象拿著氣球跳起了歡快的舞蹈,啄木鳥(niǎo)和烏龜唱著歌,大家在絢麗的焰火中結(jié)束了這場(chǎng)令人難忘的聯(lián)歡會(huì)。

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5

      我家養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚(yú)。它們的眼睛凸出來(lái)的,身上穿著紅色的衣服,尾巴像托著一把大扇子,美麗極了!

      我每天都去觀察小金魚(yú),只見(jiàn)小金魚(yú)鼓著大眼睛,在水里悠閑地游著......每次小金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了,仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的,游得更加快活了。 可到了晚上,我再來(lái)觀察小金魚(yú)時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里,眼睛睜得大大的,一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了,就去拿一些魚(yú)食給它們吃,沒(méi)想到小金魚(yú)看也不看,我生氣地?fù)芰艘幌滤,可是它們還是一動(dòng)不動(dòng)的。就這樣我觀察了好幾天,天天都是一樣。我覺(jué)得十分奇怪,就去翻書(shū)找答案,查找有關(guān)小金魚(yú)的資料。

      我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”原來(lái)金魚(yú)是在睡覺(jué),書(shū)上是這樣寫(xiě)的:金魚(yú)的眼睛里面有一層又細(xì)又透明的眼皮,它們睡覺(jué)的'時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了,所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的一動(dòng)不動(dòng)。 通過(guò)這件事我懂了,碰到問(wèn)題只要認(rèn)真觀察,開(kāi)動(dòng)腦筋,虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料,就能懂得其中的道理。

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