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    二年級暑假總結(jié)作文

    時間:2024-06-05 15:48:52 二年級作文 我要投稿

    精選二年級暑假總結(jié)作文4篇

      總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的二年級暑假總結(jié)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選二年級暑假總結(jié)作文4篇

    二年級暑假總結(jié)作文 篇1

      快樂的暑假就要結(jié)束了,我非常想我的老師和同學。

      在快樂的暑假時,我每一天都是認認真真的寫作業(yè),開開心心的玩兒,明天我就要見到老師和同學了,我很開心。這兩天我寫完了作業(yè),做完了英語小報,完成了讀書筆記,還背了乘法口訣,和媽媽學了做涼拌黃瓜,有的時候還看電視,又學會了游泳。我已經(jīng)玩兒得很開心了,后天就要上課了,我一定要好好學習,希望二年級我的.成績比一年級好。一定要補上我一年級的缺點,變得更優(yōu)秀。

    二年級暑假總結(jié)作文 篇2

      時光飛逝,兩個月的暑假生活一下子就結(jié)束了,在暑假的生活中,我懂得了許多的知識,看許多的書籍,還參加了各式各樣的精彩活動。

      首先我在學習(讀書,做作業(yè))當中認識了許多生字、常識,其次,我在參加的旅游活動中獲得了許多的知識,既增長了見識,也看到了祖國的大好河山的風景。

      這個暑假最令我難忘的活動是桂林之旅,這次活動讓我親自驗證了“桂林山水甲天下”這句活。讓我見識了桂林的'兩江四湖、聚龍?zhí)、漓江等美麗的景點。

      我還去了內(nèi)伶仃島自然保護區(qū),那兒也很好玩。這兩次的活動讓我親近了大自然,不像那些整天住在城市里的人,不能感受到大自然,從而珍惜大自然。

      我的暑假生活過的既開心又有意義!

    二年級暑假總結(jié)作文 篇3

      快樂的暑假過完了,明天就要報到了,我又可以見到親愛的老師和同學們了。

      這個假期我是在姥姥家度過的,是和部隊大院的小朋友們在一起玩耍,我認識了很多新朋友。今天就要離開他們回自己家了。假期里我完成了老師布置的暑期作業(yè),辦了英語小報,還動手制作了保齡球,臺燈。都是用塑料瓶做的。這幾天我還預(yù)習了二年級的課本,背了乘法口訣。生活方面我自己會洗自己的`衣服,幫姥姥搟餃子皮,包子皮。會打雞蛋,搭衣服,干點小事情。早晨我們打羽毛球,網(wǎng)球,跳繩,晚上我們在運動場鍛煉身體,做游戲,有時在操場上看電影。我看了好多本書,還看電視節(jié)目,每天晚飯的時候我都和姥爺和姥姥一起看養(yǎng)生堂節(jié)目,學了不少知識。

    二年級暑假總結(jié)作文 篇4

      時間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼的工夫,暑假就要過去了,我們將迎來新的一學期。今天,我就對這個暑假做一下總結(jié)。

      學習方面,在學習英語和小提琴的基礎(chǔ)上,我主動“請纓”,讓媽媽又給我報了智高學校奧數(shù)和作文混合班。在奧數(shù)班上,當一道道難題被我攻破時,我心里是由衷的高興。奧數(shù)老師還很幽默,在課余時間他還帶我們一起做游戲,既鍛煉的我們的反應(yīng)能力,又提高了我們互相合作的能力。作文老師教我們很多寫作方法,讓我知道了如何在生活中選取作文素材,如何寫好作文。每次放學回家我就寫博文,大大提高了我的寫作能力。在混合班學習結(jié)束的總結(jié)考試中,我取得了全班第二名的'好成績。另外,剛放暑假的時候,校信通的小喬老師就把我的獎品書送來了,有《席卷世界的二戰(zhàn)風云》、《特洛伊木馬》、《狼王夢》、《荒島歷險》、《非洲歷險記》、《老鼠看下棋》,讓我足足過了一把讀書癮,從這些書中我學到了許多知識和道理。

      生活方面,我學會了整理自己的小房間,每天把學習桌、窗臺和書架都擦一遍,把書架上的書歸類存放整齊,然后再拖地。有時我還幫媽媽洗碗,雖然有點累,但是我心里很高興。在假期里,我還經(jīng)常去好朋友卞程泓家,和他們小區(qū)的小朋友一起“瘋玩”,做游戲、捉蟬、自行車比賽、滑板比賽,既鍛煉了身體,又增進友誼。

      暑假里讓我最開心的還是奧運期間去北京旅游,感受到了奧運的氣息,參觀了幾個景點,讓我了解了中國五千年的歷史,看到了中國科技的發(fā)達。增強了努力學習的信心。

      總之,這個暑假,我過的既充實,又快樂!

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