二年級(jí)作文精華7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
科利亞病了，住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準(zhǔn)來看他，他也不能到病房外面去。
借鑒點(diǎn)：文章開篇就介紹了我們的小主人公——科里亞病了，而且是傳染病�！安粶�(zhǔn)、不能”兩個(gè)詞寫出了科里亞的處境。簡(jiǎn)單的背景介紹使讀者了解了事情的起因，也為下文描寫科里亞的心情做了鋪墊。
科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢？除了對(duì)面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。他覺得真沒意思。
借鑒點(diǎn)：這一段中，“躺、望”兩個(gè)描寫動(dòng)作的詞寫出了科里亞的孤單，修飾詞“靜靜地、呆呆地”讓我們覺得一切(來自::二年級(jí)作文小鳥氣球商店)都好像靜止的，一切都是沒意思的。作者通過人物動(dòng)作、神態(tài)的`描寫突出了人物的心情。
突然，一個(gè)紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會(huì)兒，開始一上一下地動(dòng)起來，這是怎么回事？
借鑒點(diǎn)：描寫一件事最忌平鋪直敘，作者這里用一個(gè)“突然”，讓我們的心情和科里亞一起有了起伏。兩個(gè)動(dòng)詞“搖搖擺擺、一上一下”和上文形成鮮明的對(duì)比，讓靜止的世界有了生機(jī)，有了希望。一個(gè)問號(hào)巧妙地設(shè)下懸念，使讀者想迫不及待地讀下去。
科利亞仔細(xì)一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準(zhǔn)是米沙
想的招兒�？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。他好像看見米沙拉動(dòng)拴著氣球的繩子，幾個(gè)同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。
借鑒點(diǎn)：作者通過科里亞的所看——畫著一張可愛的的笑臉，所想——同學(xué)嘰嘰喳喳、指手畫腳，讓讀者不禁為小朋友們的聰明豎上大拇指，也深深地感受到同學(xué)之間的友情的珍貴。一看一想把情節(jié)推向了高潮，
窗前的氣球，代表同學(xué)們來問候科利亞�？评麃喭巴饽菑埗喝说摹靶∧槨�，高興地笑了。
借鑒點(diǎn)：文章的結(jié)尾揭示課題——窗前的氣球，代表著同學(xué)們對(duì)科里亞的問候與關(guān)心，使主題得到升華。一個(gè)“笑”字和上文“沒意思”形成了鮮明的對(duì)比，也襯托了友誼的力量。
二年級(jí)作文 篇2
有一天，太陽升高，陽光明媚。小白兔看見了綠油油的草地，它摘了五顏六色的`花兒，它也看見了一朵很大很大的蘑菇。小白兔想把蘑菇變成一朵鮮嫩好吃的蘑菇。
忽然，烏云密布，“沙沙沙”，一陣大雨飄來。小白兔說：“下雨了，下雨了�！毙“淄谜铝艘欢浯竽⒐阶鲇陚�。
后來，小松鼠跑來跑去的，也是濕淋淋的�！靶∷墒罂禳c(diǎn)來呀！我的傘是很大的傘，快點(diǎn)進(jìn)來吧！”小白兔說。小松鼠跑進(jìn)來了，它們一起開心的回家了。
二年級(jí)作文 篇3
母親節(jié)就要到了，我在默默祝福母親節(jié)日快樂的同時(shí)，決心要為母親做一件家務(wù)。
5月8日是星期天，早晨母親剛起來，我也打破常規(guī)，悄悄地跟著起了床，這時(shí)，我看到母親正準(zhǔn)備拖地，我連忙跑上去，從母親手中一手奪過拖把，迫不及待地說：“母親，今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂，您今天休息，讓我?guī)湍系匕�！”母親高興地回答：“算了吧！你還是去做作業(yè)吧！”我又不假思索地說：“不！不！我就要做！”母親看到我這樣堅(jiān)定，就讓我做了起來。
我拿起拖把，說干就干，順著地板，埋頭拖起來，母親坐在一旁，看著我干活，微微的笑了起來。我一遍一遍的'拖著，大約半個(gè)小時(shí)左右，我終于干完了。這時(shí)我早已是滿頭大汗，我深深地感到，拖地也真不容易呀，母親實(shí)在太辛苦了。這時(shí)，母親用毛巾擦了擦我頭上的汗，關(guān)心地對(duì)我說：“茂源，今天表現(xiàn)的不錯(cuò)，長(zhǎng)大了�！�
拖地，看起來容易，做起來又辛苦又勞累。不由自主地讓我想起了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這首詩，我暗暗下定決心，以后一定要孝敬父母，多為父母分憂！
二年級(jí)作文 篇4
讀完《青銅葵花》這本讓人感動(dòng)的書，我深深地體會(huì)到了人間溫暖的兄妹之情。全文講述一個(gè)男孩與女孩的故事，因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)將葵花找回她自己的城市，從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
青銅和葵花去看馬戲，可那里人山人海，根本看不到臺(tái)上的情況，于是，他們用盡全身的力氣將石磙一寸一寸地推向打谷場(chǎng)，可卻被別人搶走了，青銅為了能讓妹妹看精彩的馬戲表演，他讓妹妹騎在他的'肩上，自己咬牙堅(jiān)持，承受著妹妹身體的重量，他是多么難受，但他為了妹妹葵花，可以付出自己的一切代價(jià)。這樣的兄妹之情是多么感動(dòng)人心啊！
有一次，還在上學(xué)的葵花，因?yàn)槟棠躺。胍藢W(xué)省出錢來為奶奶治病，盡管她非常喜歡讀書，盡管她非常熱愛學(xué)習(xí)。但最后不知曉的家人對(duì)她的做法異常生氣，當(dāng)他們得知時(shí)，全家人都怔住了，葵花依然沒有放棄為奶奶治病的心愿，她一人去油麻地鎮(zhèn)撿銀杏賣錢，賺了許多錢后她才回家，葵花為青銅一家做出了多大的貢獻(xiàn)啊！
當(dāng)然，在我身上也少不了這樣的事，一次，我和媽媽、姐姐去逛街，不小心走散了，我又突然腳疼，一時(shí)不能走路，姐姐毫不猶豫地背起我，一邊安慰我一邊找媽媽，我抱著姐姐的脖子，心里一陣暖流。
世界上，就有這種親情，這種親情就會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇5
冬天，如同一個(gè)娃娃，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒下起鵝毛大雪，一會(huì)兒陽光明媚。
雪山上是一片森林，披上了一件雪白的衣服。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。樹底下，是一朵朵潔白的.雪蓮花，小而亮，潔又白，花瓣間夾著點(diǎn)點(diǎn)雪沫。
山下是一個(gè)村子，盡管非常冷，還是有很多人在外面堆雪人，打雪仗。瞧!雪人的眼睛是一個(gè)黑色的大紐扣，那鼻子是一塊小木塊，嘴巴是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，擺成了一個(gè)笑臉，活像一個(gè)高興的活寶。又有一個(gè)小孩子拿了稻草人的草帽，這下又成了一個(gè)園丁。
冬天，雖然很冷，但是只要你看到我寫的景觀，保證心滿意足!
二年級(jí)作文 篇6
詩中說：“盼春天，田野看！誰去高飛，放紙鳶先玩。暖日歸來千萬燕，舞翅圍觀，亂了迷花眼。一雙追，聲笑傳�！标柎喝�，使人神清氣爽。我享受著春天，心想：風(fēng)箏節(jié)不久就到了，我為什么不去做個(gè)風(fēng)箏呢？
我找來同伴一起做風(fēng)箏，我要做的是一只小燕子。我先拿來一張紙，剪出燕子的形狀。接著，我抄起勾邊筆和丙烯顏料，勾畫出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黃色嘴巴和身子上五顏六色的花紋，別提有多漂亮了！
我和同伴們提著各自的風(fēng)箏，興高采烈地沖出家門，“放風(fēng)箏啦，放風(fēng)箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣，浩浩蕩蕩向公園奔去。到了，到了！和煦的陽光灑在生機(jī)勃勃的小溪旁，我們并排坐在草地上，擺弄起自己的風(fēng)箏來�？�，我們把自己的風(fēng)箏打扮的如此神采風(fēng)揚(yáng)！
開始了，開始了！我左手拿著線軸，把“小燕子”向空中拋去，邊放線邊退后�？墒撬鼪]完全飛上去，而是在空中不停地翻跟頭，我松一下、緊一下地拽線，它仍然在轉(zhuǎn)圈。緊接著，風(fēng)箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。第二次放飛，我吸取了教訓(xùn)，風(fēng)箏剛飛起來，就趕緊拉繩，小燕子穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去。
我愜意地站在草地上，抬頭望著空中飛舞著的'各種風(fēng)箏�？炜矗炜�，天空中五顏六色的風(fēng)箏被太陽照耀著，顯得更美了。一只老鷹緊縮爪子在空中盤旋，仿佛在飛來飛去尋找獵物；靚麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，炫耀著自己優(yōu)雅的身姿。我的小燕子也跟去湊熱鬧，瞧，它飛的最高啦。天空被風(fēng)箏點(diǎn)綴成一幅美麗的畫，令人目不暇接，心曠神怡。
風(fēng)箏線在半空中搖曳著，畫出一條條優(yōu)美的弧線，勾勒出了童年的夢(mèng)；小燕子擺動(dòng)著翅膀，帶動(dòng)著我靈動(dòng)的思緒。
二年級(jí)作文 篇7
一個(gè)陽光明媚的早晨，姐姐帶小利到公園里散步。公園里的景色可真美��！有奇形怪狀的假山，有美麗的亭子，還有漂亮的花兒呢！小利連忙跑到花叢旁邊，她的手剛碰到花瓣，姐姐就跑過來拉住她說：“小利，公園里的花是給游客欣賞的.，不能摘�！毙±犃私憬愕脑挘呃⒌氐拖铝祟^，說：“姐姐，我知道錯(cuò)了。我以后再也不摘花了。”姐姐微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“知錯(cuò)能改還是好孩子。”
接著，她們一起來到山上的亭子里，她們站在亭子里向山下望去。那兒，湖水碧綠、樹木茂盛、百花盛開，真美啊！姐姐看看小利，小利也看看姐姐。然后，她們一起笑了。
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